《香港和澳門回歸》PPT

1、雞 西 市 樹 梁 中 學“導學引領(lǐng)，對標檢測”嘗試教學課授課教師：王麗麗第12課 香港和澳門的回歸學習目標 1.了解和掌握以下基礎知識：香港和澳門問題的由來；“一國兩制”的提出和含義；香港和澳門回歸的時間及意義。 2.通過學習香港和澳門的回歸，認識到只有國家的強大才能維護國家主權(quán)和領(lǐng)土的完整。香港、澳門是怎樣離開祖國懷抱的?大家還記得嗎？ 母子生離別港澳問題的由來第一篇章 1842年南京條約割占香港島香港問題由1898年展拓香港界址專條強行租借新界1860年北京條約割占九龍1553年，葡萄牙人借口曝曬水浸貨物，強行進入澳門；1557年，葡萄牙通過賄賂明朝官員，取得在澳門的定居權(quán)。19世紀五六

2、十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔島和路環(huán)島。澳門問題由香港、澳門的淪喪，說明了什么問題？ 明政府的腐敗以及清政府的腐朽無能，說明落后就要挨打。 慈母聲聲喚“一國兩制”的提出第二篇章自主學習，嘗試探究一、 “一國兩制”的構(gòu)想（閱讀教材第一子目，完成下列問題）1.“一國兩制”構(gòu)想的提出者及提出的原因?2.“一國兩制”構(gòu)想的含義和意義？3.“一國兩制” 在什么地方成功運用？老師幫你把學習目標生成了3個具體的問題，請你帶著問題閱讀哦“一國兩制”的構(gòu)想一國兩制一個國家兩種制度在中華人民共和國這個統(tǒng)一主權(quán)的國家里 。 大陸實行社會主義制度，港澳臺地區(qū)實行資本主義制度。同時在這些設立特別行政區(qū)，享有高度自治權(quán)

3、。 前提：一個中國（代表中國的只能是中華人民共和國）主體：大陸必須是社會主義核心（目的）：祖國和平統(tǒng)一難點有利于實現(xiàn)祖國的統(tǒng)一為香港澳門回歸開辟了途徑第三篇章 歸家喜團聚香港和澳門回歸祖國二、香港和澳門回歸祖國（閱讀教材第二個子目，回答下列問題）1、香港和澳門回歸的時間（精確到年月日）2、香港和澳門回歸的意義老師幫你把學習目標生成了2個具體的問題，請你帶著問題閱讀哦中英香港政權(quán)交接儀式合作探究：回顧中國近代史，想一想英國政府同意把香港主權(quán)還給中國說明了什么？從中我們可以得出什么啟示？2、中國綜合國力的增強。3、一國兩制的偉大構(gòu)想。1、香港自古以來是中國的神圣領(lǐng)土，收回香港得到全國人民的支持。落

4、后就要挨打，發(fā)展才是硬道理。1999年12月20日，中國政府恢復對澳門行使主權(quán)。董建華香港特別行政區(qū)第1任行政長官歷史選擇了何厚鏵回歸后的香回歸后的澳回歸后的澳知識要素圖鄧小平提 出一國兩制實踐香港回歸1997.7.1澳門回歸1999.12.20意義中國人民洗雪了百年國恥，標志著我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步。對標檢測 嘗試評價2、“幾個小時前，我還是皇家警察，但現(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂正正的香港警察了?！痹摼煺f這句話的背景是( )A.鄧小平提出“一國兩制”B.中英簽署關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明C.中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法的頒布D.中華人民共和國香港特別行政區(qū)成立D1、江澤

5、民曾指出：“香港回歸祖國，是彪炳中華民族史冊的千秋功業(yè)，香港同胞從此成為香港的真正主人，香港歷史從此揭開了嶄新的篇章。”文中的“從此”所指的具體時間是 ( )A.1997年6月1日 B.1997年7月1日C.1997年8月1日 D.1997年9月1日B3、這是一把歷史年代尺，它展示了新中國成立后近50年的奮斗歷程。完成年代尺上與標號相對應的內(nèi)容A.新中國成立 十一屆三中全會 1999B.新中國成立 三大改造 1999 C.土地改革 十一屆三中全會 1997D.土地改革 三大改造 1999。A閱讀下列材料： 請回答：(1)歌詞中的“媽港”指什么地方？“母親”又指誰？(2)歌詞中的“他們”指哪個國家？母親是根據(jù)什么方針接“媽港”回家的？(3)根據(jù)這一方針，“母親”還有哪一個孩子也回到了自己的懷抱？(4)“孩子們”的回歸有什么歷史意義？澳門中國葡萄牙“一國兩制”香港、澳門回歸祖國，中國人民洗雪了百年國恥，標志著我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步。香港1.“一國兩制”構(gòu)想的提出者是（ ）A.毛澤東 B.周恩來 C. 劉少奇 D.鄧小平2.在“一國兩制”構(gòu)想指導下，1997年回歸祖國的是（ ） A、英國侵占的香港 B、葡萄牙侵占的香港 C、英國侵占的澳門 D、葡萄牙侵占的澳門3.香港特別行政區(qū)的區(qū)旗是一面