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文檔簡介
1、高中物理易錯(cuò)題精選講解8:電場錯(cuò)題集一、主要內(nèi)容本章內(nèi)容包括電荷、電場、電場力、電場強(qiáng)度、電場線、電勢、電勢差、電場力功、電容器、電容的定義和平行板電容器電容的決定條件等基本概念,以及庫侖定律、靜電感應(yīng)、 電場強(qiáng)度與電勢差的關(guān)系、帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律等。二、基本方法本章涉及到的基本方法有,運(yùn)用電場線、等勢面幾何方法形象化地描述電場的分布;將運(yùn)動(dòng)學(xué)動(dòng)力學(xué)的規(guī)律應(yīng)用到電場中,分析解決帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)問題、解決導(dǎo)體靜電 平衡的問題。本章對能力的具體要求是概念準(zhǔn)確,不亂套公式懂得規(guī)律的成立條件適用的范 圍。從規(guī)律出發(fā)進(jìn)行邏輯推理,把相關(guān)知識(shí)融會(huì)貫通靈活處理物理問題。三、錯(cuò)解分析在本章知識(shí)應(yīng)
2、用的過程中,初學(xué)者常犯的錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在:不善于運(yùn)用電場線、等勢面為工具,將抽象的電場形象化后再對電場的場強(qiáng)、電勢進(jìn)行具體分析;對靜電平衡內(nèi)容理解有偏差;在運(yùn)用力學(xué)規(guī)律解決電場問題時(shí)操作不規(guī)范等。例1 如圖81所示,實(shí)線是一個(gè)電場中的電場線,虛線是一個(gè)負(fù)檢驗(yàn)電荷在這個(gè)電場中的軌跡,若電荷是從 a處運(yùn)動(dòng)到b處,以下判斷正確的是:A.電荷從a到b加速度減小b處電勢能大b處電勢高D.電荷在b處速度小【錯(cuò)解】由圖81可知,由a-b,速度變小,所以,加速度變小,選A。因?yàn)闄z驗(yàn)電荷帶負(fù)電,所以電荷運(yùn)動(dòng)方向?yàn)殡妱萆叻较?,所以b處電勢高于a點(diǎn),選Co圖8T【錯(cuò)解原因】選A的同學(xué)屬于加速度與速度的關(guān)系不清;選C
3、的同學(xué)屬于功能關(guān)系不清。【分析解答】 由圖81可知b處的電場線比a處的電場線密,說明b處的場強(qiáng)大于a處的場強(qiáng)。根據(jù)牛頓第二定律,檢驗(yàn)電荷在b處的加速度大于在 a處的加速度,A選項(xiàng)錯(cuò)。由圖8 1可知,電荷做曲線運(yùn)動(dòng),必受到不等于零的合外力,即Few0,且Fe的方向應(yīng)指向運(yùn)動(dòng)軌跡的凹向。因?yàn)闄z驗(yàn)電荷帶負(fù)電,所以電場線指向是從疏到密。再利用“電場 線方向?yàn)殡妱萁档妥羁斓姆较颉迸袛郺, b處電勢高低關(guān)系是 UU, C選項(xiàng)不正確。根據(jù)檢驗(yàn)電荷的位移與所受電場力的夾角大于90 ,可知電場力對檢驗(yàn)電荷做負(fù)功。功是能量變化的量度,可判斷由a-b電勢能增加,B選項(xiàng)正確;又因電場力做功與路徑無關(guān),系統(tǒng)的能量守恒,
4、電勢能增加則動(dòng)能減小,即速度減小,D選項(xiàng)正確?!驹u析】 理解能力應(yīng)包括對基本概念的透徹理解、對基本規(guī)律準(zhǔn)確把握。本題就體現(xiàn)高考在這方面的意圖。這道小題檢查了電場線的概念、牛頓第二定律、做曲線運(yùn)動(dòng)物體速度與加速度的關(guān)系、電場線與等勢面的關(guān)系、電場力功(重力功)與電勢能(重力勢能)變化的 關(guān)系。能量守恒定律等基本概念和規(guī)律。要求考生理解概念規(guī)律的確切含義、適用條件,鑒 別似是而非的說法。例2 將一電量為q=2X 106C的點(diǎn)電荷從電場外一點(diǎn)移至電場中某點(diǎn),電場力做功 4X10-5J,求A點(diǎn)的電勢。【錯(cuò)解】W 4乂10 W = qU所以U= =r = 2O(V)所以,A點(diǎn)電勢為20k q 2 X 1
