
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文檔簡(jiǎn)介
1、海南師范大學(xué)從環(huán)境中分離有鞭毛的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)論文專(zhuān)業(yè):生物科學(xué)班級(jí):2010級(jí)1班組長(zhǎng):吉才婷組員:程進(jìn),袁毅,黃小婧時(shí)間:2012/6/9摘要:本實(shí)驗(yàn)是從臭水溝土壤的上清液中分離有鞭毛的細(xì)菌,臭水溝土壤中除了含有鞭毛的細(xì)菌之外,還含有其它菌種。所以實(shí)驗(yàn)要用平板劃線法分離出有鞭毛的細(xì)菌,由于有鞭毛的細(xì)菌形成的單菌落一般邊緣不規(guī)則??梢匀庋劭闯霾⑺舫鰜?lái)進(jìn)行多次平板劃線法分離,最終可以分離比較純的有鞭毛細(xì)菌。培養(yǎng)形成單菌落,然后鏡檢或者染色辨別出是不是有鞭毛的細(xì)菌,最終挑出單菌落有鞭毛的細(xì)菌用 牛肉膏蛋白胨斜培養(yǎng)基面,再進(jìn)行培養(yǎng)保存。關(guān)鍵詞:鞭毛細(xì)菌,牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,平板劃線法,等等。一、前言
2、有鞭毛細(xì)菌的特點(diǎn),長(zhǎng)鞭毛的菌一般游動(dòng)性強(qiáng),他們形成的單菌落一般邊緣不規(guī)則。菌落越不規(guī)則,長(zhǎng)鞭毛的可能性越大。選取這樣的菌落做片子,做鞭毛染色。觀察到有的,把菌落挑出來(lái)劃線純化就行了。鞭毛是由細(xì)胞質(zhì)伸出的蛋白性絲狀物,其長(zhǎng)度通常超過(guò)菌體數(shù)倍?;【?、螺菌及部分桿菌具有鞭毛。鞭毛纖細(xì),長(zhǎng)320“m直徑僅1020nm,不能直接在光學(xué)顯微鏡下觀察到。經(jīng)特殊的鞭毛染色使鞭毛增粗并著色后,才能在光學(xué)顯微鏡下看到,也可直接用電子顯微鏡觀察到。有鞭毛細(xì)菌的分布和生境糞坑中,或者臭水溝中,腸道菌大多都帶有周鞭毛,如沙門(mén)菌屬、變形菌屬等。水中的水弧菌是單鞭毛。二、實(shí)驗(yàn)材料1、樣品臭水溝土壤的上清液,2、培養(yǎng)基及試劑
3、配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基干熱滅菌3、實(shí)驗(yàn)設(shè)備與儀器高壓滅菌鍋,電熱干燥箱,手提式滅菌鍋等等。三、實(shí)驗(yàn)方案一、采樣1、理由:有鞭毛細(xì)菌的分布和生境一般為糞坑中,或者臭水溝中,腸道菌大多都帶有周鞭毛,如沙門(mén)菌屬、變形菌屬等。水中的水弧菌是單鞭毛。2、采樣方法:從水溝旁邊取適量的泥土于燒杯中目的:制得土壤浸出液、得到混合菌。原理:土壤中存在較多帶鞭毛的細(xì)菌。注意:水樣采集后應(yīng)立即送回實(shí)驗(yàn)室。3、處理方法:將土壤和適量的水混合,用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬?,靜置10分鐘,取上層清液,適當(dāng)稀釋。目的:提取上清液,以便分離細(xì)菌。原理:稀釋時(shí)細(xì)菌可懸浮于上層清夜中。注意:攪拌時(shí)要充分,以免提取的細(xì)菌過(guò)少。二、分離(平板
4、劃線法分離菌種)(一)原理平板劃線法是指把雜菌樣品通過(guò)在平板表面劃線稀釋而獲得單菌落的方法,一般是將混雜在一起的不同種微生物或同種微生物的不同細(xì)胞,通過(guò)在分區(qū)的平板表面上作多次劃線稀釋?zhuān)纬奢^多的獨(dú)立分布的單個(gè)細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)而繁殖成相互獨(dú)立的多個(gè)單菌落。(二)方法和步驟1、配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基牛肉膏0.3g,蛋白胨1g,NaClO.5g,瓊脂粉1.5g,水100ml,pH7.2-7.42、融化培養(yǎng)基將裝有培養(yǎng)基的三角瓶放入熱水浴中加熱至沸,直至充分融化3、倒平板待培養(yǎng)基冷卻至50C左右后,按無(wú)菌操作法倒四只平板(每皿約倒15m平置,待凝。4、作分區(qū)標(biāo)記在皿底用記號(hào)筆劃分成4個(gè)不同面積的區(qū)域,使
