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文檔簡介

1、12.2二次根式的乘除（2） 八年級(下冊)初中數(shù)學蘇科2011課標版 盱眙縣第三中學 嵇尚軍教學目標1.知識與技能 使學生能進一步理解并運用二次根式的乘法法則，能熟練地進行二次根式的乘法運算.2.過程與方法 使學生能熟練地進行二次根式的化簡及變形.3.情感、態(tài)度與價值觀 提高學生分析、總結的能力，滲透分類的思想.反過來得 溫故知新二次根式的乘法運算法則：積的算術平方根的性質(zhì)： (a0，b0). (a0，b0).嘗試化簡：注意結果：被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式 溫故知新（1）（2）（3）(x0，y0).；探索研究1回顧上節(jié)課我們學習了二次根式的乘法法則，完成下列題目： = ； = .2

2、把 根號外的2移到根號內(nèi)， 則 = ；把 (a0)根號外的2a移到根號內(nèi)，則 = .典例研究例1化簡：解：（1）當a0，b+c0時，注意結果：被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式（1）(a0，b+c0)；（2）(a0，b+c0)（2）當a0，b+c0時，化簡： 嘗試練習（1）（2）(x0，xy0)；(x0，y0)典例研究例2計算：（1）（2）(a0，b0)（3）（4）；典例研究 例3計算： 知識拓展（1）；（2）典例研究例4如圖，在ABC中，C90，AC10cm，BC20cm，求AB 知識應用ACB鞏固練習課本第155頁練習：第2 、3、4題課堂反饋 1將 根號外的因式移進根號內(nèi)，結果等于 （ ）A B C- DC課堂反饋 2.計算：（1） （2）（3） （4）課堂小結 本節(jié)課我們繼續(xù)學習了二次根式的乘法運算和二次根式的化簡，我們是如何進行運算和化簡的？ 你

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