發(fā)展心理學(xué)考試試題(共7頁(yè))

1、 發(fā)展(fzhn)心理學(xué)測(cè)試題2 HYPERLINK javascript:void(0); 一 .判斷題:15道題,2.0分/題,共30.0分。（點(diǎn)擊左邊(zu bian)圖標(biāo)可以展開(kāi)和關(guān)閉）(己答0題,未答15題)1.4歲是兒童(r tng)推理發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。對(duì)錯(cuò)2.相比于男孩，女孩在學(xué)業(yè)動(dòng)機(jī)上表現(xiàn)出微小但恒定的優(yōu)勢(shì)對(duì)錯(cuò)3.相比于女孩，男孩在視覺(jué)空間能力上表現(xiàn)出微小但恒定的優(yōu)勢(shì)對(duì)錯(cuò)4.良好的師生關(guān)系應(yīng)該是一種水平關(guān)系對(duì)錯(cuò)5.成年中期流體智力有下降的趨勢(shì)，而晶體智力沒(méi)有明顯改變對(duì)錯(cuò)6.觀看大量電視的兒童，會(huì)在童年早期，大約5、6歲的時(shí)候，發(fā)展處電視素養(yǎng)對(duì)錯(cuò)7.在嬰幼兒時(shí)期，對(duì)于同伴社交

2、性來(lái)說(shuō)，社會(huì)化發(fā)展比認(rèn)知發(fā)展更重要。對(duì)錯(cuò)8.在性別角色傾向上，雙性化總是更好的對(duì)錯(cuò)9.唐氏綜合癥的兒童可以通過(guò)早期干預(yù)得以治療對(duì)錯(cuò)10.2個(gè)月大的嬰兒在視崖的深側(cè)心跳會(huì)變慢對(duì)錯(cuò)11.父母的關(guān)懷和回應(yīng)對(duì)青少年期出現(xiàn)的自尊有重要影響。對(duì)錯(cuò)12.在性別角色傾向上，雙性化總是更好的。對(duì)錯(cuò)13.習(xí)慣化是指?jìng)€(gè)體對(duì)重復(fù)出現(xiàn)的刺激感受性下降。對(duì)錯(cuò)14.由兒童尊敬或敬佩的成人給予的言語(yǔ)強(qiáng)化，會(huì)促進(jìn)兒童的親社會(huì)行為。對(duì)錯(cuò)15.新生兒就具有模仿的能力。對(duì)錯(cuò) HYPERLINK javascript:void(0); 二 .單選題:35道題,2.0分/題,共70.0分。（點(diǎn)擊(din j)左邊圖標(biāo)可以展開(kāi)和關(guān)閉）(己

3、答0題,未答35題)1.當(dāng)代觀點(diǎn)認(rèn)為(rnwi)發(fā)展是由( )來(lái)決定的A: 遺傳(ychun) B: 環(huán)境 C: 遺傳和環(huán)境的相互作用 D: 父母的教養(yǎng)方式 2.研究人從出生到衰亡的整個(gè)過(guò)程中的心理發(fā)展規(guī)律的科學(xué)稱為( )A: 比較心理學(xué) B: 廣義的發(fā)展心理學(xué) C: 民族心理學(xué) D: 狹義的發(fā)展心理學(xué) 3.下列因素一般不會(huì)對(duì)胎兒造成危害的是（ ）A: 夫妻感情不和等嚴(yán)重精神壓力 B: 意外恐嚇等極端情緒 C: 暫時(shí)的驚嚇如踩到老鼠 D: 懷孕期間遭丈夫遺棄 4.高齡孕婦生出的孩子患以下哪種病的概率大( )A: 柯氏綜合癥 B: 唐氏綜合癥 C: 杜氏綜合癥 D: 脆弱X癥 5.對(duì)重復(fù)刺激的反

