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冀教版 數(shù)學(xué) 四年級(jí) 上冊(cè)兩點(diǎn)間的距離課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)線和角課堂練習(xí)4課前導(dǎo)入下面的兩組線段一樣長(zhǎng)嗎?不一樣一樣探索新知小朋友，你認(rèn)識(shí)嗎？從圖中你了解到哪些和數(shù)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題？小明家和學(xué)校之間有一座小橋小明家從學(xué)校有3條路你估計(jì)小明去學(xué)校走那條路？為什么？小明一定會(huì)走中間的小橋，因?yàn)檫@條路最近。不一定，如果時(shí)間不緊，他可能沿池塘九折八五折點(diǎn)A和點(diǎn)B的三條連線中，那條最短？3先估計(jì)一下，再實(shí)際測(cè)量。AB=AB= AB=兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短。151014兩點(diǎn)之間線段的長(zhǎng)度，叫做兩點(diǎn)間的距離1.（1）從北京到廣州的鐵路長(zhǎng)為2288千米。 （2）從北京到廣州的高速公路長(zhǎng)為2148千米。 （3）從北京到廣州的空中航線長(zhǎng)為1966千米。 從上面的數(shù)據(jù)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？從北京到廣州的距離空中航線最短。課堂練習(xí)2.不測(cè)量，你知道走哪條路最近嗎？為什么？走中間那條最近，因?yàn)閮牲c(diǎn)之間線段最短。3.在A、B兩點(diǎn)間畫(huà)出三條線，分別測(cè)出這三條線的長(zhǎng)度。AB 12 10 14 這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.我們學(xué)會(huì)了兩點(diǎn)間的距離的定義。2.我們學(xué)會(huì)了借助兩點(diǎn)間的距離的性質(zhì)判斷實(shí)際問(wèn)題中兩地距離最近問(wèn)題。課堂小結(jié)1

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