5、U【錯(cuò)解原因】錯(cuò)誤混淆了電勢與電勢差兩個(gè)概念間的區(qū)別。在電場力的功的計(jì)算式W=q, U系指電場中兩點(diǎn)間的電勢差而不是某點(diǎn)電勢?!痉治鼋獯稹拷夥ㄒ唬涸O(shè)場外一點(diǎn)P電勢為Up所以U=0,從-A,電場力的功 W=qUA,所以W= q U-Ua), 即 4X10-5=2X10-6 (0-Ua)Ua= 20V解法二:設(shè)A與場外一點(diǎn)的電勢差為 U,由W=qU所以=因?yàn)?=0,所以|呢| = 20因?yàn)殡妶隽φ姾勺稣?,必由高電勢移向低電勢,所?u= -20V【評析】公式 W=qK兩種用法:(1)當(dāng)電荷由AfB時(shí),寫為 W=qU=q(UA-UB),強(qiáng)調(diào)帶符號(hào)用, 此時(shí)W的正、負(fù)直接與電場力做正功、負(fù)功對應(yīng)
6、,如“解法一”;(2) W q, U三者都取絕對值運(yùn)算,如“解法二”,但所得 W或U得正負(fù)號(hào)需另做判斷。建議初學(xué)者采用這種方法。例3 點(diǎn)電荷A和B,分別帶正電和負(fù)電,電量分別為 4Q和Q,在AB連線上,如圖8 -2,電場強(qiáng)度為零的地方 在 TOC o 1-5 h z A. A和B之間B, A右側(cè)C. B左側(cè)D. A的右側(cè)及B的左側(cè)Q4Q00 BK圖8-2【錯(cuò)解】錯(cuò)解一:認(rèn)為 A, B間一點(diǎn)離A, B距離分別是2r和r,則A, B在此點(diǎn)的場強(qiáng)分別為%和%=孥 大小相等,可以抵源(2r)r故選A.錯(cuò)解二:認(rèn)為在 A的右側(cè)和B的左側(cè),由電荷產(chǎn)生的電場方向總相反,因而都有可能抵 消,選D?!惧e(cuò)解原因】
7、錯(cuò)解一忽略了 A, B間&和8方向都向左,不可能抵消。錯(cuò)解二認(rèn)為在 A的右側(cè)和B的左側(cè),由兩電荷產(chǎn)生的電場方向總相反,因而都有可能抵 消,卻沒注意到 A的右側(cè)Ea總大于Eb,根本無法抵消?!痉治鼋獯稹恳?yàn)锳帶正電,B帶負(fù)電,所以只有 A右側(cè)和B左側(cè)電場強(qiáng)度方向相反,因?yàn)?Q,所 以只有B左側(cè),才有可能 Ea與Eb等量反向,因而才可能有 Ea和Eb矢量和為零的情況。【評析】解這類題需要的基本知識(shí)有三點(diǎn):(1)點(diǎn)電荷場強(qiáng)計(jì)算公式E =苧;(2)正點(diǎn)電荷場強(qiáng)方向離點(diǎn)電荷而去,負(fù)點(diǎn)電荷場強(qiáng)方向向點(diǎn)電荷而來;(3)某點(diǎn)合場強(qiáng)為各場源在該點(diǎn)場強(qiáng)的矢量和。例4 如圖8-3所示,Q=3X 10_8C, Q=-
8、3X10-8C, A, B兩球相距5cm,在水平方向外電場作用下,A, B保持靜止,懸線豎直,求 A, B連線中點(diǎn)場強(qiáng)。(兩帶電小球可看作質(zhì)點(diǎn))【錯(cuò)解】以A為研究對象,B對A的庫侖力和外電場對 A的電場力相等,所細(xì)外 Qa =kQ:?B , E外- Jo -3X10“TX10N/C)9XW9 X5(5 乂 10寸)設(shè)AB中點(diǎn)總場強(qiáng) E總=E+EA+Eb=E外=1.8X105 (N/C),方向向左?!惧e(cuò)解原因】在中學(xué)階段一般不將 Q的電性符號(hào)代入公式中計(jì)算。在求合場強(qiáng)時(shí),應(yīng)該對每一個(gè)場做方向分析,然后用矢量疊加來判定合場強(qiáng)方向,而錯(cuò)解認(rèn)為Er =k故,EB 而得出E西-Eo且Qa = -Qr,-