4、應(yīng)強(qiáng)度降低的現(xiàn)象是指（ ）A: 去習(xí)慣化 B: 習(xí)慣化 C: 模仿 D: 消退 6.小孩子哭鬧，爺爺用玩具去哄他不哭，這是（）A: 負(fù)強(qiáng)化 B: 懲罰 C: 泛化 D: 積極強(qiáng)化 7.新生兒的視覺(jué)特點(diǎn)不包括（ ）A: 有相當(dāng)高的視敏度 B: 視覺(jué)運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào) C: 喜歡看復(fù)雜的有模式的東西 D: 偏愛(ài)看人臉 8.強(qiáng)調(diào)(qing dio)塑造、強(qiáng)化與消退以及及時(shí)強(qiáng)化對(duì)兒童發(fā)展的作用是A: 華生 B: 桑代克 C: 斯金納 D: 巴普洛夫(lu f) 9.弗洛伊德劃分(hu fn)心理發(fā)展年齡階段的標(biāo)準(zhǔn)是A: 生理年齡 B: 心理年齡 C: 力必多的位置 D: 思維特點(diǎn) 10.某人因?yàn)楸憩F(xiàn)好，單位撤

5、銷半年前給他的警告處分，他表現(xiàn)越來(lái)越好，這是（）A: 積極強(qiáng)化 B: 懲罰 C: 負(fù)強(qiáng)化 D: 泛化 11.青春期個(gè)體身高的變化是（ ）A: 男生比女生早進(jìn)入身高生長(zhǎng)加速期 B: 男生進(jìn)入身高生長(zhǎng)加速期的平均年齡是12歲 C: 男女生身高變化時(shí)間沒(méi)有差異 D: 女生比男生早進(jìn)入身高生長(zhǎng)加速期 12.個(gè)體發(fā)展過(guò)程中的第二反抗期大致出現(xiàn)在：A: 34歲 B: 57歲 C: 810歲 D: 1115歲 13.第二反抗期的反抗主要表現(xiàn)在（ ）A: 身體方面 B: 同伴關(guān)系方面 C: 生理方面 D: 心理方面 14.當(dāng)青少年思索自己今天的樣子，試著決定“自己會(huì)成為什么樣的人”的時(shí)候是（ ）的表現(xiàn)。A:

6、與他人距離失調(diào) B: 否定的同一性選擇 C: 同一性危機(jī) D: 選擇的回避和麻痹狀態(tài) 15.胚胎期發(fā)育的發(fā)展模式是A: 從內(nèi)向(ni xin)外，從腳到頭 B: 從外向內(nèi)，從頭到腳 C: 從外向內(nèi)，從腳到頭(do tu) D: 從內(nèi)向(ni xin)外，從頭到腳 16.新生兒如何與外界取得平衡（ ）A: 通過(guò)各種反射活動(dòng) B: 通過(guò)模仿 C: 通過(guò)學(xué)習(xí) D: 通過(guò)與他人交往 17.下列哪個(gè)說(shuō)法是正確的（）A: 小學(xué)兒童與同伴的交往隨年齡的增加而減少 B: 小學(xué)兒童開(kāi)始形成同伴團(tuán)體 C: 低年級(jí)兒童強(qiáng)調(diào)心理的互惠 D: 高年級(jí)兒童強(qiáng)調(diào)具體的互惠 18.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于小學(xué)階段兒童友誼概念的發(fā)展

7、階段（）A: 得失階段 B: 常規(guī)階段 C: 投射階段 D: 移情階段 19.以下哪種表現(xiàn)類型不屬于專制型父母（）A: 對(duì)兒童嚴(yán)厲、粗暴，缺少溫情。 B: 濫用權(quán)力，要求兒童絕對(duì)服從，卻很少對(duì)兒童說(shuō)明為什么要這么做 C: 為使兒童服從，他們常常運(yùn)用懲罰和剝奪愛(ài)的策略 D: 一旦做出決定，就要求兒童堅(jiān)定不移地執(zhí)行，毫不妥協(xié) 20.（ ）很好地解釋了為什么在那些有較多負(fù)責(zé)的看護(hù)人員的福利院中，嬰兒沒(méi)有表現(xiàn)出A: 凱根的氣質(zhì)假說(shuō) B: 柯切斯佳的整合理論 C: 母親剝奪假說(shuō) D: 社會(huì)刺激假說(shuō) 21.（ ）發(fā)明了一種稱為“視崖”的裝置來(lái)研究嬰兒的深度知覺(jué)A: 吉布森 B: 皮亞杰 C: 班杜拉 D:

