2020年山東省濟(jì)南市中考生物模擬試卷

1、第 頁(yè)，共21頁(yè)中考生物模擬試卷題號(hào)-一一二三總分得分一、選擇題（本大題共25小題，共50.0分）“不必說(shuō)高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，輕捷的叫天子突然從草間直竄向云霄里去了?！毕铝心捻?xiàng)不是皂莢樹(shù)、桑葚、蟬、叫天子等生物的基本特征（）A.新陳代謝B.生長(zhǎng)發(fā)育C.反射D.繁殖我國(guó)歷次人口普查運(yùn)用的主要研究方法與下列哪一項(xiàng)相同（）探究菜青蟲(chóng)的取食行為B.觀察魚(yú)鰭的作用C.森林資源的清查D.研究種子萌發(fā)的條件下列關(guān)于顯微鏡的使用，錯(cuò)誤的是（）顯微鏡放大50倍看到的細(xì)胞比放大200倍看到的細(xì)胞小且多在載玻片上寫(xiě)上“bq”放到顯微鏡下觀察，視野中看到的是“bq”顯微鏡對(duì)光時(shí)，為了看

2、到更清晰的視野，可以閉上右眼，用左眼更加專注的觀察轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時(shí)眼睛應(yīng)注視物鏡關(guān)于制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程的敘述正確的是（）往載玻片上滴加的液體為生理鹽水用鑷子從鱗片葉的外表面撕取一塊薄膜并在液滴中展平蓋蓋玻片時(shí)使它的一側(cè)先接觸液滴，然后緩緩放平染色時(shí)先在載玻片上滴碘液，后將撕取的洋蔥薄膜平展在其中，最后再蓋上蓋玻片下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)操作的敘述，正確的是（）用低倍顯微鏡觀察水螅身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)用光學(xué)顯微鏡觀察病毒用低倍顯微鏡觀察細(xì)菌的形態(tài)徒手制作葉片臨時(shí)切片時(shí)，要用碘液染色將死亡的細(xì)胞浸在一定濃度的水溶性染色劑（IP）中，細(xì)胞核會(huì)被著色；將活細(xì)胞浸泡其中，其細(xì)胞核不著色，但將

3、IP注入到活細(xì)胞中，細(xì)胞核會(huì)被著色，因此可將IP應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒定.其鑒別的根本原理是（）活細(xì)胞的細(xì)胞核能夠分解IP死細(xì)胞核活細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)所含的物質(zhì)不同活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠阻止IP進(jìn)入活細(xì)胞的細(xì)胞壁能夠阻止IP進(jìn)入如圖所示是關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)或功能的描述，請(qǐng)據(jù)圖找出錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）-是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心乙屬于生殖器官丙屬于植物的營(yíng)養(yǎng)組織從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序?yàn)榧?丙-乙農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)（或目的）不一致的是（）把農(nóng)作物的種子播種在濕潤(rùn)的土壤中種子萌發(fā)需要水分白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳增強(qiáng)光合作用帶土移栽植物降低蒸騰作用給植物松土有利于根的呼吸某同學(xué)對(duì)如圖生物進(jìn)行觀察和

4、記錄，其中錯(cuò)誤的是（）A.1是苔蘚植物，植株矮小，有根、莖、葉2是蕨類植物，葉片的下表面有孢子囊3是單細(xì)胞藻類、細(xì)胞內(nèi)有葉綠體D.4是裸子植物，種子外面無(wú)果皮包被10.有關(guān)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）圏三圏二質(zhì)Id什粒為珈任til生曲強(qiáng)稅的仙曲捨淸施西扯仆社為3%圖一裝置表示膈肌收縮，肺處于吸氣狀態(tài)圖二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳圖三中的葉片滴加碘液后遮光處變藍(lán)，未遮光處不變藍(lán)利用圖四實(shí)驗(yàn)裝置，可以得出草履蟲(chóng)對(duì)刺激能產(chǎn)生簡(jiǎn)單的反射活動(dòng)微生物是一類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多，下列相關(guān)敘述正確的是（）芽孢是用來(lái)生殖的結(jié)構(gòu)都屬于真核生物營(yíng)腐生生活，營(yíng)

5、寄生生活以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖如圖示植物的葉釋放或吸收氧氣的量（相對(duì)值）隨時(shí)間變化的曲線圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）AB段植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用BD段植物光合作用與呼吸作用都進(jìn)行C點(diǎn)時(shí)光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量下列全部屬于先天性行為的一組是（）望梅止渴、嚶嚶求哺、鸚鵡學(xué)舌B.大雁南飛、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥(niǎo)C.螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏D.貓捉老鼠、聞雞起舞、老馬識(shí)途曲線圖可用來(lái)直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化。以下對(duì)四幅曲線圖（如圖）的解釋錯(cuò)誤的是（）甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中，幼苗細(xì)胞干重的變化乙表示血液流經(jīng)肺部時(shí)血液

6、中二氧化碳含量的變化丙表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系丁表示人在一次平靜呼吸過(guò)程中，肺內(nèi)氣壓的變化蠢質(zhì)含拭日IUIV血流方向如圖是人體血液中某物質(zhì)含量變化情況，I、U、皿、N表示血液流經(jīng)的器官或結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是（）若該物質(zhì)為氧氣，則皿表示組織細(xì)胞若該物質(zhì)為二氧化碳，則I表示肺部毛細(xì)血管若該物質(zhì)為尿素，則皿表示腎單位若該物質(zhì)為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，則I表示小腸生活中難免會(huì)遇到一些危急情況或意外傷害，下列急救措施中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┻M(jìn)行人工呼吸前，要先使患者仰臥，清除其口鼻內(nèi)的異物，保持呼吸道暢通野外被毒蛇咬傷，要迅速扎住傷口近心端遭受踩蹋時(shí)要順勢(shì)側(cè)躺，用上肢護(hù)住頭頸部，雙膝并攏屈胸前