9、E或+Eb = 0,從【分析解答】以A為研究對象,B對A的庫侖力和外電場對 A的電場力平衡,IQJ 9X10X3X10- q上外(5X1O-V=18XW/C)E外方向與A受到的B的庫侖力方向相反,方向向左。在AB的連線中點(diǎn)處Ea, Eb的方向均向右,設(shè)向右為正方向。則有E=Ea+Eb-E外。k|Q,7koE 嶼=7X18X10$ =756X10“N/C3 方向向左。 ar式【評析】本題檢查考生的空間想象能力。對于大多數(shù)同學(xué)來說,最可靠的辦法是:按照題意作出A, B的受力圖。從 A, B的電性判斷點(diǎn)電荷 A B的場強(qiáng)方向,從 A或B的受力判斷外加勻強(qiáng) 電場的方向。在求合場強(qiáng)的方向時(shí),在A, B的
10、連線中點(diǎn)處畫出每一個(gè)場強(qiáng)的方向,最后再計(jì)算。這樣做恰恰是在按照物理規(guī)律解決問題。例5 在電場中有一條電場線,其上兩點(diǎn)a和b,如圖84所示,比較a, b兩點(diǎn)電勢高低和電場強(qiáng)度的大小。如規(guī)定無窮遠(yuǎn)處電勢為零,則a, b處電勢是大于零還是小于零,為什么?圖e-4【錯(cuò)解】順電場線方向電勢降低,.UaUb,因?yàn)闊o窮遠(yuǎn)處電勢為零, 順電場線方向電勢降低,.-.UaU0。【錯(cuò)解原因】由于把所給電場看成由正點(diǎn)電荷形成的電場,認(rèn)為從正電荷出發(fā),順電場線電勢逐漸減小到零,從而得出 ua, Ub均大于零?!痉治鼋獯稹宽橂妶鼍€方向電勢降低,aUb,由于只有一條電力線,無法看出電場線疏密,也就無法判定場強(qiáng)大小。同樣無法
11、判定當(dāng)無窮遠(yuǎn)處電勢為零時(shí),a, b的電勢是大于零還是小于零。若是由正電荷形成的場,則三E, UU0,若是由負(fù)電荷形成的場,則EaVEb, 0UU?!驹u析】只有一條電場線,可以判定各點(diǎn)電勢高低,但無法判定場強(qiáng)大小及電勢是否大于零。例6 如圖85所示,把一個(gè)不帶電的枕型導(dǎo)體靠近帶正電的小球,由于靜電感應(yīng), 在a, b端分別出現(xiàn)負(fù)、正電荷,則以下說法正確的是:A.閉合K,有電子從枕型導(dǎo)體流向地B.閉合K2,有電子從枕型導(dǎo)體流向地C.閉合K,有電子從地流向枕型導(dǎo)體D.閉合沒有電子通過 K2圖8-5【錯(cuò)解】枕型導(dǎo)體電荷總是守恒白1沒有電子流過K2o選D?!惧e(cuò)解原因】由于對沒有正確理解電荷守恒的相對性,所
12、以在本題中認(rèn)為枕型導(dǎo)體的電荷總是守恒的,便錯(cuò)選答案Do【分析解答】在K, &都閉合前,對于枕型導(dǎo)體它的電荷是守恒的,a, b出現(xiàn)的負(fù)、正電荷等量。當(dāng)閉合Ki, 6中的任何一個(gè)以后,便把導(dǎo)體與大地連通,使大地也參與了電荷轉(zhuǎn)移。因此,導(dǎo)體 本身的電荷不再守恒,而是導(dǎo)體與大地構(gòu)成的系統(tǒng)中電荷守恒。由于靜電感應(yīng),a端仍為負(fù)電荷,大地遠(yuǎn)處感應(yīng)出等量正電荷,因此無論閉Ki還是都是有電子從地流向?qū)w,應(yīng)選答案Co【評析】在解決此類靜電平衡問題時(shí),對電荷守恒的理解應(yīng)為:電荷守恒定律有相對性,一個(gè)物理過程中,某個(gè)物體或某些物體的電荷并不守恒,有增 或有減,而這一過程中必有另一些物體的電荷有減或有增,其中的增量和
13、減量必定相等,滿 足全范圍內(nèi)的守恒。即電荷是否守恒要看是相對于哪一個(gè)研究對象而言。電荷守恒是永恒的,是不需要條件的。電荷守恒定律也是自然界最基本的規(guī)律之一。在 應(yīng)用這個(gè)定律時(shí),只要能夠全面地考察參與電荷轉(zhuǎn)移的物體,就有了正確地解決問題的基礎(chǔ)。例7 如圖8-6所示,兩個(gè)質(zhì)量均為 m的完全相同的金屬球殼 a與b,其殼層的厚度和 質(zhì)量分布均勻,將它們固定于絕緣支座上,兩球心間的距離為I,為球半徑的3倍。若使它們帶上等量異種電荷,使其電量的絕對值均為Q那么,a、b兩球之間的萬有引力 F引庫侖力F 庫分別為:F引一eF庫fF G- F #k -C. F引產(chǎn)Gf F庫12D.F曠G,【錯(cuò)解】(1)因?yàn)閍,
