高中地理塑造地表形態(tài)的力量教學(xué)設(shè)計(jì)

1、四川省宜賓市一中高中地理塑造地表形態(tài)的力量教學(xué)設(shè)計(jì)塑造地表形態(tài)的力量教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)考試大綱：1.地殼物質(zhì)循環(huán)。2.地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。 考試說明：二、教學(xué)考點(diǎn)考點(diǎn).內(nèi)力作用的表現(xiàn)形式及對(duì)地表形態(tài)的影響.板塊運(yùn)動(dòng)對(duì)地貌的影響.外力作用對(duì)地表形態(tài)的影響三、教學(xué)過程教學(xué) 環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi) 容教師活動(dòng)方式學(xué)生活動(dòng)方式設(shè)計(jì)意圖第一 環(huán)節(jié)自主復(fù)習(xí)知識(shí)梳理示意圖圖解歸納 總結(jié)示意圖圖解 圖文轉(zhuǎn)換點(diǎn)撥歸納總結(jié)圖文轉(zhuǎn)換構(gòu)建答題模板歸納總結(jié)圖解示意圖第二 環(huán)節(jié)真題演 練第三 環(huán)節(jié)糾錯(cuò)補(bǔ) 漏三維設(shè)計(jì)練習(xí)糾錯(cuò)本第四 環(huán)節(jié)教學(xué)反思課時(shí)跟蹤檢測(cè)（十三），評(píng)析、總結(jié)一、內(nèi)力作用1.能量來源1 / 11四川省宜賓市一

2、中高中地理塑造地表形態(tài)的力量教學(xué)設(shè)計(jì)主要是地球內(nèi)部放射性元素衰變產(chǎn)生的熱能。2.表現(xiàn)形式及影響表現(xiàn)形式對(duì)地表形態(tài)的影響地殼運(yùn)動(dòng)水平運(yùn)動(dòng)形成綿長(zhǎng)的斷裂帶和巨大的褶皺山脈垂直運(yùn)動(dòng)引起地勢(shì)的起伏變化和海陸變遷巖漿活動(dòng)巖漿只有噴出地表時(shí)才能直接影響地表形態(tài)變質(zhì)作用不能直接塑造地表形態(tài)3.結(jié)果：使地表變得高低不平。、外力作用.能量來源：主要是太陽(yáng)輻射能。.主要表現(xiàn)形式表現(xiàn)影響因素作用風(fēng)化作用溫度、水、生物使巖石發(fā)生崩解和破碎；為其他外力作用創(chuàng)造條件侵蝕作用水、冰川、空氣等對(duì)地表巖石及其風(fēng)化產(chǎn)物進(jìn)行破壞； 常使被侵蝕掉的物質(zhì)禽開原地，并在 原地形成侵蝕地貌搬運(yùn)作用風(fēng)、流水、冰川等移動(dòng)風(fēng)化或侵蝕的產(chǎn)物；為堆

3、積地貌的發(fā)育輸送大量物質(zhì)堆積作用外力減弱或遇到障礙物被搬運(yùn)的物質(zhì)堆積卜來3.結(jié)果：使地表起伏狀況趨向于平緩。溫馨提示各種各樣的地表形態(tài)都是內(nèi)、外力共同作用的結(jié)果，一般來說內(nèi)力作用對(duì)地殼的發(fā)展變 化起主導(dǎo)作用，但在一定的時(shí)間和地點(diǎn)，外力作用可能占優(yōu)勢(shì)，如河流對(duì)地表形態(tài)的影響。三、巖石圈的物質(zhì)循環(huán)2 / 11四川省宜賓市一中高中地理塑造地表形態(tài)的力量教學(xué)設(shè)計(jì)1.巖石的分類A是巖漿巖；B是沉積巖（或變質(zhì)巖）； C是變質(zhì)巖（或沉積巖）。 2.地質(zhì)作用冷卻凝固；外力作用（或變質(zhì)作用）；變質(zhì)作用（或外力作用）；重熔再生。內(nèi)力作用的表現(xiàn)形式及對(duì)地表形態(tài)的影響考點(diǎn)1 | 內(nèi)力作用對(duì)地表形態(tài)的影響口學(xué)通知識(shí).地

