2018年見習(xí)報(bào)告范文兩篇

1、2018 年見習(xí)報(bào)告范文【兩篇】導(dǎo)讀： 本文 2018 年見習(xí)報(bào)告范文【兩篇】 ，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。篇一 見習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。 見習(xí)， 讓我明白了許多。 見習(xí) 14 天， 讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地，臨床的實(shí)地見聞，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問題。 例如： 每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影， 我心里只有怨嘆， 怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐， 怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí)， 加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生，更可悲

2、的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。 曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話： ”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時(shí)， 因囫圇吞棗， 對(duì)于該知識(shí)的不甚了解，就借口說要上廁所， 而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。 那么再遇到下一個(gè)問題， 該以什么借口去逃避呢？”因此， 學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí)， 來不得半點(diǎn)虛假， 我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，釀成大錯(cuò)啊。 學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際， 在那里， 我也深知建立良好的護(hù)患關(guān)系，對(duì)于順利實(shí)施護(hù)理是勢(shì)在必行的。 那么怎樣才能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系

3、呢？眾所周知建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先要做到將心比心，用一顆博 愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將 病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛， 用心去體會(huì)病人的茫然 與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手 心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心， 疾病不攻 自破，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景。其次，擅于與病人溝通。其中，微 笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔， 也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺， 如果 我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己 不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦

4、爛的笑容，讓病人每天都能感 受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景?！?微笑服務(wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這 等一箭雙雕的好事何樂而不為呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯 滅的自信。不善于與人接粗是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使 我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，由于我的自卑，不主動(dòng)而沒有得到相應(yīng)的操 作訓(xùn)練，這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水感覺我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng) 時(shí)間，又是本科生，做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才是，面隊(duì)老師的無奈 我真的無地自容。好在我有一名耐心十足的老師，做事畏首畏尾，前 怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取，之后在她的知道下， 我重拾操作

5、，確實(shí)是另一翻感覺，假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的 臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無形的定心 丸，無論是護(hù)士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。病人的肯定是護(hù)士的成就；病人的稱贊是護(hù)士的光榮；病人的疼 惜是護(hù)士最暖的寬慰；病人的微笑是護(hù)士的回饋”護(hù)士職業(yè)是尚 的！護(hù)士直接與病人接觸，你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)，病情危重，全 身浮腫，西那在精神好了，癥狀也消失了。做護(hù)士真好！是你們讓我 們有了第二次生命的機(jī)會(huì)，是你們，用親切的話語安慰我們，讓我們 有戰(zhàn)勝疾病的信心，是你們細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù)?！边@是出 自住院病人的心聲，相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對(duì)她們工作的諒解

6、該是何等的感動(dòng)萬分啊。 我因此也備受激勵(lì)，我立志要為 我即將展開的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗終生。再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。在這里，我不僅真正 學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提 高自己與人溝通的能力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理 論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。醫(yī)院見習(xí)報(bào)告（二）我是在校的醫(yī)學(xué)生，眾所周知，專業(yè)知識(shí)積累到一定程度與厚度 才能更好的在實(shí)踐中鞏固，尤其是醫(yī)學(xué)知識(shí)。這個(gè)寒假，我來到了我們家鄉(xiāng)人民醫(yī)院，這是一所集臨床、教學(xué)、科研為一體的三乙規(guī)模的非營(yíng)利性綜合醫(yī)院。 其綜合

7、實(shí)力在同級(jí)醫(yī)院 名列前茅。這次我選擇了內(nèi)一科：心血管科，之所以選擇這個(gè)科室，主要是內(nèi)科更多與課本上的知識(shí)聯(lián)系，另外我也對(duì)心血管疾病感興趣。在見習(xí)的這一個(gè)月里，我了解到了心血管科常見的疾病：冠心病、 高血壓、心律失常、房顫、心衰、心肌炎、風(fēng)心病、心肌梗死、心肌 缺血、房間隔缺損，等等。但是我們也知道，對(duì)于很多心內(nèi)科科室的 病人來說，經(jīng)常合并有多種疾病，這時(shí)我真正意識(shí)到書到用時(shí)方恨少， 不僅要學(xué)習(xí)書上的知識(shí)，還要經(jīng)?？纯蒲形墨I(xiàn)資料才能提高自己的水 平。見習(xí)的第一天，我主要熟悉了科室的常規(guī)工作，包括接收新病人， 做心電圖，開檢查單，在老師的指導(dǎo)下寫病歷，處理病人及家屬提出 的問題。接下來，每天早上和