14、 b兩帶電球殼質(zhì)量分布均勻,可將它們看作質(zhì)量集中在球心的質(zhì)點(diǎn),也可看作點(diǎn)電荷,因此,萬有引力定律和庫侖定律對它們都適用,故其正確答案應(yīng)選Ao(2)依題意,a, b兩球中心間的距離只有球半徑的 3倍,它們不能看作質(zhì)點(diǎn),也不能看作點(diǎn)電荷,因此,既不能用萬有引力定律計(jì)算它們之間的萬有引力,也不能用庫侖定律計(jì)算它們之間的靜電力,故其正確答案應(yīng)選B。【錯(cuò)解原因】由于一些同學(xué)對萬有引力定律和庫侖定律的適用條件理解不深刻,產(chǎn)生了上述兩種典型錯(cuò)解,因庫侖定律只適用于可看作點(diǎn)電荷的帶電體,而本題中由于a, b兩球所帶異種電荷的相互吸引,使它們各自的電荷分布不均勻,即相互靠近的一側(cè)電荷分布比較密集,又因兩球心間的
15、距離l只有其半徑r的3倍,不滿足lr的要求,故不能將兩帶電球殼看成點(diǎn)電荷, 所以不能應(yīng)用庫侖定律。萬有引力定律適用于兩個(gè)可看成質(zhì)點(diǎn)的物體,雖然兩球心間的距離l只有其半徑r的3倍,但由于其殼層的厚度和質(zhì)量分布均勻,兩球殼可看作質(zhì)量集中于球心的質(zhì)點(diǎn)。因此,可 以應(yīng)用萬有引力定律。綜上所述,對于a, b兩帶電球殼的整體來說,滿足萬有引力的適用條件,不滿足庫侖定 律的適用條件,故只有選項(xiàng) D正確?!驹u析】用數(shù)學(xué)公式表述的物理規(guī)律,有它的成立條件和適用范圍。也可以說物理公式是對應(yīng)著定的物理模型的。應(yīng)用物理公式前,一定要看一看能不能在此條件下使用該公式。例8 如圖8-7中接地的金屬球 A的半徑為R A點(diǎn)電
16、荷的電量 Q,到球心距離為r ,該點(diǎn)電荷的電場在球心 O處的場強(qiáng)等kQ kQ?一三圖8-T根據(jù)靜電平衡時(shí)的導(dǎo)體內(nèi)部場強(qiáng)處處為零的特點(diǎn),Q在O處場強(qiáng)為零,選Co【錯(cuò)解原因】有些學(xué)生將“處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體,內(nèi)部場強(qiáng)處處為零”誤認(rèn)為是指Q電荷電場在球體內(nèi)部處處為零。實(shí)際上,靜電平衡時(shí)O處場強(qiáng)為零,是指點(diǎn)電荷Q在。處的場強(qiáng)E =理與感應(yīng)電荷在C處的場強(qiáng)大小 r相等,方向相反,合場強(qiáng)為零?!痉治鼋獯稹快o電感應(yīng)的過程,是導(dǎo)體 A (含大地)中自由電荷在電荷 Q所形成的外電場下重新分布的過程,當(dāng)處于靜電平衡狀態(tài)時(shí), 在導(dǎo)體內(nèi)部電荷 Q所形成的外電場 E與感應(yīng)電荷產(chǎn)生的“附加電場E”同時(shí)存在的,且在導(dǎo)體內(nèi)
17、部任何一點(diǎn),外電場電場場強(qiáng)E與附加電場的場強(qiáng) E,大小相等,方向相反,這兩個(gè)電場疊加的結(jié)果使內(nèi)部的合場強(qiáng)處處為零。即E內(nèi)=0。而電荷Q的電場在球心處的場艷仍等于半,即選項(xiàng)D正確。r【評析】還應(yīng)深入追究出現(xiàn)本題錯(cuò)解的原因:只記住了靜電平衡的結(jié)論,對靜電平衡的全過程不清楚。要弄清楚“導(dǎo)體進(jìn)入電場,在電場力的作用下自由電子定向移動(dòng),出現(xiàn)感應(yīng)電荷的聚 集,進(jìn)而形成附加電場”開始,直到“附加電場與外電場平衡,使得導(dǎo)體內(nèi)部的場強(qiáng)疊加為零,移動(dòng)自由電子電場力為零?!睘橹沟娜^程。例9 如圖8-8所示,當(dāng)帶正電的絕緣空腔導(dǎo)體A的內(nèi)部通過導(dǎo)線與驗(yàn)電器的小球B連接時(shí),問驗(yàn)電器是否帶電?圖88【錯(cuò)解】因?yàn)殪o電平衡時(shí)