7、，護(hù)住重要臟器遇到心肌梗死患者要迅速搬運(yùn)送往醫(yī)院搶救在一位健康女性體內(nèi)，一個(gè)卵細(xì)胞、一個(gè)成熟紅細(xì)胞、一個(gè)白細(xì)胞、一個(gè)口腔上皮細(xì)胞，這四個(gè)細(xì)胞中共含有幾條X染色體（）18.A.4條B.5條C.7條如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是（A.B.C.D.D.8條)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是由圖中、構(gòu)成結(jié)構(gòu)能減少骨與骨之間的摩擦脫臼是指圖中的從中脫落出來(lái)結(jié)構(gòu)內(nèi)外的韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性的特點(diǎn)圖中表示的是子房壁B.圖中表示的是受精的中央細(xì)胞C.中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存于子葉D.圖示植物具有雙受精現(xiàn)象20.下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（）卵黃表面的胎盤(pán)是孵化成雛鳥(niǎo)的重要結(jié)構(gòu)扦插和嫁接可以迅速擴(kuò)大優(yōu)良植物新品種的繁

8、殖量蟋蟀的發(fā)育要經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期人發(fā)育過(guò)程中所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)臍帶和胎盤(pán)由母體獲得21.下列概念的邏輯關(guān)系與如圖相符的是（）IN依次是神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、腦、腦干IN依次是腎臟、腎單位、腎小球、腎小囊IN依次是生存斗爭(zhēng)、種間斗爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)IN依次是細(xì)胞核、染色體、DNA、基因一株基因組成為AA的玉米與一株基因組成為aa的玉米相互授粉，則這兩株玉米所結(jié)的玉米粒（）胚的基因組成相同，種皮的基因組成不同胚的基因組成不同，種皮的基因組成相同胚的基因組成相同，種皮的基因組成相同胚的基因組成不同，種皮的基因組成不同受傷的哺乳動(dòng)物經(jīng)常用舌頭舔傷口，對(duì)傷口的愈合有一定作用，下列敘述

9、中，免疫類型與之不同的是（）白細(xì)胞能吞噬病菌B.接種乙肝疫苗能預(yù)防乙肝C.皮膚能阻擋病原體侵入人體D.呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物關(guān)于生命的起源，下列說(shuō)法不確切的是（）地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí)米勒模擬實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原始地球條件下無(wú)機(jī)物形成有機(jī)物是可能的原始生命誕生的標(biāo)志是原始新陳代謝和個(gè)體增殖我國(guó)人工合成蛋白質(zhì)和核酸方面的研究對(duì)探索生命起源問(wèn)題做出了重大貢獻(xiàn)下列應(yīng)用實(shí)例與采用的生物技術(shù)，搭配不正確的是（）應(yīng)用實(shí)例生物技術(shù)A“試管嬰兒”的誕生克隆技術(shù)B制作米酒發(fā)酵技術(shù)C“工程菌”轉(zhuǎn)基因技術(shù)D真空包裝、氣調(diào)包裝食品保存A.AB.BC.CD.D二、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共7.0分）

10、在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如表：裝置甲乙丙丁場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中溫度23C23C23C23C棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥數(shù)日后種子萌發(fā)狀況全部萌發(fā)沒(méi)有萌發(fā)全部萌發(fā)沒(méi)有萌發(fā)ABa時(shí)間102溫度+TOC o 1-5 h z（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每組要選用多粒種子做實(shí)驗(yàn)，其主要目的是。（2）若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長(zhǎng)良好的是組。（3）要證明“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用作為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)甲和不能形成對(duì)照，原因是。（5）種子在萌發(fā)過(guò)程中，干重和濕重都發(fā)生了變化，如圖

11、1所示中能代表種子重變化的曲線是，ac段下降的主要原因是種子吸水膨脹萌發(fā)，細(xì)胞進(jìn)行旺盛的作用。而cd段上升說(shuō)明幼苗開(kāi)始進(jìn)行作用使有機(jī)物得以增加。（6）菜豆種子萌發(fā)過(guò)程如圖2所示，從圖中可以看出，最先突破種皮的是。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，共37.0分）請(qǐng)將下列生物特征的序號(hào)和所屬類別填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上無(wú)成形細(xì)胞核，屬于原核生物種子外無(wú)果皮包被胎生哺乳體表有外骨骼有根、莖、葉，抱子生殖身體背腹扁平，有口無(wú)肛門(mén)a蕨類植物b哺乳動(dòng)物c細(xì)菌d裸子植物e節(jié)肢動(dòng)物f扁形動(dòng)物（1）滿江紅（2）根瘤菌（3）銀杏（4）河蟹（5）鯨魚(yú)（6）血吸蟲(chóng)圖甲A、B、C分別表示該植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)；圖乙為該植物

12、在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線；圖丙是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的光合作用而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖分析作答：圖甲表示植物的三大作用，圖中能維持生物圈中碳一氧平衡的生理活動(dòng)是，甲圖植物生長(zhǎng)發(fā)育期間，其吸收的水分主要用于，該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是。(填字母)把乙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗中一晝夜，然后移到光下照射幾個(gè)小時(shí)后，從兩個(gè)裝置中各剪取一片綠葉，分別進(jìn)行脫色處理，在脫色后的葉片上滴加碘液，裝置內(nèi)的葉片會(huì)變藍(lán)色，根據(jù)此現(xiàn)象得出的結(jié)論是。圖乙中代表光合作用的曲線，曲線I的b點(diǎn)，植物合成的有機(jī)物短時(shí)間減少的主要原因是，曲線II代表的生命活動(dòng)主要在細(xì)胞的內(nèi)進(jìn)行。果

