高清版2018年湖南常德中考化學(xué)試卷

1、如果您喜歡這篇文檔，歡迎下載！祝成績進(jìn)步，學(xué)習(xí)愉快!二二二二二二二二號生考 二二二二二二二二名姓 二二二二二二一校學(xué)業(yè)畢-如果您喜歡這篇文檔，歡迎下載！祝成績進(jìn)步，學(xué)習(xí)愉快！絕密啟用前湖南省常德市2018年初中學(xué)業(yè)水平考試本試卷滿分100分，考試時間90分鐘可能用到的相對原子質(zhì)量 ：H-1 C-12 O -16 Ca-40、選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有上項符合題意）1.下列與常德特色有關(guān)的變化中，屬于化學(xué)變化的是A .石門柑橘榨B.桃源沙里淘金C.鼎城桂花飄香D.澧縣葡萄釀酒答2.下列微觀示意圖中和表示兩種不同元素的原子3.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述

2、正確的是C其中表示混合物的是六：鐵絲在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光C.鎂條在空氣中燃燒，生成黑色固體D.硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰-生工-列實驗基本操作錯誤的是 效化學(xué)試卷第1頁（共22頁）A.檢查裝置氣密性B.點燃酒精燈C.滴加液體5.下列有關(guān)分子的說法錯誤的是A.濕衣服晾在太陽底下干得快子運動速率變快B.干冰升華一一分子間隔變大C.水燒開后把壺蓋頂開 一一分子數(shù)目變多D.水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)一一分子種類變化6.2018年2月，在馬來西亞吉隆坡舉辦的第九屆世界城市論壇上市”建設(shè)-水治理的成功經(jīng)驗，下列與水有關(guān)的說法錯誤的是A.淡水資源是取之不盡、用

3、之不竭的B.為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用C.工業(yè)上應(yīng)該對廢水做處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)后再排放D.為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌D.過濾,常德分享了 “海綿城（ ）.成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個原理的是（）A.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅B.消防隊員用高壓水槍滅火C.砍掉樹木形成隔離帶D.用二氧化碳滅火器進(jìn)行滅火.在加熱條件下，銅能與稀硝酸發(fā)生反應(yīng)：3Cu+8HNO 3（?。?3Cu（NOj2+2X +4H2O,則X的化學(xué)式為（）A. N2OB. NOC. NO2D. N2O59.中央電視臺播出的 舌尖上的中國 很受觀眾歡迎，該節(jié)目“第三季”深度

4、討論了中國化學(xué)試卷第2頁（共22頁）人與食物的關(guān)系。下列有關(guān)食物的做法正確的是14.在含有大量Na+、OH、SO42的溶液中，還可能大量存在的是C. AgCl、NaNO3NH4+Ba2+C. Cu2+D. K+,反應(yīng)一段時間后過（ ）D.A .用小蘇打做發(fā)酵粉焙制糕點B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品C.霉變的大米用水清洗后食用D.大量采用油炸方式制作食物10.含碳元素的物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化：C CO CO2 H2CO3 ,其中碳元素化合 TOC o 1-5 h z 價發(fā)生變化的是（）A.B.C.D.11.對下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是（）選項現(xiàn)象或做法解釋A蚊蟲叮咬后可涂抹肥皂水消腫肥皂水呈堿性B食

5、品包裝袋中充氮氣以防腐氮氣的化學(xué)性質(zhì)/、活潑C用洗潔精洗去餐具上的油漬洗潔精能溶解油漬D廢舊電池不隨意丟棄而要回收利用減少環(huán)境污染同時節(jié)約金屬資源 TOC o 1-5 h z 12.下列有關(guān)溶液的說法正確的是（）A.稀釋：稀釋濃硫酸時應(yīng)將水慢慢注入濃硫酸里B.蒸發(fā)：做粗鹽提純實驗時，當(dāng)蒸發(fā)皿中開始出現(xiàn)固體時停止加熱C.形成：將少量酒精、面粉、蔗糖分別加入水中均能形成溶液D.配制：配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的步驟為計算、稱量、量取、溶解13.下列每組中的兩種固體物質(zhì) ，只用水做試劑，不能將其鑒別出來的是（）A. CuSQ、KNO3B. KCl、NaClD. NH4NO3、 NaCl.

6、將一定量的鋅粉加入到氯化亞鐵、氯化銅和氯化鎂的混合溶液中濾，向濾渣中加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則下列敘述正確的是濾渣中一定含有鋅濾渣中一定含有銅，可能含有鋅向濾渣中加入足量稀硫酸，最后溶液一定變成淺綠色濾液中溶質(zhì)一定含有氯化鋅和氯化鎂濾液的顏色不可能為淺綠色A.B.C.、填空題（本題共30分）.按要求用化學(xué)用語填空：（1）兩個硫原子（2）生石灰17.能源、材料、環(huán)保、食品等問題越來越引起人們的重視。請從化學(xué)的視角分析下列有關(guān)問題并填空：（1）很多城市的公共交通工具使用了壓縮天然氣（CNG ）作燃料，寫出天然氣主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式：，人類最理想的清潔能源是 （填化學(xué)式）；（2）據(jù)湖南日報報道

7、：“黔張常”鐵路預(yù)計 2019年底建成，建成后，湘西北將逐 步跨入“高鐵時代”。鐵路建設(shè)需要大量的鋼鐵，鋼鐵屬于（選填“合成材料”、“金屬材料”或“復(fù)合材料”），防止鋼鐵制品銹蝕的方法有 （任寫一種）；（3）建設(shè)“美麗中國”離不開優(yōu)美的環(huán)境，但是生活中環(huán)境污染的情況依然存在，其中造成空氣污染的主要物質(zhì)是有害氣體和 。2018年世界環(huán)境日主題是“塑戰(zhàn)速決”，塑料制品的使用方便了人類的生活，但大量廢棄塑料帶來的 “”異 常嚴(yán)重，作為一名中學(xué)生，請你提出一條合理化建議 ;（4）為了合理膳食，生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中，做成口味獨特、營養(yǎng)豐富的化學(xué)試卷第4頁（共22頁）化學(xué)試卷第3頁（共22頁）一

8、此 一卷二二 二二二二二二二二號生考二二二二二二二二名姓 二二二二二二一校學(xué)業(yè)畢上 一答 一題如果您喜歡這篇文檔，歡迎下載！祝成績進(jìn)步，學(xué)習(xí)愉快!蔬菜饅頭，這種饅頭提供的營養(yǎng)素主要有 (任寫一種)；(5)化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。尿素 CO (NH2)2屬于 (選填“氮肥”、“鉀肥”或“磷肥”)。-江-自來水廠凈水過程示意圖如圖 ,請回答:加甥更粕回小品用尸弛水口反應(yīng)不江刷1后性炭港池皖的地(1)可以除去水中溶解的一些雜質(zhì)和異味的設(shè)備是A.過濾池B.吸附池(2)檢驗上述所獲取的自來水是硬水還是軟水,過-降低水的硬度；(3)我國有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述過程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵v0.3m

9、g匚1,含 (填字母)；C.清水池,常用 來區(qū)分，生活中可以通.-1 、銅V 1.0mg L1其中的“鐵、銅”指的是 (填字母) A.原子B.分子C.兀素19.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具?；卮鹣铝袉栴}：(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)；A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.核外電子數(shù)不同,_-2) 1869年， (填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表；A.侯德榜B .門捷列夫C.拉瓦錫(3)我國的稀土儲量居世界第一位。鋪是一種稀土元素，在元素周期表中的有關(guān)信息如圖所示，下列說法錯誤的是 (填字母) A.銅屬于非金屬元素B.鋪的原子序數(shù)是63化學(xué)試卷第5頁(共22

10、頁)C.鋪的相對原子質(zhì)量是152. 0(4)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得到”或“失去”)電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為 。20. A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)寫出圖中P點表示的意義;(2)lC時，將30 gA物質(zhì)放入50 g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是 g;(3)當(dāng)A中混有少量的B,常用的提純方法是 ;(4)將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液從 13 c降到t1 C ,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系由大到小的順序是21.如圖是A、B、C、D、E五種不同類別物質(zhì)卡片組成的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)

11、間能發(fā)生反應(yīng)。(1)若D與E能發(fā)生反應(yīng)，則該反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類型)；(2)若C為氧化鐵，寫出C與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;(3)若E為碳酸鈉，將二氧化碳通入 E溶液時，可化合生成碳酸氫鈉，該反應(yīng)的反應(yīng)物有 種；(4)若甲+乙一鹽+水，從初中化學(xué)知識的角度，根據(jù)圖判斷，一定符合條件的組合是 (填序號)。A+B A+C C+D A+E A+D D+E化學(xué)試卷第6頁(共22頁)實驗步驟實驗現(xiàn)象三、實驗與探究題 （本題共20分）22.實驗室利用如圖實驗裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實驗，回答下列問題:（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱： ;（2）實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的 （填字母），寫出該反應(yīng)的化

12、學(xué)方程式 。該裝置制取氧氣有一處不足的地方,應(yīng)如何改進(jìn)：;（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ,用裝置F收集二氧化碳,驗滿時, 燃著的小木條應(yīng)放在 （填“ a”或 b”）端。.亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，它有毒、有咸味，外形與食鹽相似。人若誤食會引起中毒，危害人體健康，甚至致人死亡。亞硝酸鈉的水溶液呈堿性，食鹽水溶液呈中性。 請你根據(jù)所學(xué)的知識，設(shè)計實驗來鑒別亞硝酸鈉和食鹽并填寫下表:實驗結(jié)論.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在對稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究的過程中遇到“異?！爆F(xiàn)象?，F(xiàn)象一：向試管中加入2 mL某濃度的氫氧化鈉溶液，再滴入23滴酚Mt溶液，氫氧 化鈉溶液變紅色；然后振蕩試管，

13、發(fā)現(xiàn)紅色消失。【提出問題】紅色為什么會消失？【猜想】（1）氫氧化鈉溶液的量少了；（2）酚酗:溶液的量少了； （3） ?；瘜W(xué)試卷第7頁（共22頁）【查閱資料】酚酬:是一種弱有機酸，在pH8.2時為紅色的銀式結(jié)構(gòu)；在堿性介質(zhì)中很不穩(wěn)定，它會慢慢地轉(zhuǎn)化成無色竣酸鹽。【實驗探究】根據(jù)上述“猜想”進(jìn)行如下探究（1）取4 mL同濃度氫氧化鈉溶液，滴入23滴酚酗溶液，振蕩后紅色消失；（2）取2 mL同濃度氫氧化鈉溶液，滴入45滴酚酗:溶液，振蕩后紅色消失；（3）取2 mL同濃度氫氧化鈉溶液，加適量水稀釋，滴入23滴酚酗:溶液，振蕩后紅 色沒有消失。結(jié)論：猜想 正確?！纠^續(xù)實驗】取一定體積的稀氫氧化鈉溶液 ，

14、滴入23滴酚酗:溶液，逐滴加入一定濃 度的稀鹽酸直至紅色消失，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。微觀角度分析，該反應(yīng) 的實質(zhì)是?，F(xiàn)象二：向碳酸鈉粉末中逐滴加入稀鹽酸，立即產(chǎn)生氣泡；而向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸時，開始沒有氣泡，過一段時間后才有氣泡產(chǎn)生?！咎岢鰡栴}】碳酸鈉溶液剛開始與稀鹽酸是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？【實驗探究】向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入相同濃度的稀鹽酸?！臼占C據(jù)】分別收集實驗過程中不同階段消耗鹽酸的質(zhì)量與生成CO2的質(zhì)量，得到 兩者之間的關(guān)系如圖1、圖2所示。（忽略CO2在水中的溶解）圖1碳酸氨鈉溶還中滴加捻酸圖二碳酸節(jié)內(nèi)溶液中滴加鹽酸【合作交流】（1）圖1中

15、A點時溶液中的溶質(zhì)有 （填化學(xué)式）；（2）圖2中從B點開始的變化關(guān)系與圖 1完全重合，據(jù)此我們可以判斷碳酸鈉溶液剛開始和稀鹽酸確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)（如圖OB段所示），請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方化學(xué)試卷第8頁（共22頁）如果您喜歡這篇文檔，歡迎下載！祝成績進(jìn)步，學(xué)習(xí)愉快!化學(xué)試卷第9頁（共22頁）化學(xué)試卷第10頁（共22頁）程式?！痉此寂c評價】基于以上“異?！爆F(xiàn)象，你能提出的有價值的見解是 （任寫一點）。四、計算題（本題共5分）25.某石灰水中含有氫氧化鈣 0. 74 g,要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀 至少需要二氧化碳的質(zhì)量是多少？湖南省常德市2018年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)答案解析.【

16、答案】D【解析】A、石門柑橘榨汁只是將其汁液提取出來，屬于物理變化，故A錯；B、桃源沙里淘金只是將金子從沙子里找出來，屬于物理變化，故 B錯；C、鼎城桂花飄香是分子在不斷運動的結(jié)果，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯；D、澧縣葡萄釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故 D正確。故選：D。【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別.【答案】B【解析】A、A圖表示純凈物中的化合物，故選項錯誤；B、B圖表示兩種單質(zhì)組成的混合物，故選項正確；C、C圖表示純凈物中的單質(zhì)，故選項錯誤；D、D圖表示純凈物中的化合物；故選項錯誤；故選：Bo【考點】純凈物和混合物的判別.【答案】D【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星

17、四射，沒有白煙，故選項說法錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒，不發(fā)出耀眼白光，而是產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法錯誤；C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項說法錯誤；D、硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放出熱量，故選項說法正確； 故選：D?！究键c】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象.【答案】B【解析】A、由檢查裝置的氣密性的步驟可知該實驗操作正確，故 A正確；B、實驗室中應(yīng)用火柴點燃酒精燈，絕對禁止拿一盞酒精燈去引燃另一盞酒精燈，以免酒精流出著火，故B錯誤；C、向試管里滴加液體時， 滴管要在試管口上方豎直滴加，不能將滴管伸入試管內(nèi)部， 以免污染試劑，故C正確；D、過濾實驗時，濾紙要

18、緊貼漏斗內(nèi)壁；濾紙邊緣要低于漏斗邊緣，漏斗內(nèi)液體的液面低 于濾紙邊緣；燒杯嘴緊靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端輕靠在三層濾紙的一邊，漏斗下 端緊靠接受的燒杯，故 D正確。故選：B。【考點】加熱器皿-酒精燈，液體藥品的取用，過濾的原理、方法及其應(yīng)用，檢查裝置的氣密性.【答案】C【解析】A、溫度越高分子運動速度越快，所以濕衣服晾在太陽底下干得快是由于分子運動速率變快，故 A說法正確；B、干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子之間間隔變大，故 B說法正確；C、水燒開后把壺蓋頂開是由于水分子之間的間隔變大，故C說法錯誤；D、在發(fā)生化學(xué)變化時分子本身發(fā)生了變化，所以水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)，分子種類發(fā)生了變化，

19、故 D說法正確。故選：Co【考點】分子的定義與分子的特性.【答案】A【解析】A、淡水資源不是取之不盡、用之不竭的，應(yīng)愛護(hù)水資源，故A說法錯誤；B、為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用，故 B說法正確；C、工業(yè)上應(yīng)該對廢水做處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)后再排放，能防止水的污染，故C說法正確；D、為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，故D說法正確。故選：Ao【考點】水資源狀況，水資源的污染與防治，保護(hù)水資源和節(jié)約用水.【答案】C【解析】A、用鍋蓋蓋滅著火的油鍋， 是隔絕空氣滅火，與“釜底抽薪”滅火原理不同，故錯誤；B、消防隊員用高壓水槍滅火，是降溫到可燃物的著火點以下滅火，與“釜底抽薪”滅火原理不

20、同，故錯誤。C、砍掉樹木形成隔離帶， 可燃物與其他物品隔離，達(dá)到滅火的目的，與 “釜底抽薪”滅火原理相同，故正確；D、用二氧化碳滅火器滅火，是利用二氧化碳不支持燃燒和密度大于空氣的密度的原理，隔絕空氣滅火，與“釜底抽薪”滅火原理不同，故錯誤；故選：Co【考點】滅火的原理和方法.【答案】B【解析】由 3Cu+8HNO3-3Cu (NO。2+2X +4H2O 可知，反應(yīng)前銅原子是 3個，反應(yīng)后是3個；反應(yīng)前氫原子是 8個，反應(yīng)后氫原子是 8個；反應(yīng)前氮原子是 8個，反應(yīng)后應(yīng)該是 8個，其中2個包含在2X中；反應(yīng)前氧原子是24個，反應(yīng)后應(yīng)該是 24個，其中2個包含在2X中；由分析可知，每個 X中含有

21、1個氮原子和1個氧原子，是一氧化氮，化學(xué)式是 NO。故選：Bo【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.【答案】A【解析】A、小蘇打受熱會分解生成二氧化碳?xì)怏w，與有機酸反應(yīng)也會生成二氧化碳，所以可用來做發(fā)酵粉焙制糕點，故正確；B、甲醛有毒，不能用來浸泡海產(chǎn)品，以防危害人體健康，故錯誤；C、霉變的大米中含有有毒的霉菌毒素，清洗后也不能食用，故錯誤；D、油炸食品中含有危害人體健康的物質(zhì)，所以不能大量食用油炸食品，故錯誤。故選：A。【考點】常用鹽的用途，亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康.【答案】B【解析】單質(zhì)中元素的化合價為零、在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零。碳屬于單質(zhì)，碳元素的化合價為零。一氧化碳中，氧

22、元素顯-2價，設(shè)碳元素的化合價是 x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：x ( 2) 0,則*= 2價。二氧化碳中，氧元素顯-2價，設(shè)碳元素的化合價是 y,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：y ( 2) 2= 0,則y=+4價。碳酸中，氫元素顯 1價，氧元素顯-2價，設(shè)碳元素的化合價是 z,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：(+1) 2+z+(-2) 3=0,則z=+4價。故選：Bo【考點】有關(guān)元素化合價的計算.【答案】C【解析】A、蚊蟲叮咬后能產(chǎn)生一種蟻酸，用堿性物質(zhì)止癢， 肥皂水呈堿性，所以蚊蟲叮咬后可涂抹肥皂水消腫，故 A說法合理；化學(xué)試卷第12頁(共22頁)化學(xué)

23、試卷第11頁(共22頁)如果您喜歡這篇文檔，歡迎下載！祝成績進(jìn)步，學(xué)習(xí)愉快!14.【答案】D化學(xué)試卷第13頁（共22頁）化學(xué)試卷第14頁（共22頁）B、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用來防腐，故 B說法合理；C、洗潔精洗油污屬于乳化原理不是溶解現(xiàn)象，故C說法不合理；D、廢舊電池不隨意丟棄而要回收利用，既可以減少污染，又節(jié)約了資源，故D說法合理。故選：Co【考點】常見氣體的用途，乳化現(xiàn)象與乳化作用，金屬的回收利用及其重要性，中和反 應(yīng)及其應(yīng)用.【答案】D【解析】A、稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸沿著器壁慢慢注入水里，否則會造成酸液飛濺，故錯誤；B、做粗鹽提純實驗時，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時就停止加熱，以防止局部

24、過熱，造成液滴飛濺，故錯誤；C、酒精、蔗糖能溶解于水形成溶液，面粉不溶于水和水混合后形成懸濁液，故錯誤；D、配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的步驟為計算、稱量、量取、溶解，故正確；故選：D?！究键c】濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋，一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制，蒸發(fā)與蒸儲 操作，溶液的概念、組成及其特點.【答案】B【解析】A、硫酸銅溶于水呈藍(lán)色，硝酸鉀溶于水為無色，可以鑒別；B、氯化鉀和氯化鈉溶于水都是無色的，無法鑒別；C、氯化銀不溶于水，硝酸鈉溶于水，現(xiàn)象不同，可以鑒別；D、硝酸鏤溶于水溫度降低，氯化鈉溶于水溫度不變，現(xiàn)象不同，可以鑒別； 故選：Bo【考點】酸、堿、鹽的鑒別【解析】A、NH4

25、+、OH兩種離子能結(jié)合成氨氣和水，不能大量共存，故選項錯誤；B、Ba2+、SO42兩種離子能結(jié)合成硫酸鋼沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；C、Cu2+、OH兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；D、K+與Na+、OH、SO4四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確；故選：D?！究键c】離子或物質(zhì)的共存問題.【答案】B【解析】由金屬活動性順序，可知活動性：鎂鋅 鐵銅，向氯化亞鐵、氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅，鋅先與氯化銅反應(yīng)生成了氯化鋅和銅，當(dāng)氯化銅完 全反應(yīng)后鋅再與氯化亞鐵反應(yīng)生成了氯化鋅和鐵，但鎂不能被置換出來；充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀硫酸有

26、氣泡產(chǎn)生，說明一定有置換出的鐵， 無法確定鋅是否有剩余。濾渣中可能含有鋅，故說法錯誤濾渣中一定含有銅，可能含有鋅，故正確；由于濾渣中含有鐵，加入足量稀硫酸，鐵會和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生淺綠色的硫酸亞鐵，最后溶液一定變成淺綠色，故正確；由上述分析可知，濾液中溶質(zhì)一定含有氯化鋅和氯化鎂，故正確；由上述分析可知，濾液的顏色可能為淺綠色，故錯誤。由上述分析可知，B正確。故選：B?！究键c】金屬的化學(xué)性質(zhì).【答案】（1） 2S（2） CaO【解析】（1）兩個硫原子就是在硫元素符號的前面加上數(shù)字2,故填：2S;(2)生石灰的化學(xué)式為 CaO,故填：CaO?！究键c】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義點燃17.【答案】(1)

27、CH4+2O2-CO2+2H2OH2(2)金屬材料刷漆(3)煙塵白色污染減少塑料制品的使用(4)糖類或維生素(5)氮肥【解析】(1)天然氣主要成分甲烷燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為點燃CH4+2O2CO2+2H2O ,人類最理想的清潔能源是氫氣，故填：點燃CH4+2O2-CO2+2H2O ； H2;(2)鋼鐵是鐵合金，屬于金屬材料；防止鋼鐵制品銹蝕可以采用刷漆的方法，故填：金屬材料；刷漆；(3)造成空氣污染的主要物質(zhì)是有害氣體和煙塵。大量廢棄塑料帶來的 “白色污染”異常嚴(yán)重，作為一名中學(xué)生，可以在生活中減少塑料制品的使用，從而保護(hù)環(huán)境，故填：煙塵；白色污染；減少塑料制品的使用；(4)蔬菜饅

28、頭能提供的營養(yǎng)素主要有糖類、維生素，故填：糖類或維生素；(5)尿素CO (NH2)2中含有營養(yǎng)元素氮元素，屬于 氮肥，故填：氮肥?！究键c】金屬銹蝕的條件及其防護(hù)，常見化肥的種類和作用，常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響，食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素18.【答案】(1) B(2)肥皂水加熱煮沸(3) C【解析】(1)活性炭可以除去水中溶解的一些雜質(zhì)和異味；故答案為： B;(2)區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸儲；故答案為：肥皂水；加熱煮沸；(3)我國有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述過程凈化后進(jìn)入用戶的飲用

29、水含鐵V0.3mg L1 ,含銅AC【解析】(1)通過分析溶解度曲線可知，圖中P點表示的意義是：12c時，A、B物質(zhì)的溶解度相等；11c時，A物質(zhì)的溶解度是50 g,所以將30 gA物質(zhì)放入50 g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是 75 g；A物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以當(dāng) A中混有少量的B,常用的提純方 法是降溫結(jié)晶；(4)t；C時，B物質(zhì)的溶解度最大，C物質(zhì)的溶解度次之，A物質(zhì)的溶解度最小，降低溫度，A、B物質(zhì)的溶解度減小，C物質(zhì)的溶解度增大，所以將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液從13c降到t；C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系由大到小的順序是BACo【考點】結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用

30、，固體溶解度曲線及其作用，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶 解性和溶解度的關(guān)系.【答案】(1)復(fù)分解反應(yīng)Fe2O3+6HCl =2FeCl3+3H 2O(3)三(4)【解析】(1) D與E能發(fā)生反應(yīng)，則是堿和鹽的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故填：復(fù)分解 反應(yīng)；(2)氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，故填：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O ;(3)二氧化碳通入碳酸鈉中，與水共同反應(yīng)生成碳酸氫鈉，反應(yīng)物是三種，故填：三；(4)生成鹽和水的反應(yīng)有酸和堿的反應(yīng)，酸和金屬氧化物的反應(yīng)，非金屬氧化物和堿的反應(yīng)，故填：。【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷，反應(yīng)類型的判定，書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.【答案】(1)鐵架

31、臺BA2KMnO 4- K2MnO4+MnO2+O2試管需要放一團(tuán)棉花CaCO3+2HCl-CaCL+EO+COz【解析】(1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，是鐵架臺；(2)實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以發(fā)生裝置可選擇圖中的B,高鎰酸鉀在加熱的條件下生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，化學(xué)方程式為：A2KMnO 4-K2MnO4+MnO2+O2 ，試管口需要放一團(tuán)棉花，防止高鎰酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；(3)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3 +2HClCaCl2 +H2O+CO 2 ,二氧化碳密度比空氣大，所以用裝置F收集二氧化碳，驗滿時

32、，燃著的小木條應(yīng)放在b端。故答案為：(1)鐵架臺；_ B, 2KMnO 4- QMnO 4+Mn O2+O2 ，試管口需要放一團(tuán)棉花；CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 , b?！究键c】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法，實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理，二氧化碳的實驗室制法，書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.【答案】分別取少量的兩種固體于試管中，加入少量的蒸儲水，振蕩，分別滴加無色酚酗:溶液，能使酚酗:溶液變紅色的是亞硝酸鈉，無明顯變化的是食鹽（合理即可）【解析】根據(jù)題意，亞硝酸鈉的水溶液呈堿性，食鹽的水溶液呈中性，可分別取少量的兩種固體于試管中，加入少量的蒸儲水，振蕩，分別滴加無色酚酗:溶液，能使酚酗:溶液變紅色的是亞硝酸鈉，無明顯變化的是食鹽（合理即可）。故答案為：分別取少量的兩種固體于試管中，加入少量的蒸儲水，振蕩，分別滴加無色酚酗:溶液，能使酚酗:溶液變紅色的是亞硝酸鈉，無明顯變化的是食鹽（合理即可）?！究键c】酸、堿、鹽的鑒別.【答案】現(xiàn)象一：【猜想】可能與氫氧化鈉溶液濃度有關(guān)【實驗探