4、殼運(yùn)動(dòng)一一塑造地表形態(tài)的主要內(nèi)力地殼運(yùn)動(dòng)引起地表起伏和海陸變遷等變化，按地殼運(yùn)動(dòng)方向和性質(zhì)可將其分為水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)。如下表所示：運(yùn)動(dòng)類型水平運(yùn)動(dòng)垂直運(yùn)動(dòng)巖層運(yùn)地殼運(yùn)動(dòng)方向平行于地表，使巖層發(fā)生水平位移和彎曲變化地殼運(yùn)動(dòng)方向垂直于地表，使巖層發(fā)生大規(guī)模的隆起和凹陷動(dòng)力向二擠壓盆地/V二2張裂F陸對(duì)地形的影響形成斷裂帶和褶皺山脈常形成高原、斷塊山及盆地和平原等地貌舉例東非大裂谷、喜馬拉雅山臺(tái)灣海峽的形成、意大利那不勒斯灣海岸的變遷相互關(guān)系它們相伴發(fā)生；在不同時(shí)期和不同區(qū)域， 兩者常有主次之分；就全 球團(tuán)百，地殼運(yùn)動(dòng)以水平運(yùn)動(dòng)為主、垂直運(yùn)動(dòng)為輔2.巖漿活動(dòng)和變質(zhì)作用3 / 11四川省宜賓市一中高

5、中地理塑造地表形態(tài)的力量教學(xué)設(shè)計(jì)塑造地表形態(tài)的內(nèi)力作用對(duì)地表形態(tài)的塑造舉例巖漿活動(dòng)巖漿侵入巖石圈上部或噴出地表巖漿噴出經(jīng)冷凝形成火山火山地貌，如富士山、夏威夷群島、五大連池變質(zhì)巖石在一定溫度、壓力下發(fā)不能直接塑造地表形作用生變質(zhì)態(tài)鏈接拓展內(nèi)力作用形成的典型地貌.水平運(yùn)動(dòng)形成的典型地貌（1）喜馬拉雅山：是亞歐板塊和印度洋板塊水平擠壓作用，使巖層彎曲變形形成的褶皺 山脈。（2）東非大裂谷：是由地殼強(qiáng)大的水平張裂作用，使巖層發(fā)生斷裂而形成的。.垂直運(yùn)動(dòng)形成的典型地貌臺(tái)灣海峽：在遠(yuǎn)古時(shí)代，臺(tái)灣是與中國(guó)大陸相連的，約在幾百萬年前，由于地殼運(yùn)動(dòng)， 部分陸地下沉，海水進(jìn)入，形成臺(tái)灣海峽，將臺(tái)灣島與大陸隔開。

6、練全題點(diǎn)（2013 廣東高考）右圖為某地實(shí)景圖。 其所示地質(zhì)構(gòu)造的形成原因主要是（）A.搬運(yùn)作用B.地殼運(yùn)動(dòng)C.變質(zhì)作用D.風(fēng)化作用解析：選B圖中巖層彎曲變形，是一個(gè)大型褶皺，其成因主要是地殼運(yùn)動(dòng)。（2013 海南高考）下圖為某半島地形圖。讀圖，完成 （1）（2）題。 4火山/高和Jin病等高找（1）該半島火山活動(dòng)頻繁，是因?yàn)槭艿?（）A.太平洋板塊張裂的影響4 / 11四川省宜賓市一中高中地理塑造地表形態(tài)的力量教學(xué)設(shè)計(jì)B.印度洋板塊張裂的影響C.印度洋板塊擠壓的影響D.太平洋板塊擠壓的影響(2)當(dāng)?shù)鼐用穹€(wěn)定的用電來源于(A.地?zé)崮蹷.風(fēng)能C.水能D.太陽(yáng)能解析：(1)D(2)A 第(1)題，

7、從圖中經(jīng)緯度可以判斷該地位于太平洋的西岸。第(2)題，從圖例和注記可以判斷該地位于板塊交界處，地?zé)豳Y源豐富。1.板塊的劃分板塊運(yùn)動(dòng)對(duì)地貌的影響口學(xué)通知識(shí)全球巖石圈共分為六大板塊，除太平洋板塊幾乎全是海洋外，其余五大板塊既有陸地又有海洋。如下圖:2.板塊運(yùn)動(dòng)與地貌板塊相對(duì)移動(dòng)而發(fā)生的彼此碰撞或張裂，形成了地球表面的基本地貌。如下圖:板塊運(yùn)動(dòng)張裂相撞大陸板塊與大陸板塊相互擠壓碰撞大陸板塊與大洋板塊相互擠壓碰撞對(duì)地球面貌的影響形成裂谷或海洋形成舒峻山脈和巨大局原海溝、島弧、海岸山脈舉例東非大裂谷、紅海、大西洋喜馬拉雅山脈、青藏局原馬里亞納海溝、亞洲東部島弧、美洲西岸山脈5 / 11四川省宜賓市一中高