13、蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料。如圖表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致。表格示果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用D，d表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答：實(shí)驗(yàn)組別-一一二三親代的性狀表現(xiàn)長(zhǎng)翅X殘翅長(zhǎng)翅X長(zhǎng)翅長(zhǎng)翅X長(zhǎng)翅子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目長(zhǎng)翅5210176殘翅49025TOC o 1-5 h zABCDE圖2果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體，其形態(tài)結(jié)構(gòu)如上圖所示。請(qǐng)判斷，圖中甲果蠅體細(xì)胞內(nèi)染色體的組成是。果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型，它們是一對(duì)。上表為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)判斷果蠅翅型的顯性性狀為；第一組雜交實(shí)驗(yàn)中親代的基因組成可能是。第三組雜交實(shí)驗(yàn)中

14、，雄性果蠅是長(zhǎng)翅，其產(chǎn)生的精子類型是圖2中的(填字母)。現(xiàn)有一只長(zhǎng)翅雄果蠅，為了檢測(cè)其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產(chǎn)生足夠多的后代，請(qǐng)預(yù)測(cè)其中一種可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：（寫(xiě)現(xiàn)象及結(jié)論）。（6）在一個(gè)風(fēng)力較大的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅的，從是否利于生存的角度分析果蠅的殘翅屬于變異。如圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中A、B所指的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)元的集中的地方。（2）視覺(jué)感受器是。長(zhǎng)時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng)，就會(huì)導(dǎo)致眼球的過(guò)度變凸，形成近視，應(yīng)配戴鏡加以矯正。（3）排尿反射的神經(jīng)中樞位于，如果一個(gè)人的脊髓從胸部折斷，結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁，無(wú)法進(jìn)行有意識(shí)排尿，說(shuō)明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中

15、樞受的控制，同時(shí)也說(shuō)明脊髓具有功能。如圖中甲表示某地農(nóng)民采用“籠養(yǎng)蠅蛆法”形成的生態(tài)農(nóng)場(chǎng)簡(jiǎn)圖，乙圖表示碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：T乙蜩（藥林）比能農(nóng)作物腕(4JL)-駕（1）在圖甲表示的這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是，在圖乙中用字母表示。（2）建立此生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是提高雞的產(chǎn)蛋量提高農(nóng)作物對(duì)光能的利用效率實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用，提高能量利用效率，并減少環(huán)境污染增加整個(gè)中的能量供給總量，并使之百分之百流向下一環(huán)節(jié)（3）圖乙中，碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中主要以的形式參與循環(huán)，經(jīng)作用引入到生命世界。（4）甲圖表示通過(guò)部分微生物的作用，豬糞等物質(zhì)可被分解為二氧化碳和水等物質(zhì)，并為農(nóng)作物所利用。，

16、從而促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。這類微生物屬于乙圖中的TOC o 1-5 h z。（5）甲圖中人占個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，請(qǐng)寫(xiě)出人獲得能量最多的一條。（6）為了減少害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的影響，使農(nóng)作物高產(chǎn)，人們常通過(guò)噴灑農(nóng)藥的方法來(lái)消滅農(nóng)田中的害蟲(chóng)。殘留的農(nóng)藥通常會(huì)通過(guò)食物鏈最終對(duì)人體造成危害，這種現(xiàn)象叫做。答案和解析1.【答案】C【解析】解：生物具有以下特征：1、生物有新陳代謝，非生物無(wú)；2生物有應(yīng)激性，非生物無(wú)；3生物會(huì)生長(zhǎng)和發(fā)育；4，生物會(huì)生殖和遺傳。皂莢樹(shù)、桑葚、蟬、叫天子都具有新陳代謝的特性如呼吸、排泄；都能生長(zhǎng)發(fā)育；都能繁殖后代；莢樹(shù)、桑葚沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)，沒(méi)有反射，只具有應(yīng)激性如向光性、根的向地性、向肥性；而蟬、叫天子

17、有神經(jīng)系統(tǒng)，能對(duì)外界刺激作出較靈敏的反射。因此反射不是生物的基本特征。故選：Co此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征。解答時(shí)可以從生物的特征方面來(lái)切入。解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征?！敬鸢浮緾【解析】解：我國(guó)歷次人口普查運(yùn)用的主要研究方法是調(diào)查法A、探究菜青蟲(chóng)的取食行為運(yùn)用的方法是實(shí)驗(yàn)法，故A錯(cuò)誤；B、觀察魚(yú)鰭的作用運(yùn)用的方法是實(shí)驗(yàn)法，故B錯(cuò)誤；C、森林資源的清查運(yùn)用的方法是調(diào)查法，故C正確；D、研究種子萌發(fā)的條件運(yùn)用的方法是實(shí)驗(yàn)法，故D錯(cuò)誤；故選：C調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案，有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查

18、對(duì)象作為樣本；調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用【答案】C【解析】解：A、顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，亮度越大，看到的細(xì)胞就越小,但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多。A正確；B、顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫(xiě)到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了。所以在載玻片上寫(xiě)上“bq”放到顯微鏡下觀察，視野中看到的是“bq”，B正確；C、對(duì)光時(shí)，扭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器，使低倍

19、鏡正對(duì)通光孔，打開(kāi)聚光器上的光圈，然后左眼對(duì)準(zhǔn)接目鏡注視，右眼睜開(kāi)，便于畫(huà)圖，C錯(cuò)誤；D、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時(shí)眼睛應(yīng)注視物鏡，以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本，D正確。故選：Co顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對(duì)光、放片、調(diào)焦、觀察、整理存放，解答即可。掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緾【解析】解：A、“滴”指的是向潔凈的載玻片上滴一滴清水，目的是為了維持洋蔥鱗片葉細(xì)胞的正常狀態(tài)因此在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)中，在載玻片上滴的液體是清水.A錯(cuò)誤；B、用鑷子把洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜-內(nèi)表皮，B錯(cuò)誤；C、用鑷子夾起蓋玻片使它的一端先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，避免產(chǎn)生氣泡

