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1、感受信息世界1一、生活中的各種信息2說一說品牌3早晨鬧鈴的鐘聲，傳遞了“時間到了，該起床”的信息；打開收音機，收聽天氣預(yù)報，獲取了當(dāng)天的天氣情況；十字路口，交通信號燈提供的信息可以控制行人和車輛的停和行；看書、看電視、上網(wǎng)都在不斷的獲取信息；4二、獲取信息的途徑一、古代“馬拉松”比賽起源于一個希臘歷史故事，馬拉松是希臘的一個地名，公元前希臘與波斯兩國在馬拉松村附近進行了一次會戰(zhàn)。希臘軍隊以少勝多，打敗了強大的波斯侵略軍，取得了勝利。當(dāng)時的傳令兵為將勝利消息盡快告訴雅典居民，他顧不得路途遙遠，一口氣從馬拉松跑到雅典已累得精疲力竭，只說了一句“我們勝利了”就閉上了雙眼。為了紀(jì)念馬拉松戰(zhàn)役中的愛國戰(zhàn)

2、士，在1896年第一屆奧運會上增設(shè)一項以“馬拉松”命名的長跑賽。5想一想這則故事里是通過什么來傳遞信息這是一則古代信息傳遞的故事，同學(xué)們，現(xiàn)在如果是你，你會用什么手段傳遞這一則消息呢？現(xiàn)代傳遞信息的方式還有哪些其實信息的傳遞不僅可以通過聲音，還有很多種形式（文字、圖片、視頻以及肢體語言）6信息的特征a. 烽火臺烽火燃燒時給人傳遞怎么樣的信息1、傳遞性7b.比劃、猜游戲（傳遞性） 照相 打籃球周杰倫要求：一個同學(xué)上講臺猜，當(dāng)教師給出內(nèi)容后，臺下的同學(xué)不允許講話，舉手經(jīng) 教師同意后站起來比劃，一人只準(zhǔn)比劃一次，動作不能重復(fù)。82、可轉(zhuǎn)換信息不同形態(tài)間的轉(zhuǎn)換秘書記錄別人口授的語言學(xué)生記錄教師講的知識點小學(xué)語文中的看圖說話93、處理性比誰舉的例子多？拍攝：拍攝到的圖片視頻要經(jīng)過后期的處理才能得到更好的效果 衛(wèi)星云圖信息、心電圖信息4、利用性（學(xué)習(xí)判斷是否是有價值的信息）105、共享性活動：要求：每個學(xué)生拿出一張紙，簡單的寫出你這堂課的感受，或者是在本節(jié)課中你學(xué)到了什么？然后，同座的兩個同學(xué)交換紙來看，

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