水平四（初二）體育《足球運球繞桿》教學(xué)設(shè)計及教案

1、足球課教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想本課以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，針對初中學(xué)生生理、心理特 征，以學(xué)生開展為中心,教師為主導(dǎo)，在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主觀 能動性，培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣，讓學(xué)生了解足球運動的基 本知識，掌握足球運球繞桿的基本方法。再進(jìn)一步考慮中考體育測 試工程的要求，力求培養(yǎng)學(xué)生的足球運動的應(yīng)用能力，教學(xué)中鼓勵 學(xué)生完成各個教學(xué)任務(wù)。二、教材分析：足球繞桿是開展學(xué)生足球球性以及運球最有效的手段之一。通過 足球繞桿的練習(xí)不僅可以足球基礎(chǔ)技術(shù)，而且可以提高學(xué)生的有氧 耐力水平，通過足球運動來提高有氧耐力水平更具趣味性。耐久跑 是中學(xué)體育與健康課程的主要教材，還是中考體育的必考工程，通 過學(xué)

2、習(xí)足球運球繞桿，除了能夠為初三中考體育考試打基礎(chǔ)還能為 耐久跑體育測試打下堅實基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析：本課學(xué)習(xí)對象為初二年級的學(xué)生，該年級學(xué)生有較強的模仿學(xué) 習(xí)能力，但該年齡段的學(xué)生同時處于身心開展的叛逆期，在家嬌生 慣養(yǎng)意志品質(zhì)比擬差。傳統(tǒng)的足球訓(xùn)練教學(xué)方法枯燥乏味，對此學(xué) 生容易產(chǎn)生抗拒心理，另外足球運球繞桿為我市中學(xué)體育中考測試 自選工程里面的工程，培養(yǎng)這一年級學(xué)生的足球運動能力是為初中 中考體育訓(xùn)練打下重要基礎(chǔ)。因此對于這一年級的足球運球繞桿訓(xùn) 練學(xué)習(xí)，應(yīng)該配合游戲和師生互動來進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的足球運 動興趣，讓學(xué)生在心理愉悅的狀態(tài)下完成課的任務(wù)和到達(dá)預(yù)期的運 動密度。四、教學(xué)目標(biāo)確實定

3、：1、培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)和相互學(xué)習(xí)的能力；2、培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣和愛好；3、在教學(xué)過程中提高學(xué)生的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，提高學(xué)生對足球 技戰(zhàn)術(shù)能力和有氧耐力水平；五、本課的重、難點確定：重點：兩腳協(xié)調(diào)控球過桿的力量和方向，難點：運球繞桿的速度和節(jié)奏矛盾統(tǒng)一。六、教學(xué)策略：本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo)，學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教 學(xué)策略，開展學(xué)生的個性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運用靈活多變 手段，做到身心結(jié)合，努力到達(dá)教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生要認(rèn)真聽老師講解、 看老師的動作示范，從無球練習(xí)到運球繞桿練習(xí)。使學(xué)生能充分體 會繞桿的正確動作，教師對于學(xué)生的錯誤動作要及時給予糾正。運球時腳觸球的位置以及球觸腳

4、的位置。在教學(xué)過程中教師通過引導(dǎo) 學(xué)生學(xué)習(xí)正確動作來改正自己的錯誤動作，從而提高、改進(jìn)運球 技術(shù)。學(xué)生主要通過嘗試、觀察學(xué)習(xí)法、模仿練習(xí)法、分組練習(xí) 法、小組互助提醒法。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、足球：足球運球繞桿2、游戲?qū)W習(xí)目標(biāo)1、初步學(xué)習(xí)足球運球繞桿的技術(shù)動作。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2、提高學(xué)生足球運球技術(shù)。3、開展學(xué)生的靈活性等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、果斷的意志品質(zhì)。重點、難 點重點：兩腳協(xié)調(diào)控球過桿的力量和方向， 難點：運球繞桿的速度和節(jié)奏矛盾統(tǒng)一。教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式時間次數(shù)基本局部課堂常規(guī)1、與學(xué)生問好。2、用簡明的語言 闡述本節(jié)課學(xué)習(xí) 的內(nèi)容。3、組織學(xué)生拿球。1、與

5、教師問好。2、有秩序的到 指定地方拿球。四列橫隊。T火火業(yè)火火火火火*1*1*1*1*3分鐘準(zhǔn)備局部一、足球?qū)ｍ棞?zhǔn) 備活動：1、跳步雙手繞 環(huán)；2、跳步提 膝外擺；3、跳 步正踢腿；4跳 步側(cè)踢腿；5側(cè) 滑步；6、后退 跑；7、20M加 速跑。1、巡視，輔導(dǎo)。2、語言激勵，鼓 勵勇于創(chuàng)新的同 學(xué)。3、召集學(xué)生，讓 學(xué)生展示并做評 價。1、示范運球方法 和運球路線。2、提出練習(xí)要求， 強調(diào)平安問題。.學(xué)生練習(xí)認(rèn) 真，動做協(xié)調(diào)規(guī) 范。.學(xué)生聽從指 揮動作規(guī)范，幅 度大，各關(guān)節(jié)活 動開，1、腳內(nèi)側(cè)、外 側(cè)往返運 球控制好準(zhǔn)備活動隊形：四 路縱隊* sk-求求 來* * *”項練習(xí)兩次，距 離 25M

6、.運球在指定區(qū)域 內(nèi)進(jìn)行。6分鐘2二、運球練習(xí) 規(guī)定范圍內(nèi)往運球力度 方向，遇到 障礙想辦 法繞開。4分鐘返運球2、注意平安 必免同學(xué) 相碰?；揪植恳?、運球繞桿。1、教師提示學(xué)生 用腳內(nèi)側(cè)踢球的 中下部控制好力 量隨時急停，變 向。2、學(xué)生注意力集學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運 球過桿技術(shù)：1、輔助性練習(xí)： 斜線踢球停球 練習(xí)要領(lǐng)：步幅小，組織：1、分四組成四路 縱隊進(jìn)15 分 鐘學(xué)校:人數(shù)：41人體育水平四課時教案執(zhí)教：班級：八年級體育水平四課時教案執(zhí)教：班級：八年級教學(xué)反思二、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)中按老師指揮快 速準(zhǔn)確完成動作。 并體會動作要領(lǐng)。3、教師做講解示 范，學(xué)生嘗試練 習(xí)，認(rèn)真體會口訣 在過桿中的運用。4

7、、教師巡回輔導(dǎo)， 教師發(fā)現(xiàn)問題隨 時指導(dǎo)，對出現(xiàn)的 共性問題集中進(jìn) 行講解。1.講解腳內(nèi)側(cè)接上體放松，身體 重心前傾，膝關(guān) 節(jié)微屈，腳跟提 起，腳尖外轉(zhuǎn)， 用腳背內(nèi)側(cè)推 撥球的中下部。 2、嘗試完整動 作過一個桿練 習(xí)要領(lǐng)口訣：輕 踢球，快追球， 早變向，換腳 踢，跑不了 兩人一組，每組 一球，一人用腳 內(nèi)側(cè)傳地滾球，次a10分接地滾球 動作要領(lǐng)：支撐 腳腳尖正對來 球，接球腿大腿 外展，腳尖微 翹，腳底與地面 平行，腳內(nèi)側(cè)迎 球。三、課課練： 原地徒手操、行 進(jìn)間高抬腿、單 腳跳、三級蛙 跳、男（女）生 做俯（立）臥撐 三、教學(xué)比賽地滾球.教師示范.兩人一組，隊 形相距五米，練習(xí) 傳球另一人用腳內(nèi) 側(cè)接球，然后再 用腳內(nèi)側(cè)接球， 然后再用腳內(nèi) 側(cè)傳球，兩人反 復(fù)練習(xí)組織:全班兩人一 組，每組一球，兩 列橫隊，相距五米t t t M鐘1、學(xué)生分成人 數(shù)相等兩隊2、遵守比賽規(guī) 那么,積極參與5米7分鐘1、老師簡單講解 比賽方法、規(guī)那么。 2、老師做裁判。3、在比賽時，老 師要進(jìn)行指導(dǎo)。t t t t f組織形式： 分成兩隊進(jìn)行比 賽結(jié)束局部1、伴隨輕松歡 快的音樂放松 身心活動。2、說說你對今 天學(xué)習(xí)的感受。1、召集學(xué)生，帶 領(lǐng)做放松操。2、言語激發(fā)學(xué)生 回答：今天學(xué)習(xí)的 體會。3、小結(jié)。1、跟隨做放松 操。2、