20、，C正確；D、染色時(shí)，在載玻片的一側(cè)滴碘液，從另一側(cè)吸引，D錯(cuò)誤.故選：C.制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟可概括為：擦、滴、撕、展、蓋、滴、吸解答此題的關(guān)鍵是熟悉實(shí)驗(yàn)步驟的內(nèi)容以及原因.【答案】A【解析】解：A、借助低倍顯微鏡觀察水螅身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，A正確；B、病毒十分微小，要用電子顯微鏡觀察，B錯(cuò)誤；C、用高倍顯微鏡觀察細(xì)菌的形態(tài)，C錯(cuò)誤；D、染色是便于觀察，徒手制作葉臨時(shí)橫切裝片時(shí)不用碘液染色，D錯(cuò)誤。故選：A。觀察是科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。在觀察中要注意從多方面、多層次、多角度來(lái)審

21、視觀察對(duì)象，不能以局部代替整體，不能以主觀代替客觀事實(shí)，還要注意抓住事物的本質(zhì)特征，不能被表面現(xiàn)象所迷惑?！敬鸢浮緾【解析】解：水溶性染色劑IP能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色.細(xì)胞浸泡于一定濃度的IP中，僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色，活細(xì)胞則不著色可能是活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止IP進(jìn)入，也可能是活細(xì)胞能分解IP但將IP注射到活細(xì)胞中，則細(xì)胞核會(huì)著色不可能是活細(xì)胞能分解IP,綜上產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI進(jìn)入.故選：C.細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開(kāi)了，使得細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境.但是，它并沒(méi)有將細(xì)胞封閉起來(lái).一般地說(shuō)，細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同

22、時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外.所以在細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.本題主要考考查了細(xì)胞膜的功能，細(xì)胞膜是一種選擇性的滲透膜.【答案】C【解析】解:A、細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心，A正確；B、植物體有六大器官構(gòu)成，其中根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)和種子屬于生殖器官，乙是種子，屬于生殖器官，B正確；C、丙屬于植物的輸導(dǎo)組織，有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，C錯(cuò)誤；D、植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞-組織-器官-植物體。圖中的甲是植物細(xì)胞，乙種子屬于器官，丙屬于輸導(dǎo)組織，所以從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序?yàn)榧譮丙f乙，D正確。故選

23、：C。植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞f組織f器官f植物體。觀圖可知：甲是植物細(xì)胞，其中是細(xì)胞壁、是葉綠體、是細(xì)胞核、是液泡、是細(xì)胞膜、是線粒體，乙是種子屬于器官，丙屬于輸導(dǎo)組織，據(jù)此解答。熟練掌握植物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緾【解析】解：A、種子萌發(fā)的外界條件之一是適量的水分，把農(nóng)作物的種子播種在濕潤(rùn)的土壤中，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要水分，A正確；B、二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳濃度，提高光合作用的效率，B正確；C、幼苗移栽時(shí)根部留土坨，是保護(hù)幼根，增強(qiáng)根的吸水能力，提高成活率，C錯(cuò)誤；D、植物的根也需要呼吸，所以給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸，D正確。故選：Co根據(jù)種子萌

24、發(fā)的條件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸等知識(shí)分析解答。種子萌發(fā)的條件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是經(jīng)常考查的內(nèi)容，需要同學(xué)們牢固掌握相關(guān)知識(shí)?！敬鸢浮緼【解析】解：A、1是葫蘆蘚屬于苔蘚植物，植株矮小，有莖、葉，沒(méi)有根，A錯(cuò)誤；B、2是腎蕨屬于蕨類植物有根、莖、葉的分化，不結(jié)種子，葉片的下表面有孢子囊，用抱子繁殖后代，B正確；C3是衣藻，是單細(xì)胞藻類植物，細(xì)胞內(nèi)有杯狀的葉綠體，沒(méi)有根、莖、葉的分化，C正確；D、4是銀杏能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，但種子外無(wú)果皮包被著，種子裸露，不能形成果實(shí)，因此屬于裸子植物，D正確。故選：Ao圖中1是苔蘚植物、2是蕨類植物、3是單細(xì)胞

25、藻類、4是裸子植物。熟練掌握?qǐng)D中植物所屬類群的主要特征,分析圖中各植物的主要特點(diǎn)，進(jìn)行正確的分類?！敬鸢浮緼【解析】解:A、吸氣時(shí)：肋間外肌、膈肌收縮-肋骨向上向外移動(dòng)(膈肌頂部下降)-胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大-肺擴(kuò)張-外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓-外界氣體進(jìn)入肺；因此圖一中膈肌處于收縮狀態(tài)，表示吸氣過(guò)程。A正確；B、萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，加蓋并在溫暖的地方放置一夜后，里面的氧氣被萌發(fā)的種子吸收消耗了，因此瓶中的蠟燭立即熄滅，這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸時(shí)消耗氧氣。B錯(cuò)誤；C、被黑紙片遮蓋的部分沒(méi)有變藍(lán)色，見(jiàn)光部分變成藍(lán)色。原因是見(jiàn)光部分可以進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生淀

26、粉遇碘變藍(lán)色。C錯(cuò)誤；D、草履蟲(chóng)的整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞組成，不能形成系統(tǒng)，對(duì)刺激能產(chǎn)生的反應(yīng)，叫做應(yīng)激性，而不是簡(jiǎn)單的反射活動(dòng)，D錯(cuò)誤。故選：Ao吸氣時(shí)：肋間外肌、膈肌收縮-肋骨向上向外移動(dòng)(膈肌頂部下降)-胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大-肺擴(kuò)張-外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓-外界氣體進(jìn)入肺；呼氣時(shí)：肋間外肌、膈肌舒張-肋骨下降，膈肌頂部回升-胸腔容積縮小-肺借彈性回縮-導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大f肺內(nèi)氣體排出肺。呼吸作用的公式：有機(jī)物(有機(jī)物)+氧f二氧化碳+水+能量，只有活細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。部分遮光是為了設(shè)置對(duì)照。此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照。草履蟲(chóng)雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)

