第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件(13張)

1、第二單元 第4課第三課時(shí) 國(guó)家尊重和保障人 道德與法治六年級(jí)上冊(cè)（人教版）第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張PPT)第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張PPT)一、情景導(dǎo)入憲法第二章部分內(nèi)容 第二章 公民的基本權(quán)利和義務(wù) 第三十三條 凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。 中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。 國(guó)家尊重和保障人權(quán)。 任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張PPT)第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張PPT)二、走近人權(quán)（1）人權(quán)的含義是什么？人權(quán)是每個(gè)人作為人所應(yīng)當(dāng)

2、享有的權(quán)利。 閱讀教材第39頁(yè)第一段、第二段正文，思考：第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張PPT)第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張PPT)（2）“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”是何時(shí)載入國(guó)家憲法的？2004年。（3）“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”載入憲法有什么意義？ 將“尊重和保障人權(quán)”上升為國(guó)家根本法的高度，使其成為一種國(guó)家的理念。第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張PPT)第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張PPT)（4）“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”載入憲法要求我們?cè)趺醋觯?要求我國(guó)各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)樹(shù)立尊重和保障人權(quán)的理念，采取各種措施積極保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)。（5）近年來(lái)中國(guó)人權(quán)事業(yè)

3、取得了哪些巨大成就？ 本頁(yè)教材第二段從不同方面總結(jié)了中國(guó)人權(quán)建設(shè)的成就。第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張PPT)第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張PPT)第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張PPT)第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張PPT)（1）了解世界人權(quán)日是哪一天？通過(guò)世界人權(quán)日了解人權(quán)的內(nèi)容12月10日。（2）了解國(guó)家人權(quán)行動(dòng)計(jì)劃（20162020年）目錄，理解人權(quán)內(nèi)容的廣泛性。 人權(quán)的廣泛性主要表現(xiàn)在：人權(quán)除了包括公民個(gè)人的權(quán)利，還包括某些特殊群體的權(quán)利；從權(quán)利的內(nèi)容看，人權(quán)的內(nèi)容要多于法律規(guī)定的權(quán)利。第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張

4、PPT)第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張PPT)活動(dòng)園受教育權(quán)文化權(quán)利知情權(quán)和參與權(quán)環(huán)境權(quán)利少數(shù)民族權(quán)利人權(quán)教育第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張PPT)第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張PPT)三、中國(guó)積極參與國(guó)際人權(quán)事業(yè)閱讀教材第41頁(yè)第一段，思考： 我國(guó)是怎樣積極參與國(guó)際人權(quán)事業(yè)發(fā)展的？ 我國(guó)已參加了20余項(xiàng)國(guó)際人權(quán)條約，認(rèn)真履行已參加的國(guó)際人權(quán)條約所規(guī)定的義務(wù)，開(kāi)展國(guó)際人權(quán)交流與合作，推動(dòng)國(guó)際人權(quán)事業(yè)健康發(fā)展。第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張PPT)第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張PPT)活動(dòng)園第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件

5、（13張PPT)第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張PPT)四、總結(jié) “國(guó)家尊重和保障人權(quán)”是中國(guó)憲法的一項(xiàng)原則，中國(guó)積極推進(jìn)本國(guó)的人權(quán)事業(yè)發(fā)展，積極推動(dòng)國(guó)際人權(quán)事業(yè)發(fā)展。第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張PPT)第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張PPT)板書(shū)設(shè)計(jì)第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張PPT)第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張PPT)謝謝！第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張PPT)第4課第3課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)課件（13張PPT)教學(xué)目標(biāo)：1、行為習(xí)慣：能 夠體會(huì)中華傳統(tǒng)美德格言的意蘊(yùn)，愿意用他來(lái)指引自己的生活。2知識(shí)技能：能舉例說(shuō)出中華傳統(tǒng)美德在社會(huì)關(guān)愛(ài)、國(guó)家情懷等方面的具體表現(xiàn)。3過(guò)程方法：搜集古文古訓(xùn)，并用來(lái)指引自己的生活。4情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生具有立己達(dá)人的 仁愛(ài)精神和天下