培養(yǎng)高情商兒童大型講座課件

1、培養(yǎng)高情商兒童大型講座2022/7/27培養(yǎng)高情商兒童大型講座當(dāng)前兒童存在的問題1、逆反、有個性、爺爺奶奶過度溺愛 孩子無法正確的與他人和諧相處2、孩子不會與他人溝通交流、沒有禮貌、不懂得 感恩、分享3、情緒化、自我為中心、做事半途而廢4、沉溺動畫片、游戲5、學(xué)習(xí)被動，不懂得主動學(xué)習(xí)、缺乏自覺性6、容易情緒化、不懂得情緒管理、愛發(fā)脾氣7、害怕困難、心理脆弱、很難接受批評和困難培養(yǎng)高情商兒童大型講座 EQ定義認(rèn)識自我、認(rèn)識他人、管理情緒、處理人際關(guān)系、處事技巧與競爭技能等方面的能力關(guān)鍵期 后天形成，312歲是情商塑造的關(guān)鍵時候成功因素成功=20%智商+80%情商研究表明：兒童時期具有的情緒能力（

2、情商），而不是他們的IQ，是他們以后生活中能否成功的最好預(yù)示。但是，目前正規(guī)的教育和大部分的家長們，強調(diào)的是認(rèn)知能力，忽略了情商培養(yǎng)的重要性。有時不僅是忽略,而且常常出于善意而傷害，這就更使我們關(guān)注有關(guān)情緒的研究和兒童情緒能力的培養(yǎng) 慧根 情 商 教 育 樂 園培養(yǎng)高情商兒童大型講座慧根情商訓(xùn)練的十項目標(biāo)自信心獨立性愛心意志力競爭力公德心樂觀誠實社會交往弱項原因：缺乏環(huán)境 缺乏方法 缺乏體驗領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)高情商兒童大型講座 為什么孩子需要情商教育呢？學(xué)習(xí)壓力人際關(guān)系高期望值社會壓力媒體報道周圍環(huán)境培養(yǎng)高情商兒童大型講座當(dāng)今教育存在的問題父母價值取向和行為導(dǎo)向的錯誤(1)如果父母本身有反社會傾向,如

3、對現(xiàn)實嚴(yán)重不滿,經(jīng)常在孩子面前發(fā)牢騷、抱怨,經(jīng)常說一些前途無望的話,必然在孩子幼小心靈里潛移默化產(chǎn)生反現(xiàn)實社會的欲望;(2)父母經(jīng)常灌輸不健康的思想意識,如“金錢萬能”、“金錢能使鬼推磨”等,在孩子幼小心靈里形成了“人活著就是為了享受、為了錢”的思維定勢培養(yǎng)高情商兒童大型講座（3）（電視劇、網(wǎng)絡(luò)?。┯械暮⒆佣δ咳靖改傅牟涣夹袨?視投機(jī)鉆營,貪污受賄,請客送禮為合理行為。有的父母生活不檢點,在孩子面前過分親昵,有的父親“包二奶”“養(yǎng)情婦”,母親有婚外情,充當(dāng)“第三者”等都客觀上助長了子女在異性交往上的隨便與輕率,也是青少年性犯罪增多的一個重要原因。 培養(yǎng)高情商兒童大型講座不切實際的教育期望 父

4、母把自己的希望寄托在孩子身上。期望孩子實現(xiàn)他們自己未能實現(xiàn)的目標(biāo)而不斷給孩子施加壓力。如考試必須達(dá)到規(guī)定的分?jǐn)?shù),必須考上大學(xué),整天帶者孩子疲于奔命,上各種特長班,補習(xí)班,如果孩子的表現(xiàn)不盡人意,有的家長便可能采取各種極端措施:如體罰,咒罵,挖苦,致使有些孩子難以承受,有的可能離家出走,有的可能自殺,有的向自己的他人大開殺戒。 培養(yǎng)高情商兒童大型講座近代青少年犯罪原因湖南省有關(guān)部門對近4000名勞教的違法犯罪青少年抽樣調(diào)查中,有164%的家教屬于以下情況：1、情緒失控、愛發(fā)脾氣、暴躁2、自制力弱（受不了誘惑：網(wǎng)絡(luò)、毒品3、人際障礙（內(nèi)向、自卑，缺乏人際相處能力4、心理承受能力差（批評不得、困難應(yīng)

5、付不了培養(yǎng)高情商兒童大型講座 兒童遭受壓力事件的前十項(1)看到或聽到死亡、車禍、綁架、強暴或歹徒勒索等報道(2)學(xué)業(yè)成績不理想(3)老師對我相當(dāng)失望(4)被父母親打罵 (5)考試(6)功課或作業(yè)不會做、同伴之間的競爭(7)表兄弟表姊妹與我發(fā)生摩擦(8)與同學(xué)發(fā)生摩擦(9)空氣污染（10）同學(xué)不守規(guī)矩 慧根情商教育樂園培養(yǎng)高情商兒童大型講座據(jù)世界衛(wèi)生組織估計，2020年以前全球兒童精神障礙會增長50，成為最主要的5個致病、致死和致殘原因我國在17歲以下的兒童青少年中，至少有3000萬人受到各種情緒障礙和行為問題的困擾。突出表現(xiàn)為人際關(guān)系、情緒穩(wěn)定性和學(xué)習(xí)適應(yīng)方面的問題。據(jù)估計有30會發(fā)展為成人

