線段的長短比較_第1頁
線段的長短比較_第2頁
線段的長短比較_第3頁
線段的長短比較_第4頁
線段的長短比較_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、初中數(shù)學(xué)華東師大版七年級上冊4.5.2線段的長短比較線段的長短比較 第一種方法是：度量法，1235467803.1cm4.1cm123546780線段的比較即用一把尺量出兩條線段的長度，再進行比較。第二種方法是：疊合法ABBAABCDEFMNABCDAB=EFABMN先把兩條線段的一端重合，另一端落在同側(cè)，根據(jù)另一端落下的位置，來比較練習: 觀察下列三組圖形，分別比較線段a、b的長短（1）ab（3）（2）abab相等相等相等試一試： 現(xiàn)有一個三邊分別為a,b,c的三角形，不用刻度尺你能否比較他們的大??？abc用折疊法試一試： 現(xiàn)有一個三邊分別為a,b,c的三角形，不用刻度尺你能否比較他們的大小

2、？ab試一試： 現(xiàn)有一個三邊分別為a,b,c的三角形，不用刻度尺你能否比較他們的大?。縜b試一試： 現(xiàn)有一個三邊分別為a,b,c的三角形，不用刻度尺你能否比較他們的大??？ab試一試： 現(xiàn)有一個三邊分別為a,b,c的三角形，不用刻度尺你能否比較他們的大??？abc試一試： 現(xiàn)有一個三邊分別為a,b,c的三角形，不用刻度尺你能否比較他們的大??？bc試一試： 現(xiàn)有一個三邊分別為a,b,c的三角形，不用刻度尺你能否比較他們的大??？bc試一試： 現(xiàn)有一個三邊分別為a,b,c的三角形，不用刻度尺你能否比較他們的大小？bc把一條線段分成兩條相等線段的點，叫做這條線段的中點。線段的中點ABC如圖，若C為線段AB的中點，則有如下等式成立：（1）AC=CB（2）AC=CB= AB （3）AB=2AC=2CB 例3. 如圖，AB=6cm，點C是線段AB的中點，點D是線段CB的中點，那么AD有多長呢？AC=CB= ADCB解：點C是線段AB的中點中點應(yīng)用 答：AD的長度為4.5cm 點D是線段CB的中點還有其他的解法嗎？解法二： 點C是線段AB的中點 AC=CB= ADCB 答：AD的長度為4.5cm 點D是線段CB的中點小結(jié):這節(jié)課你學(xué)會什么？ 如何比較兩條線段的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論