科學(xué)教學(xué)課件：《空氣占據(jù)空間嗎》水和空氣PPT課件4

1、教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)空氣占據(jù)空間嗎吹氣球時(shí)，是什么東西讓氣球變大的？壓一壓氣球，氣球的形狀會(huì)怎樣？壓一壓氣球，氣球的形狀會(huì)改變。同時(shí)，手會(huì)感覺(jué)到氣球有一股反彈的力量；手放開(kāi)后，氣球會(huì)回復(fù)原來(lái)的樣子。烏鴉喝水幫幫忙 瓶子里有一些水，不傾斜瓶子，你們能不能利用今天學(xué)的知識(shí)（空氣）把水從瓶子里擠出來(lái)？實(shí)驗(yàn)材料：橡皮泥、吸管、瓶子先討論一下想一想：橡皮泥有什么用？你怎樣讓空氣進(jìn)入瓶中？你又用什么辦法利用空氣去擠水？1、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不要大聲喧嘩，小組成員之間注意分工合作。2、第一次成功了，想想還有沒(méi)有其他的方法；不成功的改進(jìn)一下，再試試。3、在杯底放紙時(shí)要塞牢，不能讓它掉下來(lái)。4、杯子豎直倒扣浸沒(méi)水中，不

2、能傾斜。5、從水中豎直拿出杯子，并擦干杯口后檢查紙是否濕了.紙能濕嗎？1. 手持杯子，杯口向下。2. 緩慢將杯子放入水中。3. 緩慢將杯子移出水面。1. 手持杯子，杯口向下。關(guān)鍵：垂直2. 緩慢將杯子放入水中。關(guān)鍵：垂直3. 緩慢將杯子移出水面。關(guān)鍵：垂直結(jié)論： 空氣占據(jù)空間。 活塞針筒刻度注射器推拉實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)要求：1、用手指輕輕推拉活塞，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2、比較：兩者有什么不同？3、完成表格. 同樣多 推 拉空氣水 通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們知道了空氣占據(jù)空間的大?。?），水占據(jù)空間的大小是（ ）的?？諝夂退紦?jù)空間的變化（用變大，變小或不變表示）1. 準(zhǔn)備兩只針筒，分別裝入相同體積(10ml)的水和空氣

3、。動(dòng)手做2. 堵住管口，用相同的力推活塞，記錄兩只針筒活塞的位置。1. 準(zhǔn)備兩只針筒，分別裝入相同體積(10ml)的水和空氣。動(dòng)手做2. 堵住管口，用相同的力推活塞，記錄兩只針筒活塞的位置。3. 堵住管口，用相同的力拉活塞，記錄兩只針筒活塞的位置。1. 準(zhǔn)備兩只針筒，分別裝入相同體積(10ml)的水和空氣。動(dòng)手做2. 堵住管口，用相同的力推活塞，記錄兩只針筒活塞的位置。3. 堵住管口，用相同的力拉活塞，記錄兩只針筒活塞的位置。關(guān)鍵：相同體積的水和空氣相同的力推或拉活塞仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄、團(tuán)結(jié)合作 同樣多 推 拉空氣變小變大水 不變不變通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們知道了空氣占據(jù)空間的大?。?可以改變 ），水占據(jù)空間的大小是（ 不改變 ）的?？諝夂退紦?jù)空間的變化（用變大，變小或不變表示）發(fā)現(xiàn)： 空氣占據(jù)空間的大小可以變化。占據(jù)空間的變化很小占據(jù)空間