6、注意缺陷多動障礙，并且成年早期的犯罪、酒癮、吸毒、反社會性人格障礙率是普通人群的5至10倍。 2004-10-10,世界精神衛(wèi)生日 慧根情商教育樂園培養(yǎng)高情商兒童大型講座3-6歲（潮濕的水泥）1、關(guān)鍵期：愛心、自信心、意志力、獨立性、規(guī)則意識；2、8595的性格、理想和生活方式得以形成；3、發(fā)展特征：主動感VS內(nèi)疚感4、任務(wù)：獲得主動感，克服內(nèi)疚感，體驗?zāi)康牡膶崿F(xiàn) 為什么孩子需要進(jìn)行EQ訓(xùn)練？ 慧根情商教育樂園培養(yǎng)高情商兒童大型講座7-12歲（正凝固的水泥）1、關(guān)鍵期：目標(biāo)和價值觀；2、性格已形成，自我形象需要被鞏固；3、發(fā)展特征：勤奮感VS自卑感4、發(fā)展任務(wù)：獲得勤奮感，克服自卑感，體驗?zāi)芰?/p>

7、的實現(xiàn) 為什么孩子需要進(jìn)行EQ訓(xùn)練？ 慧根情商教育樂園培養(yǎng)高情商兒童大型講座情商教育的目的打預(yù)防針（預(yù)防心理疾病及行為偏差）培養(yǎng)高情商兒童大型講座情商教育的目的保健的作用心靈保健（讓孩子健康、快樂成長）培養(yǎng)高情商兒童大型講座經(jīng)過情商訓(xùn)練的兒童面對負(fù)面情緒時，能沉著應(yīng)對，管理好自己與他人的情緒1、懂得情緒表達(dá)（我覺得我需要） 2、懂得管理自己的情緒（深呼吸、注意力轉(zhuǎn)移、例如：人人有情緒，一會兒就過去）3、懂得管理他人的情緒（我 理解、咱們先暫停、你先喝水、我去一下洗手間（案例：暫停、離開） 培養(yǎng)高情商兒童大型講座自信、自立、自強1、自我認(rèn)識和探索2、志趣與理想-潘多拉興趣魔盒3、表現(xiàn)力前奏4、我

8、獨立、我可以（多多練習(xí)、就能成功）5、我堅持、我努力，丑小鴨變白天鵝培養(yǎng)高情商兒童大型講座相應(yīng)的情緒管理部分課程1、情緒垃圾箱2、害羞跟我說baibai 3、嫉忌、有敵意4、面對壓力5、恐懼從何而來6、接受和改變7、改變想法、改變情緒培養(yǎng)高情商兒童大型講座超級萬人迷（良好的人際關(guān)系）1、懂得交朋友、融入集體、能很好的維系朋友2、與朋友和諧相處、能成為受人歡迎的超級萬人迷3、懂得合作、溝通表達(dá)、分享等，人與人相處的基本技能和方法培養(yǎng)高情商兒童大型講座人際關(guān)系的部分課程有溫暖的毯子超級萬人迷我是大富翁傷害與被傷害人際百分百溝通秘籍友情大過天（寬容的力量）合作力量大如何開始一個會話？如何加入一個集體

9、培養(yǎng)高情商兒童大型講座心理承受能力訓(xùn)練（心理素質(zhì)訓(xùn)練）1、學(xué)會認(rèn)錯（勇于說對不起2、批評與自我批評3、改變與接受3、多元解決問題的能力4、成功法門5、積極心態(tài)6、合理歸因培養(yǎng)高情商兒童大型講座如何訓(xùn)練一、課堂教技能（通過游戲、體驗、角色扮演、模擬等）培養(yǎng)高情商兒童大型講座二、周末主題活動1、設(shè)置各種主題活動，讓孩子在活動中體驗各種情緒變化、學(xué)會人際相處、提高心理抗挫能力如：時裝秀、演講（假如我是老師）、萬圣節(jié)狂歡、培養(yǎng)高情商兒童大型講座每月社會實踐活動通過周末主題活動和社會實踐活動，讓孩子在課堂上所學(xué)到的技能應(yīng)用到現(xiàn)實生活中，內(nèi)化為孩子的能力、并使之成為一種行為習(xí)慣、思維習(xí)慣菜市場了解民生 走進(jìn)消防戰(zhàn)士培養(yǎng)高情商兒童大型講座每月社會實踐活動照片培養(yǎng)高情商兒童大型講座面包房做蛋糕、超市小員工培養(yǎng)高情商兒童大型講座月活動（跳蚤市場）培養(yǎng)高情商兒童大型講座賣報總動員培養(yǎng)高情商兒童大型講座家長EQ課堂培養(yǎng)高情商兒童大型講座您孩子的未來取決于情商高低厭學(xué)、內(nèi)向、自卑；羞怯、不敢展示自我。 自我、任性霸道、不懂包容、感恩。容易發(fā)脾氣、情緒化