27、等生命活動(dòng)。要學(xué)會(huì)熟記一些實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)以及用處，搞清裝置設(shè)計(jì)的原理，這樣，對(duì)解答類似的試題會(huì)很有幫助?！敬鸢浮緿【解析】解：A、細(xì)菌依靠分裂生殖，不是依靠芽抱，芽抱是細(xì)菌躲避惡劣環(huán)境而形成的休眠體，錯(cuò)誤；B、細(xì)菌是原核生物，都屬于真核生物，錯(cuò)誤；C、營(yíng)腐生生活，營(yíng)腐生生活或寄生生活，只能營(yíng)寄生生活，錯(cuò)誤；D、病毒以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖，正確。故選：Do如圖所示：酵母菌、細(xì)菌、病毒、霉菌，據(jù)此分析解答。熟記細(xì)菌、真菌等其他生物的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，注意區(qū)分，關(guān)鍵是知道細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核，真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核?？山Y(jié)合微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖來(lái)理解記憶。12.【答案】D【解析】解：光合作用釋放氧氣，呼

28、吸作用消耗氧氣。AAB段，氧氣的釋放量是定值，表示光合作用沒(méi)有進(jìn)行，正確；BC段釋放的氧氣量增加，所以進(jìn)行光合作用，呼吸作用在一天中每一個(gè)時(shí)刻都進(jìn)行，正確；C點(diǎn)釋放的氧氣為零，表示光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度相同，即光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等，正確；DE段，釋放的氧氣大于零，所以光合作用釋放氧的量應(yīng)大于呼吸作用吸收氧的量,錯(cuò)誤；故選：Do呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別與聯(lián)系光合作用呼吸作用區(qū)別部位含有葉綠體的細(xì)胞所有的活細(xì)胞條件光有光、無(wú)光均可原料二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣產(chǎn)物有機(jī)物、氧氣二氧化碳、水能量轉(zhuǎn)變制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物，釋放能量聯(lián)系如果沒(méi)有光合作用制造的有機(jī)物

29、，呼吸作用就無(wú)法進(jìn)行。這是因?yàn)楹粑饔盟纸獾挠袡C(jī)物正是光合作用的產(chǎn)物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量。如果沒(méi)有呼吸作用，光合作用也無(wú)法進(jìn)行。這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行光合作用的時(shí)候，原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來(lái)的。呼吸作用和光合作用是互相依存的關(guān)系。主要考查了對(duì)呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系13.【答案】C【解析】解：A、望梅止渴是學(xué)習(xí)行為、嚶嚶求哺是先天性行為、鸚鵡學(xué)舌是學(xué)習(xí)行為;B、大雁南飛是先天性行為、公雞報(bào)曉是先天性行為、驚弓之鳥(niǎo)是學(xué)習(xí)行為；C、螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏，都是生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為;D、貓捉老鼠、聞雞起舞、老

30、馬識(shí)途，都是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立的學(xué)習(xí)行為。因此全部屬于先天性行為的一組是螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏。故選：Co（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為。（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)?！敬鸢浮緽【解析】解：A、大豆種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，有機(jī)物含量由于呼吸作用的消耗而減少，后由于長(zhǎng)出葉片進(jìn)行光合作用而增加；因此在大豆種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物的含量是先減少后增加，A正確。B、血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)二氧化碳的含量逐漸減少不是增加，B錯(cuò)誤；C、圖丙中開(kāi)始時(shí)沒(méi)有光照

31、，只進(jìn)行呼吸作用；隨后與橫座標(biāo)的交點(diǎn)是光補(bǔ)償點(diǎn)，表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度；接著上升過(guò)程表示光合作用隨著光照強(qiáng)度的增加光合作用增強(qiáng)，最后不再隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)。C正確；D、人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向下運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈的面積縮小，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過(guò)程。當(dāng)肋間肌舒張時(shí)，肋骨因重力回落向下運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都變小，同時(shí)膈肌舒張，膈的面積增大，膈頂部上升，使胸廓的上下徑變小，這樣胸廓的容積就變小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過(guò)

32、呼吸道排出體外，完成呼氣。D正確。故選：B。大豆種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，有機(jī)物含量由于呼吸作用的消耗而減少，后由于長(zhǎng)出葉片進(jìn)行光合作用而增加。血液在流經(jīng)某一器官的毛細(xì)血管時(shí)，與該器官的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，因此血液從該器官流出后，血液的成分會(huì)發(fā)生變化。呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)，包括吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程，呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。本題綜合考查了生命活動(dòng)中的曲線關(guān)系，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度中等。【答案】B【解析】解：A、血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，肺泡里的氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡進(jìn)而通過(guò)呼吸道排出體外；因此血液流經(jīng)肺泡毛細(xì)

33、血管時(shí)氧氣含量增加，二氧化碳含量降低；觀察該圖，若該物質(zhì)為氧氣，則血液流經(jīng)器官I(mǎi)II時(shí)，氧氣的含量增加，III表示的器官是肺不是組織細(xì)胞；氧氣在I處減少，因此I表示組織細(xì)胞。故不符合題意；B、動(dòng)脈血流經(jīng)組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管（肺泡毛細(xì)血管除外）時(shí)，血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，血液中的氧和養(yǎng)料進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和廢物進(jìn)入血液通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)走。因此氧氣減少，二氧化碳增多。若該物質(zhì)為二氧化碳，二氧化碳在I處減少，因此I表示的是肺。二氧化碳在皿處增多，因此，皿表示組織細(xì)胞。故符合題意；C、腎單位的主要功能是形成尿液，排出代謝廢物，血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作