18、,凈電荷只分布在空腔導(dǎo)體的外表面,內(nèi)部無靜電荷,所以,導(dǎo)體A內(nèi)部通過導(dǎo)線與驗(yàn)電器小球連接時(shí),驗(yàn)電器不帶電。 【錯(cuò)解原因】關(guān)鍵是對“導(dǎo)體的外表面”含義不清,結(jié)構(gòu)變化將要引起“外表面”的變化,這一點(diǎn)要分析清楚。錯(cuò)解沒有分析出空腔導(dǎo)體 A的內(nèi)部通過導(dǎo)線與驗(yàn)電器的小球 B連接后,驗(yàn)電器的 金箔成了導(dǎo)體的外表面的一部分,改變了原來導(dǎo)體結(jié)構(gòu)。A和B形成一個(gè)整體,凈電荷要重新分布?!痉治鼋獯稹慨?dāng)導(dǎo)體A的內(nèi)部通過導(dǎo)線與驗(yàn)電器的小球B連接時(shí),導(dǎo)體 A和驗(yàn)電器已合為一個(gè)整體,整個(gè)導(dǎo)體為等勢體,同性電荷相斥,電荷重新分布,必有凈電荷從 A移向B,所以驗(yàn)電器帶正 電?!驹u析】一部分同學(xué)做錯(cuò)這道題還有一個(gè)原因,就是知識(shí)
19、遷移的負(fù)面效應(yīng)。他們曾經(jīng)做過一道與本題類似的題:“先用絕緣金屬小球接觸帶正電的絕緣空腔導(dǎo)體A的內(nèi)部,然后將絕緣金屬小球移出空腔導(dǎo)體 A與驗(yàn)電器的小球 B接觸,驗(yàn)電器的金箔不張開。”他們見到本題就不假思索地選擇了不帶電的結(jié)論。“差異就是矛盾,”學(xué)習(xí)中要善于比較,找出兩個(gè)問題的區(qū)別才方能抓住問題的關(guān)鍵。這兩道題的差異就在于:一個(gè)是先接觸內(nèi)壁,后接觸驗(yàn)電器小球;另一個(gè)是正電的絕緣空腔導(dǎo)體 A的內(nèi)部通過導(dǎo)線與驗(yàn)電器的小球B連接。進(jìn)而分析這種差異 帶來的什么樣的變化。生搬硬套是不行的。例10 三個(gè)絕緣的不帶電的相同的金屬球A, B, C靠在一起,如圖8-9所示,再將一個(gè)帶正電的物體從左邊靠近 A球,并固
20、定好,再依次拿走C球、B球、A球,問:這三個(gè)金屬 球各帶什么電?并比較它們帶電量的多少。將帶正電的物體靠近 A球,A球帶負(fù)電,C球帶正電,B球不帶電。將 C, B, A三球依次 拿走,C球帶正電,B球不帶電,A球帶負(fù)電,Q=Q?!惧e(cuò)解原因】認(rèn)為將C球拿走后,A, B球上所帶電量不改變。其實(shí),當(dāng) C球拿走后,A B球原來的靜 電平衡已被破壞,電荷將要重新運(yùn)動(dòng),達(dá)到新的靜電平衡?!痉治鼋獯稹繉д姷奈矬w靠近 A,靜電平衡后,A, B, C三球達(dá)到靜電平衡, C球帶正電,A球帶 負(fù)電,B球不帶電。當(dāng)將帶正電的 C球移走后,A, B兩球上的靜電平衡被打破,B球右端電子在左端正電的物體的電場的作用下向
21、A運(yùn)動(dòng),形成新的附加電場,直到與外電場重新平衡時(shí)為止。此時(shí)B球帶正電,A球所帶負(fù)電將比 C球移走前多。依次將 C, B, A移走,C球帶正電, B球帶少量正電,A球帶負(fù)電,且A球帶電量比C球帶電量多。|Qa|=|Q b|+|Q c|在學(xué)習(xí)牛頓第二定律時(shí),當(dāng)外力發(fā)生變化時(shí),加速度就要發(fā)生變化。這種分析方法不僅適用于力學(xué)知識(shí),而且也適用于電學(xué)知識(shí),本題中移去C球,電場發(fā)生了變化,電場力相應(yīng)的發(fā)生了變化,要重新對物理過程進(jìn)行分析,而不能照搬原來的結(jié)論。例11 如圖8-10所示,當(dāng)帶電體 A靠近一個(gè)絕緣導(dǎo)體 B時(shí),由于靜電感應(yīng),B兩端感應(yīng)出等量異種電荷。將 B的左端接地,絕緣導(dǎo)體 B帶何種電荷?【錯(cuò)解
