x2040261互換性與技術(shù)測量課程教學大綱

1、x2040261互換性與技術(shù)測量課程教學大綱課程名稱：互換性與技術(shù)測量 英文名稱：Exchangeability and Technical Measurement課程編碼：x2040261學 時 數(shù)：40其中實踐學時數(shù)：10 課外學時數(shù)：0學 分 數(shù)：2.5適用專業(yè)：機械設(shè)計制造及自動化、機械電子工程、機械工程、過程裝備與控制課程簡介互換性與技術(shù)測量是一門理論性和實踐性很強的專業(yè)基礎(chǔ)課。其教學內(nèi)容可為后續(xù)的專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計以及今后所從事的機械設(shè)計與制造等技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)；本課程的主要教學任務是學習、貫徹現(xiàn)行公差與配合的國家標準，使學生獲得互換性方面的基礎(chǔ)理論知識和幾何參

2、數(shù)測量的基本技能。主要教學內(nèi)容有：光滑圓柱體結(jié)合尺寸精度的控制與評定、形狀和位置精度的控制與評定、表面粗糙度的控制與評定。常用典型零件的互換性特點、工程圖紙上的公差標注及誤差測量方法與合格性的評定。本課的實驗教學內(nèi)容均來自生產(chǎn)一線，使學生掌握幾何量測量技術(shù)的同時對學生的工程意識的培養(yǎng)也會起到較好的作用。二、課程目標與畢業(yè)要求關(guān)系表課程目標畢業(yè)要求（1）使學生學習掌握互換性、標準化、測量技術(shù)及質(zhì)量工程的基礎(chǔ)理論知識，掌握其基本原理、原則與方法。1-3掌握機械工程專業(yè)的專業(yè)知識，能將其應用于解決復雜機械工程問題。（2）使學生學習掌握現(xiàn)行公差與配合的國家標準的基本術(shù)語及定義，選用公差配合進行精度設(shè)計

3、的原則和方法。1-3掌握機械工程專業(yè)的專業(yè)知識，能將其應用于解決復雜機械工程問題。（3）使學生了解幾何參數(shù)測量的基本原理，掌握工程幾何量的測量技術(shù)和測量誤差的處理方法并能在工程實際中正確運用。2-3能夠綜合運用機械專業(yè)基礎(chǔ)理論和研究方法，借助文獻尋求機械工程領(lǐng)域中復雜工程問題解決方案，并獲得有效結(jié)論。三、課程教學內(nèi)容、基本要求、重點和難點（一）光滑圓柱體結(jié)合尺寸精度的控制與評定1. 教學內(nèi)容光滑圓柱體結(jié)合尺寸精度的控制與評定。2. 基本要求（1）了解部分：基準制、公差等級和配合種類的選擇方法；（2）理解部分：孔、軸基本偏差的換算規(guī)則；（3）掌握部分：能正確的進行尺寸標注，能對工件尺寸精度的合格

4、性進行判斷；（4）熟練掌握：標準公差、孔（軸）基本偏差、公差帶、基準制、作用尺寸、配合性質(zhì)等基本術(shù)語、概念和相應計算；尺寸公差帶圖的畫法；能熟練的查表。3. 重點和難點（1）重點：標準公差、孔（軸）基本偏差等基本概念和計算；換算規(guī)則；基準制、公差等級和配合種類的選擇；尺寸的標注和合格性判斷；（2）難點：特殊規(guī)則計算，基準制、公差等級和配合種類的選擇。（二）形狀和位置精度的控制與評定1. 教學內(nèi)容形狀和位置精度的控制與評定。2. 基本要求（1）了解部分：形位公差的選擇，形位誤差的測量與評定方法；（2）理解部分：形位公差帶的四要素，基準和公差原則的概念及應用；（3）掌握部分：形位公差的標注方法；（

5、4）熟練掌握：熟練掌握形位公差項目的名稱和符號。3. 重點和難點（1）重點：形位公差項目的名稱、代號及標注，形位公差的選擇、公差原則的應用；（2）難點：公差原則，形位公差的選擇與標注。（三）表面粗糙度的控制與評定1. 教學內(nèi)容表面粗糙度的控制與評定。2. 基本要求（1）了解部分：表面粗糙度值的選擇；（2）理解部分：取樣長度、評定長度和中線的定義；（3）掌握部分：表面粗糙度高度評定參數(shù)（輪廓算數(shù)平均偏差Ra、微觀不平度十點高度Rz、輪廓的最大高度Ry）的定義和代號；（4）熟練掌握：無。3. 重點和難點（1）重點：表面粗糙度高度評定參數(shù)的定義，表面粗糙度值的選擇與標注方法；（2）難點：無。（四）滾