8、老師一起查房，一般主治醫(yī)師是每日一 次，包括住院醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)生，實(shí)習(xí)醫(yī)生參加。在查房過程中，需要 給病人量血壓，隨時(shí)監(jiān)測(cè)病人的血壓情況，同時(shí)老師如果遇到有特殊 病例的時(shí)候，都會(huì)給我分析，強(qiáng)調(diào)臨床上的處理方法和治療方法，在 這段時(shí)間里我學(xué)習(xí)到了如何聽診， 包括心音，呼吸音中的干濕羅音的 區(qū)別，等等。在臨床上，可以把課本上的抽象的東西時(shí)間到臨床上， 比如心律失常是怎么樣的，心力衰竭是心音的改變，以及風(fēng)心病的臨 床癥狀和心音改變。在做心電圖的時(shí)候我也要看心電圖的變化， 不懂 的就問老師，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)在臨床上我對(duì)于醫(yī)學(xué)的知識(shí)更有興趣了，增加了我的求知欲，當(dāng)遇到不懂的時(shí)候，我下了班之后就會(huì)看書，解決 疑惑

9、。每周星期五是主任查房，查一次放下來大概都是兩個(gè)多小時(shí)， 在查房是過程中，他給我們講了很多關(guān)于如何做好一名優(yōu)秀的醫(yī)生， 并且判斷疾病的基本過程，以及根據(jù)病人的病情，提出了相應(yīng)的問題， 例如心力衰竭的誘因有哪些，這些在上課的時(shí)候只是了解而已， 但是 到了臨床都是診斷一個(gè)疾病的重要標(biāo)準(zhǔn)。 另外在臨床上，有很多特殊的病人，例如最近我們老師收了一個(gè)右位心，肝脾轉(zhuǎn)位的病人，這是我第一次看見， 覺得很詫異， 所以我隨時(shí)都注意她。 此外， 查房之后，我也偶爾幫助老師開醫(yī)囑，寫病歷，了解了許多的用藥原則和藥性。在這一個(gè)月里，我收獲了許多，認(rèn)識(shí)的時(shí)間出真知，體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性， 領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的

10、重要性。 沒有實(shí)踐的考驗(yàn)， 在多的理論也只是紙上談兵。 這段時(shí)間里與醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員建立了良好的感情， 讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺。 而且我體會(huì)到在學(xué)校真的要把專業(yè)知識(shí)學(xué)好， 這樣才能把理論聯(lián)系到實(shí)踐。 同時(shí)我更堅(jiān)定了自己要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生的信念。 篇二 一、 撰寫見習(xí)報(bào)告目的要求見習(xí)報(bào)告是對(duì)見習(xí)工作的記錄及總結(jié)， 如實(shí)記錄見習(xí)過程， 詳盡地反映見習(xí)內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，分析實(shí)際工作中遇到的問題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)， 為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。 撰寫見習(xí)報(bào)告要認(rèn)真，嚴(yán)禁抄襲（同類報(bào)告若出現(xiàn)50% 以上內(nèi)容相同則視為相互抄襲）或代做。二、見習(xí)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)（一）封面指定封面樣稿見后。（二）目

11、錄指定目錄樣稿見后。（三）內(nèi)容提綱（見習(xí)報(bào)告具體內(nèi)容字號(hào)、字體按以下格式）（小四1 見習(xí)基本情況（四號(hào)黑體，間距段前段后一行） 1.1*（小四號(hào)微軟雅號(hào)微軟雅黑，加粗，間距段前段后 0.5 行） 1.1.1*黑，加粗，間距段前段后 0.5 行）正文（正文：微軟雅黑小四號(hào)字，行間距：固定值22 磅，首行縮進(jìn) 2 字符）2 見習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)（四號(hào)黑體，間距段前段后一行） 3 見習(xí)總結(jié)（四號(hào)黑體，間距段前段后一行） （四）附見習(xí)鑒定表三、見習(xí)報(bào)告基本要求1 、格式要求：紙張 A4 ，頁邊距為 word 默認(rèn)頁邊距，裝訂線在左邊。裝訂方法：兩枚書釘在左側(cè) 0.5cm 處上下四分之一處裝訂。其他格式參照附

12、件及內(nèi)容提綱指定的字號(hào)和字體。正文中非漢字均為TimesNewRoman 字體。字?jǐn)?shù)不少于 3000 字。2、內(nèi)容要求：1 、見習(xí)基本情況。應(yīng)該有見習(xí)單位基本情況介紹， 個(gè)人見習(xí)情況的概述和敘述。 包括見習(xí)目的、意義、時(shí)間、地點(diǎn)、見習(xí)任務(wù)、見習(xí)崗位，在見習(xí)中從事了哪些具體工作等內(nèi)容的敘述。2、見習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)。包括成績(jī)與收獲、缺點(diǎn)與教訓(xùn)。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。 為便于今后的工作， 須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、 研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。3、見習(xí)