22、】對于絕緣體B,由于靜電感應(yīng)左端帶負(fù)電,右端帶正電。左端接地,左端電荷被導(dǎo)走, 導(dǎo)體B帶正電?!惧e(cuò)解原因】將導(dǎo)體B孤立考慮,左端帶負(fù)電,右端帶正電,左端接地后左邊電勢比地電勢低,所以負(fù)電荷將從電勢低處移到電勢高處。即絕緣體B上負(fù)電荷被導(dǎo)走?!痉治鼋獯稹恳?yàn)閷?dǎo)體B處于正電荷所形成的電場中,而正電荷所形成的電場電勢處處為正,所以導(dǎo)體B的電勢是正的,LB U地;而負(fù)電荷在電場力的作用下總是從低電勢向高電勢運(yùn)動(dòng),B左端接地,使地球中的負(fù)電荷(電子)沿電場線反方向進(jìn)入高電勢B導(dǎo)體的右端與正電荷中和,所以B導(dǎo)體將帶負(fù)電荷。0810例12 如圖811所示,質(zhì)量為m,帶電量為q的粒子,以初速度 vo,從A點(diǎn)豎
23、直向上射入真空中的沿水平方向的勻強(qiáng)電場中,粒子通過電場中B點(diǎn)時(shí),速率vb=2vo,方向與電場的方向一致,則A, B兩點(diǎn)的電勢差為:2q q q 2qBo %曲:j).:圖 811【錯(cuò)解】帶電粒子在電場中運(yùn)動(dòng),一般不考慮帶電粒子的重力,根據(jù)動(dòng)能定理,電場力所做的功等于帶電粒子動(dòng)能的增量,電勢差等于動(dòng)能增量與電量Q的比值,應(yīng)選 d【錯(cuò)解原因】帶電粒子在電場中運(yùn)動(dòng),一般不考慮帶電粒子的重力,則粒子在豎直方向?qū)⒈3钟兴俣葀o,粒子通過B點(diǎn)時(shí)不可能有與電場方向一致的2vo,根據(jù)粒子有沿場強(qiáng)方向的速度2v0,則必是重力作用使豎直向上的速度變?yōu)榱?。如一定不考慮粒子重力,這只有在電場無限大,帶 電粒子受電場力
24、的作用,在電場方向上的速度相比可忽略不計(jì)的極限狀態(tài),且速度沿電場方 向才能成立。而本題中 vo與vb相比不能忽略不計(jì),因此本題應(yīng)考慮帶電粒子的重力。【分析解答】在豎直方向做勻減速直線運(yùn)動(dòng)2gh=V02電場力做正功、重力做負(fù)功使粒子的動(dòng)能由(血力變?yōu)?mu1,則11根據(jù)動(dòng)能定理Uq-m 齦=1mv2解方程,A, B兩點(diǎn)電勢差應(yīng)為濁J,應(yīng)選G q【評析】根據(jù)初、末速度或者運(yùn)動(dòng)軌跡判斷物體的受力情況是解決與運(yùn)動(dòng)關(guān)系問題的基本功。即使在電學(xué)中,帶電粒子的運(yùn)動(dòng)同樣也要應(yīng)用這個(gè)基本功。通過這樣一些題目的訓(xùn)練,多積累這方面的經(jīng)驗(yàn),非常必要。例13 在邊長為30cm的正三角形的兩個(gè)頂點(diǎn) A, B上各放一個(gè)帶電
25、小球,其中Q=4X10-6Q=-4X10-6C,求它們在三角形另一頂點(diǎn) C處所產(chǎn)生的電場強(qiáng)度。【錯(cuò)解】C點(diǎn)的電場強(qiáng)度為 Q, Q各自產(chǎn)生的場強(qiáng)之和,由點(diǎn)電荷的場強(qiáng)公式,Ei=k=9X10,x or=4X10i(n/c)E|=k* = 9XW詠婷需尸= 4X10$ (N/C).E=Ei+E2=0【錯(cuò)解原因】認(rèn)為C點(diǎn)處的場強(qiáng)是 Q, Q兩點(diǎn)電荷分別在 C點(diǎn)的場強(qiáng)的代數(shù)和。【分析解答】計(jì)算電場強(qiáng)度時(shí),應(yīng)先計(jì)算它的數(shù)值,電量的正負(fù)號(hào)不要代入公式中,然后根據(jù)電場源 的電性判斷場強(qiáng)的方向,用平行四邊形法求得合矢量,就可以得出答案。由場強(qiáng)公式得:Ei =k與= 4X103N/C) rEa =k-4XiO5(