6、動軸承的互換性1. 教學內(nèi)容滾動軸承的互換性。2. 基本要求（1）了解部分：滾動軸承的結(jié)構(gòu)與特點；（2）理解部分：滾動軸承內(nèi)、外圈與軸頸和殼體孔配合的特點及配合的選擇和尺寸標注；（3）掌握部分：滾動軸承的互換性特點及應用，掌握滾動軸承內(nèi)、外徑的公差帶特點；（4）熟練掌握：無。3. 重點和難點（1）重點：滾動軸承內(nèi)、外徑公差帶特點，軸承內(nèi)、外圈配合的選擇與標注；（2）難點：無。（五）普通螺紋的互換性1. 教學內(nèi)容普通螺紋的互換性。2. 基本要求（1）了解部分：螺紋的分類與用途；（2）理解部分：基本幾何參數(shù)誤差對螺紋互換性的影響，螺紋合格性的判斷方法；（3）掌握部分：基本牙形的幾何意義，作用中徑的

7、概念和計算方法，普通螺紋的標注方法；（4）熟練掌握：無。3. 重點和難點（1）重點：基本幾何參數(shù)誤差對螺紋互換性的影響，螺紋在圖樣上的標注，作用中徑的概念和計算方法；（2）難點：基本幾何參數(shù)誤差對螺紋互換性的影響，作用中徑的概念和計算方法。（六）平鍵和矩形花鍵的互換性1. 教學內(nèi)容平鍵和矩形花鍵的互換性。2. 基本要求（1）了解部分：平鍵的配合種類；（2）理解部分：無；（3）掌握部分：平鍵和矩形花健聯(lián)結(jié)的結(jié)構(gòu)和互換性特點，矩形花鍵的定心方式及標注方法； （4）熟練掌握：無。3. 重點和難點（1）重點：矩形花鍵的定心方式，平鍵和矩形花鍵的互換性特點及矩形花鍵的標注方法；（2）難點：無。（七）漸開

8、線直齒圓柱齒輪傳動精度的控制與評定1. 教學內(nèi)容漸開線直齒圓柱齒輪傳動精度的控制與評定。2. 基本要求（1）了解部分：齒輪加工誤差的定義與來源，齒輪精度等級的選用與標注方法，齒輪常用檢測項目組的確定與合格性的評定；（2）理解部分：理解齒輪副側(cè)隙的評定指標及誤差測量方法；（3）掌握部分：齒輪傳動的四項使用要求；齒輪傳動準確性、傳動平穩(wěn)性和載荷分布均勻性常用的評定指標及誤差測量方法；（4）熟練掌握：無。3. 重點和難點（1）重點：齒輪傳動準確性、傳動平穩(wěn)性和載荷分布均勻性常用的評定指標、定義及相應的誤差測量方法和合格性的評定，齒輪副側(cè)隙評定指標及誤差測量方法，齒輪精度等級的標注與選用；（2）難點齒

9、輪常用評定指標的誤差測量方法和合格性的評定，齒輪精度的等級的確定。四、教學方式及學時分配序號主要內(nèi)容主要教學方式學時分配輔導答疑比例一光滑圓柱體結(jié)合尺寸精度的控制與評定課堂教學+實驗7+21:0.5二形狀和位置精度的控制與評定課堂教學+實驗9+21:0.5三表面粗糙度的控制與評定課堂教學+實驗2+21:0.5四滾動軸承、普通螺紋、平鍵和矩形花鍵的互換性課堂教學61:0.5五漸開線直齒圓柱齒輪傳動精度的控制與評定課堂教學+實驗6+41:0.5五、課程其他教學環(huán)節(jié)要求1.實驗教學環(huán)節(jié)本課安排有10學時的實驗，實驗項目及內(nèi)容詳見實驗教學大綱。2.作業(yè) 每個教學章節(jié)結(jié)束后要留有一定量的作業(yè)，要求學生要

10、按時、認真、獨立的完成作業(yè)。六、本課程與其他課程的聯(lián)系（一）先修課程：機械制圖、機械原理、工程材料及成型技術(shù)基礎(chǔ)等。（二）后修課程：機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械專業(yè)課、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計等。七、建議教材及教學參考書目（一）教材：互換性與測量技術(shù)第1版，李柱編，高等教育出版社，2004。（二）參考書：1.互換性與技術(shù)測量第3版， 廖念釗編，中國計量出版社，2002；2.互換性與技術(shù)測量實驗指導書，董彥博編，本院自編教材，2011。八、課程考核方式與成績評定辦法 （一）課程考核方式為：考試，閉卷筆試。（二）成績評定方法：總成績期末考試成績占70實驗考核成績占15平時考核成績（包括交作業(yè)及作業(yè)完成情況、出勤情況和課堂紀律等）占15；評價項目評價環(huán)節(jié)課程目標平時成績（15分）作業(yè)、課堂表現(xiàn)（15分）課程目標1：使學生學習掌握互換性、標準化、測量技術(shù)及質(zhì)量工程的基礎(chǔ)理論知識，掌握其基本原理、原則與方法。課程目標2：使學生學習掌握現(xiàn)行公差與配合的國家標準的基本術(shù)語及定義，選用公差配合進行精度設(shè)計的原則和方法。實驗成績（15分） 實驗（15分）課程目標3：使學生了解幾何參數(shù)測量的基本原理，掌握工程幾何量的測量技術(shù)和測量誤差的處理方法并能在工程實際中正確