8、中地理塑造地表形態(tài)的力量教學(xué)設(shè)計(jì)(1)澳大利亞、南亞、阿拉伯半島、印度半島、斯里蘭卡島、塔斯馬尼亞島位于印度洋 板塊。(2)冰島一一亞歐板塊與美洲板塊交界處一一大西洋“ S”形海嶺上一一生長(zhǎng)邊界。(3)新西蘭南、北二島一一太平洋板塊與印度洋板塊交界處一一消亡邊界。(4)科迪勒拉山系：海岸山脈和落基山脈為太平洋板塊與美洲板塊碰撞形成，安第斯山 脈為南極洲板塊與美洲板塊碰撞形成。練全題點(diǎn)(2015 江蘇高考節(jié)選)下圖為安第斯山脈地理位置示意圖，安第斯山脈南北狹長(zhǎng) TOC o 1-5 h z 的原因是()UII800 60* 40*A .沿經(jīng)線方向發(fā)育B.沿火山地震帶發(fā)育C .沿板塊作用邊界發(fā)育D.

9、沿海陸作用邊界發(fā)育解析：選C安第斯山脈位于板塊交界處，是由板塊碰撞、擠壓形成的，因此其南北狹長(zhǎng)的形狀和走向是沿板塊作用邊界發(fā)育形成的，故選Co(2014 大綱卷節(jié)選)下圖中K島于1983年火山爆發(fā)，植被消失殆盡。1987年，該島上已有64種植物生長(zhǎng)旺盛。據(jù)研究，百年之內(nèi)該島上的天然植被就可以恢復(fù)。K島處于()6 / 11四川省宜賓市一中高中地理塑造地表形態(tài)的力量教學(xué)設(shè)計(jì)A.印度洋板塊與太平洋板塊界線的東側(cè)B.印度洋板塊與太平洋板塊界線的西側(cè)C.亞歐板塊與印度洋板塊界線的北側(cè)D.亞歐板塊與印度洋板塊界線的南側(cè)解析：選C由經(jīng)緯度可知，K島位于印度尼西亞，結(jié)合板塊分布知識(shí)可知該島位于亞 歐板塊與印度

10、洋板塊界線的北側(cè)。（2014 海南高考節(jié)選）某年3月P地（位置見下圖）發(fā)生強(qiáng)烈地震，引發(fā)大規(guī)模海 嘯，導(dǎo)致附近某核電站核物質(zhì)泄漏，泄漏到海洋的核物質(zhì)主要通過洋流擴(kuò)散。P地位于（）A.亞歐板塊與太平洋板塊擠壓帶B.亞歐板塊與印度洋板塊擠壓帶C.亞歐板塊與美洲板塊擠壓帶D.太平洋板塊與美洲板塊擠壓帶解析：選 A P地位于日本附近，根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說相關(guān)知識(shí)可知，P地位于亞歐板塊與太平洋板塊的碰撞擠壓處，所以A正確。（2013 上海高考節(jié)選）下圖表示某地區(qū)多次地震的震中到海岸線的距離與震源深度的關(guān)系。圖中縱坐標(biāo)為震源深度， 橫坐標(biāo)表示震中到海岸線的距離，其中0表示的是海岸線位置，一800表示震中位于海

11、岸線以西800 km,200表示震中位于海岸線以東 200 km,圖中的點(diǎn)表示各次地震的震源位置。閱讀材料，回答 （1）（2）題。7 / 11四川省宜賓市一中高中地理塑造地表形態(tài)的力量教學(xué)設(shè)計(jì)（1）對(duì)這種震源分布特征的合理解釋是（）A.大洋板塊發(fā)生了張裂運(yùn)動(dòng)B.大陸板塊內(nèi)部發(fā)生了張裂運(yùn)動(dòng)C.大陸板塊與大陸板塊碰撞D.大洋板塊俯沖至大陸板塊之下（2）符合這種震源分布特征的板塊活動(dòng)可發(fā)生在（）太平洋西部島弧北美大陸西海岸北美大陸東海岸南美大陸東海岸B.A.C.D.解析：（1）D（2）A 第（1）題，圖示為多次地震地區(qū)，即位于地殼運(yùn)動(dòng)活躍的板塊交界處。圖示為海陸交界處剖面圖，圖示右下部分的大洋板塊位

12、置較低，俯沖到圖示左上部分大陸板塊下面，形成陸塊和洋塊碰撞邊界。第 （2）題，太平洋西部島弧是太平洋板塊俯沖到亞 歐板塊下方形成；北美大陸西海岸的山脈是太平洋板塊俯沖到美洲板塊下方形成。南北美大陸的東海岸均位于美洲板塊內(nèi)部?？键c(diǎn)2 |外力作用對(duì)地表形態(tài)的影響口學(xué)通知識(shí)1.主要侵蝕作用及形成的地貌作用因素作用表現(xiàn)作用結(jié)果流水濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)地區(qū)的水的流動(dòng)破壞 地表巖石及其風(fēng)化物，并將侵蝕掉 的物質(zhì)帶離原地水蝕地貌，如溝谷（7型谷）、瀑布等風(fēng)干旱、半干旱地區(qū)風(fēng)力破壞地表巖 石及其風(fēng)化物，并將侵蝕掉的物質(zhì) 帶離原地風(fēng)蝕地貌，如風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕城、戈壁8 / 11四川省宜賓市一中高中地理塑造地表形態(tài)的力量教