5、ABCD,且各區(qū)的夾角應(yīng)為120C左右,以便使D區(qū)與A區(qū)所劃出的線條相平行、美觀。(女口圖5)劃線操作。(1)挑取菌樣:選用平整、圓滑的接種環(huán),按無(wú)菌操作法挑取少量含菌試樣。(2)先劃A區(qū):將平板倒置于酒精燈火焰旁,用左手取出平板的皿底,使平板表面大致垂直于桌面,并讓平板面向火焰。右手持含菌的接種環(huán),現(xiàn)在A區(qū)輕巧的劃3-4跳連續(xù)的平行線當(dāng)作初步稀釋的菌源。燒去接種環(huán)上的殘菌。(3)劃其余區(qū):將燒去殘菌后的接種環(huán)在平板培養(yǎng)基邊緣冷卻一下,并使B區(qū)轉(zhuǎn)移至劃線位置,把接種環(huán)通過(guò)A區(qū)而移至B區(qū),隨即在B區(qū)輕巧的劃上6-7條致密的平行線,接著再以同樣的操作在C區(qū)和D區(qū)劃上更多的平行線,并使D區(qū)的線條與A
6、區(qū)平行(但不能與A區(qū)和B區(qū)線條接觸),最后,將左手所持皿底放回皿蓋中。燒去接種環(huán)上的殘菌。6、恒溫培養(yǎng)將劃線的平板至37C倒置培養(yǎng)9-12h。注意:培養(yǎng)時(shí)間要嚴(yán)格掌握,一般培養(yǎng)912h較好,菌齡超過(guò)15h,鞭毛染色效果較差,這可能與老齡菌體活動(dòng)度降低、鞭毛易脫落有關(guān)。7、挑單菌落良好的結(jié)果是應(yīng)在C區(qū)出現(xiàn)部分單菌落,而在D區(qū)出現(xiàn)較多獨(dú)立分布的單菌落。然后觀察并選擇邊緣不整齊的單菌落,從中挑取少量菌體至試管斜面,經(jīng)培養(yǎng)后即為初步分離的純種。四、純化經(jīng)過(guò)劃線培養(yǎng)后,從單菌落挑出來(lái)的細(xì)菌再用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng),在37度的保溫箱里培養(yǎng)9至12小時(shí)。經(jīng)過(guò)多次劃線培養(yǎng)即可純化出有鞭毛細(xì)菌。五、鑒定(
7、一)原理:細(xì)菌的鞭毛極細(xì),直徑一般為10一20nm,鞭毛的細(xì)菌形成的單菌落一般邊緣不規(guī)則,重復(fù)挑出不整齊單菌落,進(jìn)行劃線培養(yǎng)。(二)鑒定方法1、如何證實(shí)細(xì)菌是否存在鞭毛可以看菌落特征,有鞭毛的菌落邊緣不整齊且表面略呈絨毛狀,而無(wú)鞭毛的邊緣整齊,挑出不整齊單菌落然后用油鏡觀察。六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與討論經(jīng)過(guò)3次的分離劃線培養(yǎng),每次2至3個(gè)培養(yǎng)皿進(jìn)行培養(yǎng),我們組最終分離出有鞭毛的細(xì)菌。其結(jié)果如表:項(xiàng)目次數(shù)培養(yǎng)溫度培養(yǎng)時(shí)間培養(yǎng)菌洛特征劃線接種操作人第一次37度12h菌落顏色呈乳白色,有些菌落邊緣不規(guī)則的小鋸齒形狀,有些菌落邊緣整齊,很難區(qū)分出來(lái),僅有2至3個(gè)單菌落。袁毅,吉才婷第二次37度10h菌落較多是邊
8、緣不整齊且表面略呈絨毛狀,此單菌落明顯增多,還有一些比較少的邊緣整齊單菌落。程進(jìn),袁毅第三次37度2d此次大多是不整齊的單菌落,一圈一圈生長(zhǎng)的單菌落,分開(kāi)生長(zhǎng)得明顯,表血略呈絨毛狀。黃小婧,程進(jìn)討論:通過(guò)小組成員討論及老師們的鑒定,可知道實(shí)驗(yàn)分離純化得到帶鞭毛的細(xì)菌的菌落,其菌落大多是邊緣不整齊,表面略呈絨毛狀。七、小結(jié)首先,經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期實(shí)驗(yàn),我們組終于完成實(shí)驗(yàn)操作了,我們深刻地體會(huì)到實(shí)驗(yàn)操作的不容易,一操作出錯(cuò)就要重新做,比如,劃線分離要求在無(wú)菌的的條件下操作,培養(yǎng)菌種時(shí)要經(jīng)過(guò)滅菌,等等。我們也了解分離有鞭毛細(xì)菌的方法,如要采樣,分離,鑒定等等過(guò)程。雖然過(guò)程繁瑣而麻煩,而且實(shí)驗(yàn)要細(xì)心操作,不過(guò)以我們組人合理分工共同完成實(shí)驗(yàn)。從中我們學(xué)會(huì)許多實(shí)驗(yàn)操作方法,也使我們對(duì)有鞭毛細(xì)菌的更加全面認(rèn)識(shí)。其次,在整個(gè)過(guò)程中,大家齊心協(xié)力,明確分工,積極參與實(shí)驗(yàn)。雖然我們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤,但大家齊心協(xié)力解決,例如,第一次培養(yǎng)基配制錯(cuò)誤,大家一起找出問(wèn)題并一起解決。眾人拾柴火焰高,只要團(tuán)結(jié)起來(lái)沒(méi)有什么問(wèn)題是解決不了的。大家辛苦努力和團(tuán)結(jié)合作終于成功地完成了。雖然實(shí)驗(yàn)操作時(shí)犯錯(cuò)許多,但對(duì)我們
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