8、 斯騰伯格 22.嬰兒在（ ）時(shí)期產(chǎn)生(chnshng)了陌生人焦慮和分離焦慮A: 選擇性的社會(huì)性反應(yīng)(fnyng)時(shí)期 B: 無(wú)差別的社會(huì)(shhu)反應(yīng)期 C: 特定依戀期 D: 目標(biāo)調(diào)整的參與期 23.不為被試設(shè)置選擇答案的問(wèn)卷屬（ ）A: 結(jié)構(gòu)式問(wèn)卷 B: 非結(jié)構(gòu)式問(wèn)卷 C: 封閉式問(wèn)卷 D: 開(kāi)放式問(wèn)卷 24.（ ）是對(duì)發(fā)展研究結(jié)果的“質(zhì)”的分析。A: 定量分析 B: 方差分析 C: 定性分析 D: 概括性分析 25.如果要嚴(yán)格控制和操縱變量，揭示變量間的因果關(guān)系，應(yīng)采用（ ）。A: 實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法 B: 結(jié)構(gòu)式訪談法 C: 問(wèn)卷法 D: 測(cè)驗(yàn)法 26.（ ）既可在短期內(nèi)了解各年齡階段

9、兒童心理特點(diǎn)的總體狀況，又可從縱向的角度認(rèn)識(shí)兒童心理特征隨年齡增長(zhǎng)而出現(xiàn)的變化和發(fā)展A: 縱向研究 B: 橫斷研究 C: 組群研究 D: 聚合交叉設(shè)計(jì)研究 27.成年晚期個(gè)體的智力發(fā)展( )A: 不再衰退 B: 流體智力仍然在繼續(xù)發(fā)展 C: 有所減退，但并不是全部減退 D: 全面減退 28.個(gè)體的大多數(shù)智力成分在質(zhì)和量的方面均有發(fā)展并達(dá)到成熟是在（ ）期A: 青少年期 B: 成年初期 C: 成年中期 D: 成年晚期 29.從畢生發(fā)展的角度來(lái)看，自殺的高峰期是在（ ）A: 1115歲 B: 1835歲 C: 4060歲 D: 6075歲 30.兒童(r tng)使用動(dòng)詞頻率較高的原因不包括A:

10、幼兒把動(dòng)詞(dngc)當(dāng)名詞用 B: 不會(huì)(b hu)說(shuō)出事物的確切名稱 C: 句子短，句子中都有動(dòng)詞 D: 常用不完整句，直說(shuō)動(dòng)作或狀態(tài) 31.下列敘述哪項(xiàng)是正確的A: 活動(dòng)的形式是判斷兒童的游戲的標(biāo)準(zhǔn) B: 兒童的游戲是是自發(fā)、自愿、自由的活動(dòng) C: 練習(xí)性游戲隨著兒童年齡的增長(zhǎng)而逐漸增多 D: 依認(rèn)知特點(diǎn)游戲分為獨(dú)自游戲、平行游戲、聯(lián)合游戲、合作游戲和旁觀游戲。 32.如果兒童知道自己小時(shí)候是男孩子，長(zhǎng)大了也是男孩子，說(shuō)明兒童具有A: 性別認(rèn)同 B: 性別恒常性 C: 性別刻板影響 D: 性別穩(wěn)定性 33.下列哪項(xiàng)不屬于兒童游戲的特征A: 是自發(fā)、自愿、自由的活動(dòng) B: 是有規(guī)則的活動(dòng) C: 是“假想”的與日常生活完全一致的活動(dòng) D: 是重過(guò)程，輕結(jié)果 34.非常努力來(lái)使自己得到認(rèn)可并努力做和事佬來(lái)討取他人喜歡是下列那種兒童的特征A: 長(zhǎng)子女 B: 中間子女 C: 排行最小的子女 D: 獨(dú)生子女 35.下列哪項(xiàng)敘述是對(duì)的A: