2014-04-14消防安全主題班會

1、 高一（1）班消防安全 主題班會2014-04-14一、前 言 校園里，火災是威脅我們安全的重要因素。據(jù)有關統(tǒng)計資料表明，學校里火災比任何其他行為所造成的經(jīng)濟損失要高出十幾倍。請看下面幾個案例 2003年2月20日凌晨5時，武漢大學測繪校區(qū)一男生宿舍4棟三樓一寢室突發(fā)大火，火借風勢瞬時吞噬了整個三樓22間寢室。7時10分，大火基本被撲滅，3樓燒得只剩下斷壁殘垣。火災因為學生在宿舍違規(guī)使用大功率電器所致。 2008年11月23日下午2：50分左右，中南大學13棟2樓一棟寢室起火，起火原因是使用違規(guī)電器，所幸沒有人員傷亡。 2008年3月13日下午6時左右，東南大學四牌樓校區(qū)動力樓發(fā)生大火，頂樓四

2、樓的大部分被燒毀。一個多小時后火勢得到完全控制，沒有人員傷亡，事故原因是火災系導線短路引發(fā)。 2008年11月14日早晨6點多，上海商學院學生住宿發(fā)生火災，四名女生在火災中跳樓身亡，發(fā)生火災的原因是學生使用熱得快所致。 2007年10月9日，中南林業(yè)科技大學青園學生公寓13棟3小棟523宿舍一名女研究生違規(guī)使用“熱得快”，造成電線線路失火并引發(fā)火災。二、校園宿舍防火2.1 宿舍火災原因分析 2.1.1 電插頭過載，短路引發(fā)火災2.1.2 其他引起短路2.1.3煙頭蚊香引發(fā)火災插座荷載有限每個插座有一定最大荷載，不能過載。2.1.1 電插頭過載，短路引發(fā)火災 每個插頭也有最大允許荷載電流瞧，這個

3、插座多辛苦！中央民族大學-上千女生疏散 2008年5月5日中央民族大學28號樓6層S0601女生宿舍發(fā)生火災?；馂陌l(fā)生時1000余學生在樓內(nèi)，所幸消防員及時趕到將千余學生緊急疏散，事故才沒有造成人員傷亡。 宿舍最初起火部位為物品擺放架上的配電板部位。該配電板因用電器插頭連接不規(guī)范，且長時間使用大功率電器造成配電板過熱，引燃配電板及附近的布簾等可燃物造成火災 。事發(fā)后校方在該宿舍樓進行檢查，發(fā)現(xiàn)1300余件違規(guī)使用的電器，其中最易引發(fā)火災的“熱得快”有30件。 好險??！2.1.2 其他引起短路的原因 電氣線路受高溫或潮濕或腐蝕等作用的影響，絕緣層受到破壞；線路年久失修，絕緣層老化脫落；電壓過高擊

4、穿絕緣層；亂拉電線或誤操作使兩線相碰。電線上晾衣服亂拉的電線像蜘蛛網(wǎng)想自殺嗎2.1.3煙頭蚊香引發(fā)火災煙頭 表面溫度250，中心溫度700800 蚊香 燃著時的溫度約700左右，這個溫度，超過了紙張和棉、麻、化纖織物等可燃物的燃點，足以把它們引燃起火。 因此，點燃的煙頭、蚊香必須注意防火安全。 廣州市一寄宿學校-8死25人傷 2001年5月16日，廣州市的一所寄宿學校發(fā)生火災，造成8名正在準備高考的學生死亡，25人受傷?；馂氖俏聪ǖ臒燁^引燃了一間休息室的沙發(fā)后引起的，消防部門的官員稱，這幢建筑里的火警裝置和滅火器都不能正常使用，校方和有關當局應對此負責。生命的代價！2.2. 排查學生宿舍 各部

5、門共同組成聯(lián)合排查工作組，對學生宿舍進行全面排查，清除消防隱患。 2.2.1 照明電器火災檢查 1. 照明電器要與可燃物保持距離。 2. 較大功率燈具底不放可燃物。 2.2.2 其他用電器防火檢查 1. 電器用完后是否已拔去插頭，電器使用時是否 有人在現(xiàn)場。 2. 宿舍是否有可燃氣體、易揮發(fā)液體。 3. 配電板、充電器等電器是否屬偽劣產(chǎn)品。 4. 是否有“熱得快”、大功率電吹風等違規(guī)電器。2.3 其他火災隱患檢查2.3.1 走廊不得堆雜物 1. 走廊堆雜物會加速火災蔓延 2. 走廊堆雜物影響緊急疏散不常用的樓道竟用作垃圾場。2.3 其他火災隱患檢查2.3.2 其他方面檢查 1. 宿舍是否有：煤

