3地震災(zāi)害中的英雄少年

1、 品德與社會北師大版 四年級下廣州市越秀區(qū)養(yǎng)正小學(xué) 譚燕葵地震災(zāi)害中的英雄少年導(dǎo)入新知汶川重建后的學(xué)校導(dǎo)入新知汶川重建后的民居、風(fēng)景導(dǎo)入新知看到這么美的地方，你有什么感受？ 一個(gè)嶄新的汶川，一個(gè)更加現(xiàn)代化的汶川，一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)的汶川，一個(gè)更加自信的汶川， 展現(xiàn)在世人面前。導(dǎo)入新知震中圖片展導(dǎo)入新知汶川大地震 2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，一場子里氏8.0級特大地震在四川省汶川地區(qū)突然爆發(fā)，頃刻間地動山搖、尸橫遍野，無數(shù)災(zāi)民無家可歸。此次地震波及大半個(gè)中國及亞洲多個(gè)國家和地區(qū)、北至遼寧、東至上海、南至香港、澳門、泰國越南、西至巴基斯坦均有震感，造成69227人死亡、374643人受傷、179

2、23人失蹤，造成直接經(jīng)濟(jì)損失8452億元，是中華人民共和國成立以來破壞力最大的地震，也是唐山大地震后傷亡最慘重的一次。 新知講解聽一聽從王佳明身上你學(xué)到了什么精神？你是怎么領(lǐng)會的？鎮(zhèn)定機(jī)智的英雄少年： 王佳明、申龍 在地震那么危急的時(shí)刻，申龍王佳明先讓 “大家鎮(zhèn)靜，躲在桌椅下！”然后，分別抓緊大震以后的有利時(shí)間，組織同學(xué)撤離到安全地方，接著分別組織救援小組救援傷員，最后齊帶領(lǐng)同學(xué)向綿陽方向轉(zhuǎn)移，終于成功脫險(xiǎn)。在8.0級特大災(zāi)害面前，申龍和王佳明還能鎮(zhèn)定自若，科學(xué)有序地組織自救，足以證明他們是鎮(zhèn)定機(jī)智的英雄少年。 新知講解從童世強(qiáng)的身上你看到了什么精神？怎么令你難忘的？ 看到那搖搖欲墜的教室，絲

3、毫沒有膽怯， 一心想著救人，舍身忘我的好少年！舍身忘我的英雄少年： 童世強(qiáng)新知講解 許中政被埋在廢墟里，為什么不唱別的歌曲要唱國歌呢？ 臨危不懼的優(yōu)秀少年：許中政 9歲的許中政在廢墟之中毫不懼怕，利用唱國歌鼓勵大家堅(jiān)定信心，戰(zhàn)勝了恐懼的侵?jǐn)_，他就是臨危不懼英雄少年。新知講解 如果你被壓在廢墟之中，你還有其他鼓勵大家堅(jiān)持下去、吸引援救隊(duì)注意的方法嗎？新知講解何亞軍為什么被稱為英雄少年？意志堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)愛同學(xué)（感恩）。 何亞軍怎樣給同學(xué)喂水的？書上怎么寫的？ 手里拿著礦泉水瓶，把手臂往后伸，使勁伸，身體向后仰，拼命向后仰，傾倒礦泉水。新知講解何亞軍是在什么情況下做這個(gè)動作的呢？ 腿被壓。腿被廢墟壓著，

4、還要做這個(gè)動作，會是什么感覺？是啊，多疼啊，每喂一次水，腿就會撕裂般的疼痛。 為什么還要堅(jiān)持給你的同學(xué)喂水120多次呢? 人在廢墟里，水比食物更重要。把生命之水喂給同學(xué)喝，其實(shí)就是把生命的希望傳遞給你的同學(xué)。新知講解樹榜樣以他為榜樣你的榜樣是誰？說一說。 我的榜樣是何亞軍，我要向他那樣意志堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)愛學(xué)生。 我的榜樣是王佳明、申龍，我要向他那樣鎮(zhèn)定、機(jī)智。新知講解 祝福表真情把你最敬佩的一位小英雄的名字寫上，并寫下一句話，表達(dá)你對他的深深祝福。我的祝福：新知講解慧眼識英雄尋找生活中的英雄。助人為樂的英雄雷鋒有樂觀的可樂男孩薛梟新知講解同學(xué)們，你們知道他們?yōu)槭裁茨苓@么做嗎？ 因?yàn)樗麄儛圩鎳奂w

5、、愛他人，心中有大愛，因?yàn)樗麄儥C(jī)智、勇敢、懂避震知識，腦中有謀略。所以在抗震中能夠脫穎而出，帶領(lǐng)大家險(xiǎn)境，讓我們也做一個(gè)有生活智慧的人吧！新知講解 為什么這些英雄少年在地震中既能保護(hù)自己的生命又能救助他人？掌握科學(xué)避震的知識新知講解介紹防震減災(zāi)知識 當(dāng)?shù)卣饋砼R的時(shí)候，我們?nèi)绾伪苷?？在家庭怎樣避?保持清醒冷靜頭腦，做出敏捷反應(yīng)，是保障安全的關(guān)鍵。在家中就地避險(xiǎn)，不可貿(mào)然外逃，可選擇較安全的地方躲避。 可選擇躲避在小的衛(wèi)生間、廚房、儲藏室及墻角； 同時(shí)，要關(guān)閉電源，關(guān)閉煤氣，熄滅爐火，防止發(fā)生火災(zāi)和煤氣泄溢；高層住戶向下轉(zhuǎn)移時(shí)，千萬不能跳樓，也不能乘電梯。當(dāng)大地震后，利用兩次地震之間的間隙，迅速

6、撤離。新知講解在學(xué)校怎樣避震 正在上課時(shí)突然發(fā)生地震了，你會怎么做呢？ 要在老師的指揮下迅速抱頭閉眼，躲在自己的課桌下。如果你在操場上怎么做呢？ 可以原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。記住不要回到教室去。新知講解 在公共場所怎樣避震如果你在影劇院、書店、行駛的汽車上怎樣避震？ 當(dāng)我們在影劇院時(shí)，就地蹲下或趴在排椅下，要避開吊燈、電扇等懸掛物，并用書包保護(hù)好頭部。 在書店要選擇結(jié)實(shí)的柜臺、柱子邊、內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或東西護(hù)頭，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗。在行駛的汽車內(nèi)要抓牢扶手，降低重心，躲在座位附近。新知講解 在戶外怎樣避震？ 在戶外就地選擇開闊地蹲下或趴下避震。要避開高大建筑物，如樓房、立交橋。 A.地震時(shí)，煤氣泄漏怎么辦？ 煤氣泄漏時(shí)，用毛巾 .地震時(shí)，遇到火災(zāi)怎么辦？ 要趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻，地震停止后在向安全 。地方轉(zhuǎn)移，要逆風(fēng)而進(jìn)。課堂練習(xí) .地震時(shí)，下列自救方法是否正確：（）在教室里，要用書包護(hù)住頭部，快速鉆到課桌下避險(xiǎn)。（ ）（）在室外，要趕快跑到開闊的地方蹲下或趴下。（）.填空 （）鎮(zhèn)定機(jī)英雄少年是（ ）和（ ）。（）舍身忘我的英雄少年是（ ）王佳明 申龍童世強(qiáng)課堂小結(jié) 在災(zāi)難面前，從災(zāi)區(qū)人民的自救開始，從政府到地方，從國家主席、政府總理、消防官兵，到全國人民，無不爭先恐后地投入到這場生死營救，地震無情、人間有愛，讓我們用我們