13、總結(jié)。下一步目標(biāo)與整改措施。 根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求， 吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。幼兒園見習(xí)報(bào)告（一）金秋十月，秋高氣爽。在這美好的十月里，我們學(xué)校教務(wù)處組織20* 級(jí)各班所有學(xué)生進(jìn)行為期一個(gè)星期的見實(shí)習(xí)， 我們 10 級(jí)學(xué)前 10班所有同學(xué)被分到 xx 市婦聯(lián)幼兒園。xx 市婦聯(lián)幼兒園簡(jiǎn)介： xx 市婦聯(lián)幼兒園座落在風(fēng)景秀麗的云龍公園西側(cè)，是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備精良、師資力量雄厚的省示范性幼兒園。今后該園將在遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和教育規(guī)律的前提下， 以一流的教育、一流的設(shè)施、一流的管理、一流的服務(wù)，為 xx 市幼教事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。今天是星期五，是我們見習(xí)

14、的最后一天，離開xx 婦聯(lián)幼兒園，我的心中好像卸下了重?fù)?dān)，回想著一個(gè)星期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大（四）班的小朋友們給我?guī)砹藷o比的快樂和優(yōu)越的幸福感。 在這一個(gè)星期里，流過了不少汗水， 我的心每時(shí)每刻都在想著如果這一次是實(shí)習(xí)， 要備課上課，那么我該怎么去做，如何管理好幼兒園班級(jí)里上課的紀(jì)律，怎么在將來的工作中做好一名優(yōu)秀的合格的幼兒教師。 我覺得： 幼兒 教師不僅要為 *度謙和正直，對(duì)事業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，而且要在思想上能力上還要突出。 作為一名幼師生， 我覺得需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。我可以說：“我并不是幼教界的頂尖人才，也不一定很能干，但為了心中的理想，我正在努力！”回想第一天， 與老師和小朋友

15、們?cè)谝黄鹗煜きh(huán)境。 當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品， 然后就是幼兒大型的游樂場(chǎng)地?？吹窖矍暗囊磺?， 我感覺頓時(shí)回到了童年時(shí)光，進(jìn)入了童話的王國(guó)，孩子們的世界。星期一早晨是固定升旗的，作為一所教育機(jī)構(gòu)，幼兒園也要舉行升旗儀式，從中培養(yǎng)孩子們濃重的愛國(guó)情懷。幼兒園里安排了 6 個(gè)小朋友敲打小鼓， 4 個(gè)小朋友在老師的帶領(lǐng)下， 每個(gè)人手拎著國(guó)旗的一角， 用正步前進(jìn)的方式緩慢地走到旗桿下， 升旗儀式正式開始。然后回到教室吃完早餐，緊接著上課了，我通過聽課初步了解老師們的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。第一天的見習(xí)， 指導(dǎo)老師的生動(dòng)的教學(xué)過程是我印象特別深刻， 說實(shí)話，內(nèi)

16、心有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了， 真想和小朋友們上一節(jié)課。通過第一天的見習(xí)，也學(xué)到了很多，回顧二年級(jí)第一次見習(xí)，對(duì)幼兒教學(xué)過程有了大致的了解，也希望這次見習(xí)為以后的教學(xué)實(shí)踐提供良好的基礎(chǔ)。第二天，我們每天都一樣協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。保育員，作為幼兒教師的助手，她輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育， 是幼兒教育工作的重要組成部分。 那天我才真正體會(huì)到想要看護(hù)這些幼兒園的孩子們有多不容易。 來到幼兒教室，看到了一張張小床， 床上面還有可愛的卡通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是羨慕，多幸福的孩子們?。≌嫦Ｍ麄兌寄軌蚪】档某砷L(zhǎng)，長(zhǎng)大以后成就一番事業(yè)。應(yīng)老師的要求，我給孩子們改作業(yè)，組織玩游戲等等一些力所能及的事情。做這些事情前，我不斷的回想著見習(xí)時(shí)老師上課的情景： 老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言， 我告訴自己要笑著用最 簡(jiǎn)單的言語能讓寶寶們聽明白的話語講給寶寶們聽。雖然很緊張，有時(shí)候很無助，但是我不斷的提醒自己，