6、爐、煤油爐、液化石油氣灶具、酒精爐等做飯用品； 2. 宿舍有無亂扔的煙頭，了解是否有躺在床上吸煙的現(xiàn)象； 3. 了解是否有躺在床上點蠟燭看書的現(xiàn)象； 4. 宿舍是否有易燃易爆物品， 5. 宿舍、走廊是否有焚燒雜物的痕跡和現(xiàn)象； 6.自動消防設施是否正常。消防栓箱內(nèi)缺槍、無水帶。三、學校消防安全培訓應知應會問答1、社會單位“四個能力”是指什么？檢查消除火災隱患能力；組織撲救初起火災能力；組織人員疏散逃生能力；消防宣傳教育培訓能力， 2、本單位本崗位有哪些火災危險性？消防安全方面要注意哪些方面？（學校所有人員熟悉）主要考查學校員工是否能夠結合崗位特點分析可能引起火災發(fā)生的原因，如在實驗室內(nèi)不按操作

7、程序操作化學危險品，學生食堂用火不慎，違規(guī)抽煙等。能夠結合實際談安全用火、用電、用油、用氣的基本要求。如及時切斷電源，經(jīng)常定期檢查，要求學生不得違規(guī)在宿舍內(nèi)使用電器、點蚊香等。怎樣正確撥打火警電話 打119報警，誰不會？但就是這件看似再簡單不過的事，昨天卻難到了眾多市民：10人模擬報火警，只有1人符合標準。其余或多或少有問題：不是地址說不清，就是忘留電話，或嫌消防隊問得太多，浪費寶貴時間。 119指揮中心稱，報火警應盡量準確、簡潔、全面。說錯或少說一個字，輕則損失上萬，重則誤人性命。 摘自2009-04-10 重慶晚報 互動環(huán)節(jié)情景模擬 上課期間，公寓樓3樓300號房間李同學違規(guī)使用電器引發(fā)大

8、災，有1名同學因身體不適留在宿舍，被困在火場，正焦急呼救。此時你拿著手機恰巧路過3、如何報警？（學校所有人員熟悉） 撥打“119”火警電話時要說出起火單位名稱及地址、起火樓層位置、起火物品、火勢大小、有無人員被困等，并留下報警人姓名和聯(lián)系電話。掛斷電話，并派人在必經(jīng)的路口等候，引導消防車迅速到達火場 。119報警內(nèi)容： “這里有火情，請速來撲救。地址是*路*學校；火災是因為.引起的（在哪個樓層？火勢如何？有無人員被困？）；我叫*，電話號碼是*”待對方掛斷電話后再掛機。同時將發(fā)生火災的情況向?qū)W校領導或老師報告。學校還要派人到消防車必經(jīng)路口等候。1、撥打1192、說清失火具體地點、樓層、火勢、人員

9、被困情況及失火原因4、路口等候消防車3、留下姓名、電話再來加深印象 4、發(fā)生火災后如何進行撲救？（學校所有人員熟悉，主要考查學校員工是否會爭取使用滅火器、消火栓、消防卷盤等器材進行滅火）利用學?，F(xiàn)有的滅火器、室內(nèi)消火栓、消防卷盤等滅火器材進行撲救，及時撥打“119”報警電話。水帶消防卷盤自救消防卷盤四、 滅火器的使用 3.1滅火器的檢查 檢查滅火器材的壓力和配置。當壓力表指針指到紅色部分時,說明瓶內(nèi)壓力不夠,滅火器不能正常使用；指到黃色部分時說明壓力過大，容易發(fā)生危險，指到綠色部分時說明滅火器正常。3.2干粉滅火器的使用方法圖示3.2干粉滅火器的使用方法4、拔掉保險銷 3.2干粉滅火器的使用方

10、法3.2干粉滅火器的使用方法學校所有人員熟悉(1)拔去保險銷。(2)站在著火區(qū)上風或側上風方向，手握滅火器橡膠噴嘴，對向火焰根部。(3)將滅火器上部手柄壓下，滅火劑噴出滅火，滅火后應注意觀察，防止復燃。(4) 滅火時，滅火器要保持直立，不宜水平或顛倒使用。四、如何在火災中逃生和疏散？（學校所有人員熟悉） 應利用疏散樓梯，不可乘坐普通電梯； 穿過煙霧區(qū)時應捂住口鼻，彎腰低姿前行，通過常閉式防火門后，應將身后防火門關閉等知識。 火場逃生的誤區(qū) 錯誤一：驚惶失措發(fā)生火災后，驚惶失措，在濃煙彌漫中到處亂竄，不顧一切只身硬闖火海。錯誤二：盲目向光亮處逃生在緊急危險的情況下，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。而這時的火場中，光亮之地正是火魔肆無忌憚的逞威之處。錯誤三：盲目跟著別人逃生當人的生命突然面臨危險狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力，第一反應就是盲目跟著別人逃生。常見的盲目追隨行為有跳窗、跳樓，逃（躲）進廁所、浴室、門角等，這不是地震中的逃生，小空間煙霧可進入，且多人進入空間已彌漫煙氣。錯誤四：強行從樓梯逃生有些人錯誤認為只要沖過煙霧區(qū),就能逃生，因為樓梯在那里。殊不知，此時你在煙火區(qū)的外圍,你向煙霧區(qū)沖，可能自投火海。你要想想別處還