34、用，流出腎臟的血液中尿素含量明顯減少。因此若該物質(zhì)為尿素，尿素在I處減少，因此，I表示腎單位。尿素在皿處增多，則皿表示組織細(xì)胞而不是腎單位。故不符合題意；D、小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，血液流經(jīng)小腸后，有機(jī)營(yíng)養(yǎng)增加，因此若該物質(zhì)為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在I處減少，在皿處增多，則表示小腸的是皿不是I.故不符合題意。故選：B。血液流經(jīng)身體某器官時(shí)某種物質(zhì)含量的變化與該器官的功能有關(guān)，肺是氣體交換的場(chǎng)所，腎臟是形成尿液的器官，小腸是消化吸收的主要器官。據(jù)此解答。本題考查學(xué)生對(duì)不同部位毛細(xì)血管的物質(zhì)交換的特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的理解?！敬鸢浮緿【解析】解：A、進(jìn)行人工呼吸前，要先使患者仰臥，清除其口鼻內(nèi)的異物，保持

35、呼吸道暢通故A正確B、被毒蛇咬傷后，蛇毒會(huì)隨著靜脈血管先運(yùn)回心臟，因此要迅速用繩勒緊傷口上方（近心端），故B正確.C、糟受踩蹋時(shí)要順勢(shì)側(cè)躺，用上肢護(hù)住頭頸部，雙膝并攏屈胸前，護(hù)住重要臟器.故C正確D、遇到心肌梗死患者要迅速撥打“120”，同時(shí)采取胸外心臟擠壓以及人工呼吸進(jìn)行救助，不能搬運(yùn)送往醫(yī)院搶救.故D錯(cuò)誤.故選：D.出現(xiàn)意外、危機(jī)時(shí)，我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施.掌握常用的急救措施，最好又會(huì)在必要的時(shí)候能用于救助他人.【答案】B【解析】解：人的性別遺傳過(guò)程如圖：從性別遺傳圖解看出，女性的體細(xì)胞中有2條X染色體（XX）、卵細(xì)胞中有1條X

36、染色體。一個(gè)成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，因此沒(méi)有X染色體；一個(gè)白細(xì)胞和一個(gè)口腔上皮細(xì)胞都是體細(xì)胞，因此都有2條X染色體。所以，“一個(gè)卵細(xì)胞、一個(gè)成熟紅細(xì)胞、一個(gè)白細(xì)胞、一個(gè)口腔上皮細(xì)胞”，這四個(gè)細(xì)胞中共含有X染色體數(shù)一1+0+2+25（條）。故選：B。（1）人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。（2）染色體是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，主要由DNA個(gè)蛋白質(zhì)組成。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過(guò)程、成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核以及會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問(wèn)題。18.【答案】C【解析】解：A、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面

37、、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，A正確。B、關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩關(guān)節(jié)面之間的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。B正確；C、我們通常說(shuō)的脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)的現(xiàn)象，C錯(cuò)誤。D、關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶使關(guān)節(jié)變得牢固，D正確。故選：Co關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。圖中關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨。解此題的關(guān)鍵是理

38、解掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能并培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖能力。19.【答案】D【解析】解:A、圖中表示的是子房，子房發(fā)育成果實(shí)，A錯(cuò)誤。B、圖中表示的是子房壁，子房壁發(fā)育成果皮，B錯(cuò)誤；C、胚珠發(fā)育成種子，種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存于子葉或胚乳，C錯(cuò)誤；D、雙受精是指一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，另一精子與極核融合形成受精極核的過(guò)程。雙受精現(xiàn)象是綠色開(kāi)花植物（被子植物）屬于綠色開(kāi)花植物，具有雙受精現(xiàn)象，D正確。故選：Do當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、珠發(fā)育為種子。受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:發(fā)肓成特有的受精方式。圖示植物有果實(shí),花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚果岌育成珠被種皮耳卵言卿十精亍強(qiáng)受精卵堂

39、郎胚血嚕合發(fā)肓成I根核十精子f受精根核胚乳心亍）（1個(gè)）有分析可知：子房、子房壁、種子。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成20.【答案】D【解析】解：A、鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚盤(pán)將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)，卵黃為其發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。A錯(cuò)誤；B、嫁接或扦插的方法屬于無(wú)性繁殖，后代不會(huì)出現(xiàn)新品種，可保持果樹(shù)的優(yōu)良性狀。B錯(cuò)誤；C、蟋蟀的發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。C錯(cuò)誤；D、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；D正確。故選：Do1、扦插和嫁接屬于無(wú)性繁殖。2、胚盤(pán)：含有細(xì)胞核。未受精的卵，胚盤(pán)色淺而小，已受精的卵，胚盤(pán)色濃而略大，胚盤(pán)在受精后可發(fā)育

40、成胚胎。3、昆蟲(chóng)的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段；完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期。4、人類受精的過(guò)程及胚胎發(fā)育過(guò)程如圖：解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握無(wú)性繁殖的特點(diǎn)、昆蟲(chóng)的發(fā)育類型、鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)、人類胚胎發(fā)育的過(guò)程。21.【答案】C【解析】解：A、神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，腦分為大腦、小腦和腦干.A不符合題意；B、腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，包括腎小體和腎小管，腎小體由腎小球和腎小囊組成，B不符合題意；C、生存斗爭(zhēng)包括種內(nèi)斗爭(zhēng)和種間斗爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)是種間斗爭(zhēng)的一種，C符合題意；D、細(xì)胞核中

41、容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，叫做染色體，染色體有DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA上與遺傳相關(guān)的片段叫基因，D不符合題意.故選：C如圖可知I到N的邏輯關(guān)系是：I包含U包含皿，U包含N,II和皿的關(guān)系是并列.據(jù)此解答解題的關(guān)鍵是知道各概念之間的關(guān)系22.【答案】A【解析】解：一株基因組成為AA的玉米與一株基因組成為aa的玉米相互授粉，根據(jù)AAaa遺傳學(xué)規(guī)律：親代基因主殖細(xì)胞基因受精卵基因由分析可知，種子的胚由受精卵發(fā)育成，種皮由珠被發(fā)育而來(lái)，可見(jiàn)，受精卵發(fā)育成的胚的基因型是Aa，種皮是由基因組成為AA的玉米或基因組成為aa的玉米的珠被發(fā)育成，則種皮的基因組成是AA或aa,因此胚的基因組成相同，種皮的基

