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文檔簡介
1、 高中申請助學金申請理由申請書 高中申請助學金申請理由申請書1 尊敬的校領(lǐng)導: 您好! 我是_中學的學生。自從進入高中的第一天起,我就懷著“學不成名誓不還”的堅定信念刻苦讀書,努力鉆研,生活素來節(jié)儉,因此還可以勉強維持。但是自從今年物價飛漲,我就面臨著嚴峻的挑戰(zhàn),即使再節(jié)儉也是難以維持的,所以經(jīng)過慎重考慮我決定向?qū)W校申請國家助學金,希望在我高中里能夠順利的學習,圓滿的完成各項學習任務(wù),以求將來能夠更好的回報社會!希望領(lǐng)導批準! 我來自于一個不太發(fā)達的城鎮(zhèn),家里有四口人,靠父母做些小買賣,家里收入微薄。家庭的重擔壓的父母腰都彎了,臉上布滿了皺紋,父母為供我和姐姐上學,舍不得吃舍不得穿,節(jié)衣縮食,
2、含辛茹苦,嘔心瀝血,生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己學習機會的來之不易,所以在學校里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準嚴格要求自己,并妥善處理好學習和生活兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展,不辜負父母的期望和學校領(lǐng)導及老師的幫助。 我深知學生在學習上始終應(yīng)以學業(yè)為主,所以我在入學第一天我就從未放松學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度,積極配合老師教學,努力提高自己的水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提升。與此同時自覺擴展自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己,按時補充課堂
3、知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。 在生活上,我樸素節(jié)儉,嚴于律己,寬于待人,尊敬師長,并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。高中的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學比吃穿,只比在高中學到了什么、學到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質(zhì)得到了很大的提升。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了,提升了我與人交往、為人處世的能力。 大家自從得知我的經(jīng)濟情況后,無論是在生活上還是在學習上都給予了我莫大的關(guān)心和幫助,可以說在我人生的困頓時刻,是集體讓我感受到了如親人般的溫暖,我非常感謝老師和同學們對我的幫助! 我曾經(jīng)無比渴望能夠
4、考到大城市,看看外面世界的精彩,現(xiàn)在我做到了,可是在_這樣的城市,就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢,我總會十分自責,想到在家時,父母往往會為幾毛錢和商販或商販爭論半天,我曾經(jīng)覺得很沒面子,其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易??墒亲詮慕衲晡飪r飛漲,我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時候那種無助的感覺又死灰復燃了。雖然上個學期我以儉樸的作風能勉強應(yīng)付,但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平來說已經(jīng)是無濟于事。 雖然我的家庭經(jīng)濟情況不是很好,但是我一直沒有放棄過努力,始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成各項學習任務(wù),也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會,我鄭重地向?qū)W校遞交申請,申請國家勵
5、志獎學金,請校領(lǐng)導給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)! 此致 敬禮! _年_月_日 高中申請助學金申請理由申請書2 尊敬的領(lǐng)導: 你們好! 我是_縣_中學高二學生,現(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請貧困助學金。 我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊。我家3口人,爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好,無勞動能力,媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現(xiàn)在這個家靠年邁的爺爺支撐,爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年,根本無勞動能力,全家就靠爺爺那點“五?!苯?jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難,無力支付我的學費,我的入學學費都是父親跑遍了親戚以后湊齊的
6、。 我自知家中的困難,因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況,我知道單憑我的力量是不夠的,我要靠自己的行動來證明,也希望得到政府的幫助,在校期間,我會以“貢獻學院,服務(wù)同學”為宗旨,真正做到為同學服務(wù),代表同學們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就經(jīng)受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。 我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮
7、”,窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。并且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。 此致 敬禮! _年_月_日 高中申請助學金申請理由申請書3 尊敬的校領(lǐng)導: 您好! 我是一名來自_x縣的一個小山村的學生,現(xiàn)就讀于咱們_中學高三(1)班,綜合自身實際情況,特向組織提出“優(yōu)秀學生貧困補助”的,肯請學??梢院藢Σ⒔o予批準。 我家有六口人:爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生,而且父親手有殘疾不能干重體力勞動,家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛
8、辛苦苦,可家庭收入微薄,為這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱,身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓,奶奶患有肺病,一直靠藥物維持健康。弟弟上初中,每年的學費也不低,現(xiàn)如今我也成為了一名高三學生,使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。 父母辛辛苦苦勞作,但每年開支那么大,支撐這個家庭確實很困難??粗改笧榱宋覄诶?,為了整個家操心,我卻無能為力,心里真不是滋味,也不知道該怎么好,只有在心里默默的告訴自己一定要努力學習,不要辜負父母對自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著,我就只有自己把淚往心里流,希望自己可以早日幫父母減輕一些負擔。 一直以來我就堅信“知識改變命運”我深知
9、只要不斷的完善自己,增長知識,才能改變家庭狀況,所以在進校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念,積極主動學習專業(yè)文化知識。成績優(yōu)秀,因為只有這樣,我們才能擺脫貧困,否則,我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反踏實是我們的動力。 同時,我非常感謝我們學校和各位領(lǐng)導給予我們的幫助,我會在之后的日子里,更加嚴格要求自己,學好科學文化知識,爭取早日服務(wù)社會,為國家貢獻一份力量。 我能獲得助學金,就能替家里分擔一些感到很高興,我想我現(xiàn)在能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人,將來作一個對國家,對社會有用的人,盡自己所能來回報所有幫助過我的人,回報社會。 再次,真摯的感謝各位領(lǐng)導!
10、此致 敬禮! _年_月_日 高中申請助學金申請理由申請書4 尊敬的各位領(lǐng)導: 我是_縣_中學高二級學生,現(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請貧困助學金。 我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊。我家3口人,爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好,無勞動能力,媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現(xiàn)在這個家靠年邁的爺爺支撐,爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年,根本無勞動能力,全家就靠爺爺那點“五?!苯?jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難,無力支付我的學費,我的入學學費都是父親跑遍了親戚以后湊齊的。 我自知家中的困難,因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況,我知道單憑我的力量是不夠的,我要靠自己的行動來證明,也希望
11、得到政府的幫助。 在校期間,我會以“貢獻學院,服務(wù)同學”為宗旨,真正做到為同學服務(wù),代表同學們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就經(jīng)受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。 我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。并且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣
12、我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。我會更努力! 因此希望能夠得到政府的補助,緩解一點經(jīng)濟壓力。 此致 敬禮! _年_月_日 高中申請助學金申請理由申請書5 我是_中學x班的_,我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候,家中四個小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費,只能想親戚借。那時候真的太困難了,大姐初中沒有畢業(yè)就輟學回家?guī)兔?二姐和我一起初中畢業(yè),也想讀高中,可是家里真的無法擔負我們的學費,所以二姐也把上高中的機會讓
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