26、N/QC點(diǎn)的場強(qiáng)為Ei, E2的矢量和,由圖 812可知,E, Ei, E2組成一個(gè)等邊三角形,大小 相同,.E 2=4X105 (N/C)方向與 AB邊平行。例14 置于真空中的兩塊帶電的金屬板,相距1cm,面積均為10cm2,帶電量分別為Q=2X10_8C, Q=-2X10-8C,若在兩板之間的中點(diǎn)放一個(gè)電量q=5X 10-9C的點(diǎn)電荷,求金屬板對點(diǎn)電荷的作用力是多大?【錯(cuò)解】點(diǎn)電荷受到兩板帶電荷的作用力,此二力大小相等,方向相同,由庫侖定律F=k坐=9乂 10。乂絲竺名孚二: 3,6X10。(N),F(5X10)21 =耳+鳥=72104比方向指向帶負(fù)電的金屬板。如圖813所示.I Q1
27、【錯(cuò)解原因】庫侖定律只適用于點(diǎn)電荷間相互作用,本題中兩個(gè)帶電金屬板面積較大,相距較近,不 能再看作是點(diǎn)電荷,應(yīng)用庫侖定律求解就錯(cuò)了?!菊_解答】兩個(gè)平行帶電板相距很近,其間形成勻強(qiáng)電場,電場中的點(diǎn)電荷受到電場力的作用。4K kd10X ICT*-4X314X9X109 X5X1Q-5=1.77 X 1 廣心(F)兩極間電勢差為Q 2X10-84E = -= = 1.13X 106(V/m)d 1X10F = qE = 5X 10- X113 X Vf = 565X10-3N【評析】如果以為把物理解題當(dāng)作算算術(shù),只要代入公式就完事大吉。那就走入了學(xué)習(xí)物理的誤區(qū)。例15 如圖8-14,光滑平面上固
28、定金屬小球 A,用長10的絕緣彈簧將 A與另一個(gè)金屬小球B連接,讓它們帶上等量同種電荷,彈簧伸長量為xi,若兩球電量各漏掉一半,彈簧伸B球先后受到的庫侖力為F1,耳,電量的乘枳從變?yōu)?q則與二再設(shè)彈簧勁度系數(shù)為%,則耳二與向,耳=k/型已知町=:與,故選B【錯(cuò)解原因】錯(cuò)解只注意到電荷電量改變,忽略了兩者距離也隨之變化,導(dǎo)致錯(cuò)誤?!痉治鼋獯稹坑深}意畫示意圖,B球先后平衡,于是有Co+Xl)誓2, J。十叼1。+勺.*B=U-UB=EdQ不變,壞變,根據(jù)C = -!L = 2有E = 4兀層,插入玻璃板,介 4 兀 kd UsS電常數(shù)增大,電場強(qiáng)度減小,導(dǎo)致 u下降?!惧e(cuò)解原因】沒有按照題意畫出示
29、意圖,對題意的理解有誤。沒有按照電勢差白定義來判斷 PB兩點(diǎn)間 電勢差的正負(fù)?!痉治鼋獯稹堪凑疹}意作出示意圖,畫出電場線,圖819所示。我們知道電場線與等勢面間的關(guān)系:“電勢沿著電場線的方向降落”所以UbU-UbV0, B板接地UB=03p=UB-Up=0-UpUP=-EdQ不變,d不變,根據(jù)。=旦 =&有E = 47ik9,插入玻璃板,介電4兀kd U出常數(shù)增大,電場強(qiáng)度減小,導(dǎo)致 up上升?!驹u析】如何理解PB間的電勢差減小,P點(diǎn)的電勢反倒升高呢?請注意,B板接地UPV0, PB間的電勢差減小意味著 UP比零電勢降落得少了。其電勢反倒升高了。例20 如圖8 20電路中,電鍵 K,K3,左均
30、閉合,在平行板電容器 C的極板間懸浮著一帶電油滴P,(1)若斷開Ki,則P將;(2)若斷開K2,則P將;(3)若斷開則P將;(4)若斷開K4,則P將。【常見錯(cuò)解】(1 )若斷開Ki,由于Ri被斷開,R上的電壓將增高,使得電容器兩端電壓下降,則P將向下加速運(yùn)動(dòng)。(2)若斷開K2,由于R被斷開,R上的電壓將增高,使得電容器兩端電壓下降,則 P將 向下加速運(yùn)動(dòng)。(3)若斷開K3,由于電源被斷開, R上的電壓將不變,使得電容器兩端電壓不變,則 P 將繼續(xù)懸浮不動(dòng)。(4)若斷開K4,由于電源被斷開, 的上的電壓將變?yōu)榱?,使得電容器兩端電壓下降,則 P將加速下降?!惧e(cuò)解原因】上述四個(gè)答案都不對的原因是對電