42、因組成不同。故選：A。種子的胚由受精卵發(fā)育成，種皮由珠被發(fā)育而來(lái)，據(jù)此解答。明確種子的胚由受精卵發(fā)育成，種皮由珠被發(fā)育而來(lái)，結(jié)合遺傳圖解，即可解答23.【答案】B【解析】解：A、白細(xì)胞能吞噬病菌，屬于第二道防線，非特異性免疫，A不正確;B、接種乙肝疫苗能預(yù)防乙肝屬于第三道防線，特異性免疫，B正確；C、皮膚阻擋病原體的侵入屬于第一道防線，非特異性免疫，C不正確；D、呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物，屬于第一道防線，非特異性免疫，D不正確。故選：B。（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如圖：組成功能類型第一道皮膚和粘膜阻擋和殺滅病原體，清掃異物非特異性免疫第二道體液中的殺菌物質(zhì)（如溶酶菌）和吞噬

43、細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌第三道免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體（抗原）特異性免疫（2）非特異性免疫是生來(lái)就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用。是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的。（4）唾液中含有溶菌酶，因此受傷的哺乳動(dòng)物經(jīng)常用舌頭舔傷口，對(duì)傷口的愈合有一定作用，屬于第二道防線，是非特異性免疫。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)?！敬鸢浮緼【解析】解：A、化學(xué)起源假說(shuō)認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由非生命物

44、質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程，一步一步地演變而成的化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌盏膶?shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的但地球上的生命起源于非生命物質(zhì)還沒(méi)有得到準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)證實(shí)，A錯(cuò)誤；B、生命起源的學(xué)說(shuō)有很多，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)這一假說(shuō)認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)

45、過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程，一步一步地演變而成的化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說(shuō)的第一階段：在原始地球大氣中，無(wú)機(jī)物可以形成有機(jī)物，B正確.C、在原始海洋中，經(jīng)過(guò)上萬(wàn)年后這些有機(jī)小分子長(zhǎng)期累積并相互作用，形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì)，如原始的蛋白質(zhì)、核酸等這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構(gòu)成了相對(duì)獨(dú)立的體系一旦這些物質(zhì)擁有了個(gè)體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命，C正確；D、結(jié)晶牛

46、胰島素是一種活性蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，人工合成蛋白質(zhì)的成功證明了在生物體外可以將有機(jī)小分子物質(zhì)合成為有機(jī)大分子物質(zhì)可見(jiàn)是證明了生命起源的第二步，D正確.故選：A對(duì)于生命的起源有很多假說(shuō)，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)生命的起源和進(jìn)化的知識(shí)，是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，要注意理解和掌握，注意靈活答題【答案】A【解析】解：A、試管嬰兒的誕生利用體外受精，體內(nèi)發(fā)育，屬于有性生殖，而克隆技術(shù)屬于無(wú)性生殖，A錯(cuò)誤；B、釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和曲霉、毛霉，其中曲霉、毛霉主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，酵母菌在無(wú)氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，

47、B正確；C、人們利用“工程菌”生產(chǎn)干擾素的技術(shù)是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的，C正確；D、真空包裝袋內(nèi)沒(méi)有空氣，氣調(diào)包裝是在密封袋蛇內(nèi)充滿了氮?dú)饣蚨趸嫉榷栊詺怏w把氧氣排出來(lái)了，里面缺少氧氣從而抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，D正確。故選：A。（1）試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱，是指分別將卵子與精子取出后，置于試管內(nèi)使其受精，再將胚胎前體受精卵移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒。（2）“克隆”的含義是無(wú)性繁殖，即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同。（3）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物基因組中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重

48、組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。（4）食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等。掌握常見(jiàn)的關(guān)于生物技術(shù)應(yīng)用的例子，注意搜集相關(guān)的資料?！敬鸢浮颗懦既灰蛩厮鶐?lái)的誤差甲甲組和丙組丁有兩個(gè)變量光照和水分B呼吸光合胚根【解析】解：（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每組要選用多粒種子做實(shí)驗(yàn)，其主要目的是排除偶然因素所帶來(lái)的誤差。（2）當(dāng)種子發(fā)育成幼苗前營(yíng)養(yǎng)由種子里貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)提供，當(dāng)種子發(fā)育成幼苗時(shí)，幼苗

49、的營(yíng)養(yǎng)則需要葉進(jìn)行光合作用提供，所以要在光照下幼苗生長(zhǎng)良好。甲有日光能進(jìn)行光合作用，而丙黑暗中沒(méi)有光不能進(jìn)行光合作用。所以若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長(zhǎng)良好的是甲組。（3）要證明“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，作為對(duì)照的兩組應(yīng)有惟一變量-光照，具備這一條件的是甲組和丙組。因此在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用甲組和丙組作為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)甲和丁不能形成對(duì)照，原因是有兩個(gè)變量光照和水分。（5）種子在萌發(fā)過(guò)程中”吸收了大量的水，因此干重比濕重小，所以如圖1所示中能代表種子干重變化的曲線是B“ac段下降的主要原因是種子吸水膨脹萌發(fā)”，細(xì)胞進(jìn)行旺盛的呼吸作用使有機(jī)物減少。而cd段上升說(shuō)明幼苗開(kāi)始進(jìn)行光

50、合作用使有機(jī)物得以增加。（6）“菜豆種子萌發(fā)過(guò)程如圖2所示，從圖中可以看出”，最先突破種皮的是胚根，發(fā)育成根。故答案為：（1）排除偶然因素所帶來(lái)的誤差；（2）甲；（3）甲組和丙組；（4）?。挥袃蓚€(gè)變量光照和水分；（5）B；呼吸；光合；（6）胚根。（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照

