教學(xué)觀摩會教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享精選課件

1、2009教學(xué)觀摩會：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享 報告人:電機(jī)學(xué)院電信系溫宏斌我的教學(xué)志向從大一開始立志當(dāng)可以教學(xué)問的大學(xué)教授從碩士班開始立志當(dāng)可以啟發(fā)學(xué)生的大學(xué)教授從進(jìn)入交大開始立志當(dāng)與學(xué)生教學(xué)相長的大學(xué)教授2HUNG-PIN(CHARLES) WEN回想我的經(jīng)驗(yàn)曾拿過兩次全國辯論比賽冠軍最佳辯士海峽兩岸四地演講比賽冠軍擔(dān)任過三個高中與兩所大學(xué)的辯論性社團(tuán)指導(dǎo)老師大學(xué)時當(dāng)過補(bǔ)習(xí)班的授課老師清大碩士班時期擔(dān)任三門課程助教美國博士班求學(xué)時期一門大學(xué)部課程的助教(當(dāng)年度第一個通過助教考試的臺灣學(xué)生)3HUNG-PIN(CHARLES) WEN教學(xué)理念(一)成功最重要的因素不是能力而是熱誠教什麼並不是最關(guān)鍵的怎麼教

2、才是最關(guān)鍵的教學(xué)熱情的感染求學(xué)小故事分享傳遞學(xué)習(xí)可以很快樂的想法4HUNG-PIN(CHARLES) WEN教學(xué)理念(二)與世界作鄰居MIT與本校交大的開放式課程提供豐沛的教學(xué)示範(fàn)與參考期待教學(xué)內(nèi)容能與世界同步也讓學(xué)生相信他能與國際競爭和學(xué)生當(dāng)朋友教學(xué)與學(xué)習(xí)是一種信任關(guān)係即時的雙向溝通是必要的5HUNG-PIN(CHARLES) WEN教學(xué)理念(三)對於每門課，學(xué)生常會困惑為什麼要學(xué)習(xí)這門課實(shí)作往往可以讓學(xué)生從做中找到樂趣理論與實(shí)踐合一交大的特色:理論與實(shí)踐的平衡產(chǎn)業(yè)界與校友的意見是我們珍貴的資源6HUNG-PIN(CHARLES) WEN教學(xué)理念(四)激發(fā)創(chuàng)意管理學(xué)之父彼得杜拉克說不創(chuàng)新便會

3、滅亡創(chuàng)新才能再次創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)奇蹟 鼓勵創(chuàng)意勇敢表達(dá)容納多元校園國際化帶來新衝擊：雙語教學(xué)輔導(dǎo)國際與華僑學(xué)生適應(yīng)臺灣環(huán)境與語言鼓勵國內(nèi)學(xué)生交往不同文化背景的國際學(xué)生7HUNG-PIN(CHARLES) WEN教學(xué)方法一覽課前準(zhǔn)備：E化網(wǎng)站補(bǔ)充教材網(wǎng)路教學(xué)參考國內(nèi)外知名大學(xué)課程內(nèi)容與進(jìn)度選用最新最好的教學(xué)教材課堂教學(xué)：雙向互動認(rèn)識每位同學(xué)(姓名與個性)你問我答演習(xí)課參與每節(jié)課十分鐘觀念考試課後省思BBS課程討論每週教學(xué)檢討會議修課完的教學(xué)回饋8HUNG-PIN(CHARLES) WEN教學(xué)方法:課前準(zhǔn)備E化網(wǎng)站(google “ECM1306”)整合資訊的入口網(wǎng)站編寫專屬教材+補(bǔ)充教學(xué)線上影片蒐集比較