31、容器充放電的物理過程不清楚。尤其是充電完畢后, 電路有哪些特點(diǎn)不清楚。圖WF【分析解答】電容器充電完畢后,電容器所在支路的電流為零。電容器兩端的電壓與它所并聯(lián)的兩點(diǎn)的電壓相等。本題中四個(gè)開關(guān)都閉合時(shí),有 R,險(xiǎn)兩端的電壓為零,即 R, R兩端等勢。電容 器兩端的電壓與 R兩端電壓相等。(1)若斷開Ki,雖然R被斷開,但是 R兩端電壓仍為零,電容器兩端電壓保持不變,則P將繼續(xù)懸浮不動(dòng)(2)若斷開K2,由于R被斷開,電路再次達(dá)到穩(wěn)定時(shí),電容器兩端電壓將升高至路端電壓R上的電壓仍為零,使得電容器兩端電壓升高,則P將向上加速運(yùn)動(dòng)。(3)若斷開K3,由于電源被斷開,電容器兩端電壓存在一個(gè)回路,電容器將放
32、電至極板兩端電壓為零,P將加速下降。(4) K4斷開,電容器兩端斷開,電量不變,電壓不變,場強(qiáng)不變,P將繼續(xù)懸浮不動(dòng)?!驹u析】在解決電容器與直流電路相結(jié)合的題目時(shí),要弄清楚電路的結(jié)構(gòu),還要會(huì)用靜電場電勢的觀點(diǎn)分析電路,尋找等勢點(diǎn)簡化電路。例21 一個(gè)質(zhì)量為 m帶有電荷-q的小物塊,可在水平軌道 Ox上運(yùn)動(dòng),O端有一與軌道垂直的固定墻,軌道處于勻強(qiáng)電場中,場強(qiáng)大小為 E,方向沿Ox軸正方向,如圖8-21所 示,小物體以初速 vo從xo沿Ox軌道運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)受到大小不變的摩擦力 f作用,且f Eq的含義。當(dāng)物塊初速度向右時(shí),先減速到零,由于fv Eq物塊不可能靜止,它將向左加速運(yùn)動(dòng),撞墻后又向右運(yùn)
33、動(dòng),如此往復(fù)直到最終停止在軌道的 O端。初速度向左也是如此。【分析解答】設(shè)小物塊從開始運(yùn)動(dòng)到停止在 O處的往復(fù)運(yùn)動(dòng)過程中位移為 X0,往返路程為so根據(jù)動(dòng)能定理有qEx0 - fs = 0 - imv 2解得.鋁產(chǎn)在高考試卷所檢查的能力中,最基本的能力是理解能力。讀懂題目的文字并不困難,難 的是要抓住關(guān)鍵詞語或詞句,準(zhǔn)確地在頭腦中再現(xiàn)題目所敘述的實(shí)際物理過程。常見的關(guān)鍵 詞語有:“光滑平面、緩慢提升(移動(dòng))、伸長、伸長到、輕彈簧、恰好通過最高點(diǎn)等”這 個(gè)工作需要同學(xué)們平時(shí)多積累。并且在做新情境(陌生題)題時(shí)有意識(shí)地從基本分析方法入 手,按照解題的規(guī)范一步一步做,找出解題的關(guān)鍵點(diǎn)來。提高自己的應(yīng)
34、變能力。例221000eV的電子流在兩極板中央斜向上方進(jìn)入勻強(qiáng)電場,電場方向豎直向上,它 的初速度與水平方向夾角為 30。,如圖822。為了使電子不打到上面的金屬板上,應(yīng)該在兩金屬板上加多大電壓U?電子流在勻強(qiáng)電場中做類似斜拋運(yùn)動(dòng),設(shè)進(jìn)入電場時(shí)初速度為V0,vOjt = vocos30cvay = sin 30*因?yàn)殡娮恿髟陔妶鲋惺艿截Q直向下電場力作用,動(dòng)能減少。欲使電子剛好打不到金屬板 上有Vr = 0,此時(shí)電子流動(dòng)能又由動(dòng)能定理,-% =E-Et-eU = - tnv0J cos 309 - -mv02202_ 1 2E . (Vsl _ 1 2Et _ _ 1 m I in Ek2ml212m4 h則U=4
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