51、組。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性?！敬鸢浮縜cdebf【解析】解：（1）滿江紅有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，用抱子生殖，因此屬于a蕨類植物。（2）根瘤菌是c細(xì)菌，無(wú)成形細(xì)胞核，屬于原核生物。（3）銀杏只有根、莖、葉、種子四種器官，種子外無(wú)果皮包被，不能形成果實(shí)，因此屬于d裸子植物。（4）河蟹的身體分節(jié)并且分部，體表有外骨骼，附肢分節(jié)，因此屬于e節(jié)肢動(dòng)物。（5）鯨魚(yú)具有胎生哺乳的特征，因此屬于b哺乳動(dòng)物。（6）血吸蟲(chóng)的身體左右對(duì)稱，背腹扁平，有口無(wú)肛門(mén)，屬于f扁形動(dòng)物。故答案為：（1）a；TOC o 1-5 h z（2）c；（3）d；（4）e；b；（

52、6）f。（1）藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒(méi)有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，孢子生殖，一般長(zhǎng)的高大；裸子植物，無(wú)花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。（2）根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱，把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，無(wú)脊椎動(dòng)物包括原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等；脊椎動(dòng)物又包括魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類。解答此題的關(guān)鍵是明確各動(dòng)物和植物類群的特征。28.【答案】C光合作用B蒸騰作用ABb二氧化碳是光合作用的主要原料

53、I植物蒸騰作用過(guò)強(qiáng)，葉片氣孔部分關(guān)閉，植物吸收二氧化碳的速率降低，導(dǎo)致光合作用的速率下降線粒體【解析】解：（1）綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣，為生物圈中的生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、能量和氧氣；綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，能夠維持大氣中的碳氧平衡。所以綠色植物通過(guò)光合作用維持了生物圈中的碳-氧平衡，圖中的C表示光合作用。甲圖植物生長(zhǎng)發(fā)育期間，其吸收的水分主要用于B蒸騰作用。該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)有A呼吸作用和B蒸騰作用。（2）乙圖是探究二氧化碳是光合作用的主要原料的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中a中沒(méi)有二氧化碳，二氧化碳被氫氧化鈉吸收，不能進(jìn)行光合作用，b中植物能夠進(jìn)行光合作用，

54、故把丙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗中一晝夜，然后移到光下照射幾個(gè)小時(shí)后，裝置b內(nèi)的氧氣含量比較高，這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的C光合作用生理活動(dòng)，根據(jù)此現(xiàn)象得出的結(jié)論是二氧化碳是光合作用的主要原料。（3）光合作用必須在光下才能進(jìn)行，乙圖中曲線I只有在618點(diǎn)的白天進(jìn)行，因此I曲線表示光合作用。曲線I的abc段，植物體內(nèi)合成的有機(jī)物大于消耗的有機(jī)物。曲線I在中午12點(diǎn)時(shí)，活動(dòng)強(qiáng)度下降的原因是植物蒸騰作用過(guò)強(qiáng)，葉片氣孔部分關(guān)閉，植物吸收二氧化碳的速率降低，導(dǎo)致光合作用的速率下降。曲線U在一天中變化不大，因此U曲線表示呼吸作用，進(jìn)行呼吸作用的主要場(chǎng)所是線粒體。故答案為：（1）C光合作用；B蒸騰作用；AB；

55、（2）b；二氧化碳是光合作用的主要原料；（3）I；植物蒸騰作用過(guò)強(qiáng)，葉片氣孔部分關(guān)閉，植物吸收二氧化碳的速率降低，導(dǎo)致光合作用的速率下降；線粒體上圖分析，甲圖表示植物的三大生理功能，A呼吸作用，B蒸騰作用，C光合作用，乙圖是探究二氧化碳是光合作用的主要原料的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，丙圖表示植物的光合作用和呼吸作用的關(guān)系，I代表光合作用，U代表呼吸作用，根據(jù)題意解答。理解植物的三大生理功能和正確的識(shí)圖能力是解答此類題目的關(guān)鍵。【答案】3對(duì)+XX相對(duì)性狀長(zhǎng)翅DdxddDE如果后代都是長(zhǎng)翅，則其基因組成是DD.如果后代長(zhǎng)翅和殘翅果蠅的比例是1：1,則其基因組成是Dd有利【解析】解：(1)“果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染

56、色體，其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示”。圖甲中，第1對(duì)性染色體大小相同，是XX染色體，因此是雌果蠅；圖乙中，第1對(duì)性染色體大小不同，是XY染色體，因此是雄果蠅，所以圖中甲表示雌性果蠅體細(xì)胞。雌果蠅體細(xì)胞內(nèi)的染色體是3對(duì)+XX?！肮壍拈L(zhǎng)翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型”，是一對(duì)相對(duì)性狀。表格三組中，親代都是長(zhǎng)翅，子代出現(xiàn)了殘翅，表明殘翅是隱性性狀，長(zhǎng)翅是顯性性狀，因此根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知，殘翅是隱性性狀。“用D，d表示控制顯、隱性性狀的基因”，則長(zhǎng)翅的基因組成是DD或Dd，殘翅的基因組成是dd。親代果蠅遺傳給子代殘翅(dd)果蠅的基因一定是a,因此親代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成分別是Dd。第三組雜交實(shí)驗(yàn)中，雄性果蠅是長(zhǎng)翅(Dd)，其產(chǎn)生的精子時(shí)，成對(duì)的基因要分開(kāi)，因此精子類型是D或d,即圖2中的D、E?！艾F(xiàn)有一只長(zhǎng)翅雄果蠅，為了檢測(cè)其基因組成，讓它與殘翅果蠅交配，產(chǎn)生足夠多的后代”，可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：后代有長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅，則長(zhǎng)翅雄果蠅的基因組成是Dd。后代全是長(zhǎng)翅果蠅，則長(zhǎng)翅雄果蠅的基因組成是