4、國內(nèi)外知名大學(xué)相關(guān)課程內(nèi)容與進(jìn)度讓學(xué)生知道哪裡可以找到參考資料選用最新最好的教學(xué)教材多本指定教材(從11本中選用3本)積極聯(lián)絡(luò)書商提供新的樣書與教具9HUNG-PIN(CHARLES) WEN課程網(wǎng)站-ECM130610HUNG-PIN(CHARLES) WENECM1306課程網(wǎng)站-進(jìn)度與教材自編教材下載11HUNG-PIN(CHARLES) WENECM1306課程網(wǎng)站-線上影片補(bǔ)充教材線上影片12HUNG-PIN(CHARLES) WENECM1306課程網(wǎng)站-相關(guān)網(wǎng)站相關(guān)課程網(wǎng)站與資源網(wǎng)站13HUNG-PIN(CHARLES) WEN教學(xué)方法:課堂教學(xué)認(rèn)識每位同學(xué)姓名(與個性)叫得出名

5、字就會有被重視的感受你問我答鼓勵提問問老師一個問題參與學(xué)生上機(jī)演習(xí)課就近點(diǎn)出每個學(xué)生思考的盲點(diǎn)需要更多的操作示範(fàn)每節(jié)課十分鐘考試(一學(xué)期有15次)只考觀念不考細(xì)節(jié)14HUNG-PIN(CHARLES) WEN教學(xué)方法:課後省思BBS課程討論問答討論補(bǔ)救教學(xué)每週課前課後檢討會議校長便箋的啟發(fā)開啟雙向溝通授課內(nèi)容與進(jìn)度每年隨班調(diào)整修課完的教學(xué)回饋教學(xué)評鑑(包含系友意見)其他小故事15HUNG-PIN(CHARLES) WEN教學(xué)成果(一):成績結(jié)果不需要調(diào)整調(diào)分96學(xué)年度計(jì)算機(jī)概論與程式設(shè)計(jì)修課人數(shù)：(單班）49人期末平均分?jǐn)?shù)：76不及格人數(shù)：197學(xué)年度計(jì)算機(jī)概論與程式設(shè)計(jì)修課人數(shù)： (雙班）9

6、9人期末平均分?jǐn)?shù)：81不及格人數(shù)：216HUNG-PIN(CHARLES) WEN教學(xué)成果(二):資源使用記錄課程網(wǎng)站瀏覽頻率96學(xué)年度計(jì)算機(jī)概論與程式設(shè)計(jì)修課人數(shù)：(單班）49人總瀏覽次數(shù)：7643每人平均點(diǎn)閱率：15597學(xué)年度計(jì)算機(jī)概論與程式設(shè)計(jì)修課人數(shù)： (雙班）99人總瀏覽次數(shù)：18335每人平均點(diǎn)閱率：18717HUNG-PIN(CHARLES) WEN教學(xué)成果(三):評鑑分?jǐn)?shù)開心的是學(xué)生能接收到我的教學(xué)熱情學(xué)期課程名稱系級老師教學(xué)態(tài)度四項(xiàng)教學(xué)平均得點(diǎn)95下演算法設(shè)計(jì)與分析碩博5.05.096上計(jì)算機(jī)概論與程式設(shè)計(jì)大一4.54.496下演算法碩博5.04.997上計(jì)算機(jī)概論與程式設(shè)

7、計(jì)(A班)大一4.54.497上計(jì)算機(jī)概論與程式設(shè)計(jì)(B班)大一4.54.418HUNG-PIN(CHARLES) WEN教學(xué)成果(四):評鑑評語老師教學(xué)非常熱情而且準(zhǔn)備充足。每一次上課都希望每個學(xué)生都懂每個細(xì)節(jié)，這種教學(xué)態(tài)度值得敬佩。 老師教的非常認(rèn)真，也讓我們更能瞭解程式設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)概論的內(nèi)容，這學(xué)期這樣上課讓我對我的程式設(shè)計(jì)也越來越有信心，這樣對我們的幫助極大，謝謝老師！ 老師很認(rèn)真，每個同學(xué)都認(rèn)識且還會個別教導(dǎo)。不知道下學(xué)期不是老師教的該怎麼辦?。±蠋熤x謝你這學(xué)期認(rèn)真的教導(dǎo)19HUNG-PIN(CHARLES) WEN結(jié)語教學(xué)需要持續(xù)的學(xué)習(xí)與調(diào)整沒有完美的教學(xué)只有不斷精進(jìn)的教學(xué)沒有教不會的學(xué)生只有教不對的方法20HU