13、學(xué)設(shè)計(jì)冰川高緯度或高山地區(qū)，冰川運(yùn)動(dòng)不斷侵蝕底部巖石和側(cè)面巖壁冰蝕地貌，如冰斗、角峰、 U型谷波浪在巖石海岸，波浪不斷擊打、侵蝕 巖壁，使海岸后退海蝕地貌，如海蝕柱、海蝕崖等2.主要堆積作用及形成的地貌作用因素作用表現(xiàn)作用結(jié)果流水地勢(shì)變緩或河道彎曲，流水的速度減慢山間河流流出山谷：沖積扇河流中下游地區(qū)：沖積平原河流入?？谔帲喝侵揎L(fēng)力氣壓梯度減小或遇到地形阻擋，風(fēng)速減慢堆積物質(zhì)以沙粒為主：沙漠(沙丘)堆積物質(zhì)以黃土為主：黃土高原波浪波浪遇傾斜海岸，速度減慢沙灘、潟湖冰川冰川在移動(dòng)過程中融化，其中夾雜的物質(zhì)發(fā)生堆積冰磺地貌、冰磺湖等3.外力作用的空間分布規(guī)律及相應(yīng)地貌的判斷方法(1)不同區(qū)域的主

14、導(dǎo)性外力作用不同。干旱、半干旱地區(qū)以風(fēng)力作用為主，多風(fēng)力侵蝕地貌和風(fēng)力沉積地貌。濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)地區(qū)流水作用顯著，多流水侵蝕地貌和流水沉積地貌。高山地區(qū)多冰川作用，多角峰、冰斗、 U型谷、冰磺丘陵等地貌。沿海地區(qū)多海浪作用，常見海蝕柱、海蝕崖和沙灘等地貌。(2)同一種外力作用在不同區(qū)域形成不同的地貌。流水作用：主要表現(xiàn)為上游侵蝕，中游搬運(yùn)，下游沉積。因此，上游為高山峽谷，中 游河道變寬，下游為沖積平原、河口三角洲I、沖積島等。冰川作用：高山上部侵蝕一一冰斗、角峰等；山下堆積一一冰磺丘陵、冰磺湖等。9 / 11四川省宜賓市一中高中地理塑造地表形態(tài)的力量教學(xué)設(shè)計(jì)風(fēng)力作用：在風(fēng)的源地(或風(fēng)力強(qiáng)大的地方)

15、附近，以侵蝕作用為主，形成風(fēng)蝕蘑菇、 風(fēng)蝕城堡等；在風(fēng)力搬運(yùn)途中，風(fēng)力減弱會(huì)形成沙丘、黃土堆積地貌等。特別提醒(1)河岸與流水作用：河道比較平直時(shí)，一般可以從地轉(zhuǎn)偏向力方面來分析，北半球右 岸侵蝕、左岸沉積，南半球左岸侵蝕、右岸沉積。如果是彎曲的河道，應(yīng)該根據(jù)凹岸與凸岸 的情形來判斷，不論哪個(gè)半球，凹岸侵蝕，凸岸沉積。(2)沉積規(guī)律：“顆粒較大、比重較大的物質(zhì)先沉積，顆粒較小、比重較小的物質(zhì)后沉 積?！绷魉练e、風(fēng)力沉積、波浪沉積均遵循以上規(guī)律，而冰川沉積則為雜亂堆積。典題示例(1)(2)題。(2015 全國(guó)卷I )下圖示意在黃河三角洲近岸海域的某監(jiān)測(cè)剖面上，不同年份水深2 m的位置與監(jiān)測(cè)起始點(diǎn)的距離。起始點(diǎn)是位于海岸一側(cè)的固定點(diǎn)。讀圖，完成(1)19752004年，該剖面近岸海域海底侵蝕、淤積的變化趨勢(shì)是(B.先侵蝕、后淤積D.先淤積、后侵蝕A.持續(xù)淤積C.持續(xù)侵蝕(2)推測(cè)19921997年期間()A.黃河流域年均降水量增加.黃河入海年徑流量減少C.黃河流域植被覆蓋率降低D.黃河沿岸農(nóng)業(yè)灌溉面積減少審答規(guī)范培養(yǎng).從文字材料中獲取信息黃河三角洲為河口三角洲I,是由河流攜帶泥沙堆積而成;近岸海域海浪沖擊海岸，以侵蝕作用為