2022屆淮安市重點中學(xué)中考考前最后一卷化學(xué)試卷(含解析)

1、2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列日常生活中發(fā)生的變化,屬于化學(xué)變化的是A蘋果榨汁B玻璃破碎C冰雪融化D牛奶變酸2物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法不正確的是A干冰用于人工降雨，因為干冰升華吸熱B活性炭能夠除去異味，是因為活性炭具有吸附性CC、CO、H2常用來冶煉金屬，是因為它們都具有可燃性D洗滌劑常用來洗滌油污，是因為洗滌劑具有乳

2、化功能3許多植物的花汁可以作酸堿指示劑下表是菊花浸出液在不同條件下的顯色情況在肥皂水（pH：9.510.5）中滴加菊花浸出液，溶液顯示的顏色是（）溶液的酸堿性酸性中性堿性菊花浸出液顯示的顏色紅色紫色黃色A無色B紅色C黃色D紫色4討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（ ）AC+O2CO2B2CO+O22CO2C2H2+O22H2ODCH4+2O22H2O+CO25要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）：甲：CaCO3（Na2CO3）；乙：NaOH（Na2CO3）；丙：KCl（KHCO3）；丁：碳粉（CuO）可選用的試劑及操作方法有：加適量鹽酸，攪拌，過濾；加適量水

3、，攪拌，過濾；加適量鹽酸，蒸發(fā)；溶解，加適量石灰水，過濾，蒸發(fā)下列組合正確的是（ ）A甲-，乙-B乙-，丙-C丙-，丁-D丁-，丙-6進(jìn)行化學(xué)實驗操作考核時,下列四位同學(xué)的操作中正確的是A傾倒液體B加熱液體C過濾D稀釋濃硫酸7化學(xué)概念在邏輯上存在如下關(guān)系下列對概念間相互關(guān)系的說法正確的是A混合物與純凈物屬于交叉關(guān)系B糖類與淀粉屬于并列關(guān)系C中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系D合成材料與塑料屬于包含關(guān)系8從試劑瓶中取用NaCl固體、AgNO3溶液,需要用到的器材是A甲，乙B甲,乙C甲，乙D甲，乙9如圖裝置電解水，一段時間后的現(xiàn)象如圖所示。對該實驗的描述錯誤的是( )A甲試管中收集到的是一種可燃性氣

4、體B該實驗?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成C向水中加入少量硫酸，能增強水的導(dǎo)電性D甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為8：110泡菜具有獨特的風(fēng)味，適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%。在配制4%的食鹽水時，會導(dǎo)致溶液濃度偏小的是（ ）稱量好的食鹽倒入燒杯時，有少許撒出量水的體積時，俯視量筒溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的用4g食鹽和100g水配制溶液ABCD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11(1)以粗鹽為原料生產(chǎn)自來水消毒劑ClO2的某步反應(yīng)化學(xué)方程式為：2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2+2X+2H2O，則X的化學(xué)式為_。(2)過氧化鈣(CaO2)是一種對環(huán)境友好的多功能無機化合物，與

5、水反應(yīng)生成一種堿并放出能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)某同學(xué)在處理含有H2SO4和CuSO4的混合物廢液時，加入一定量燒堿溶液并充分反應(yīng)后，有藍(lán)色沉淀生成，過濾，濾液呈藍(lán)色。則上述過程中生成沉淀的化學(xué)方程式為_，濾液中一定存在的溶質(zhì)是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12某工廠生產(chǎn)的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì)，現(xiàn)取22g該樣品完全溶解在100g水中,當(dāng)加入128.8g稀鹽酸時恰好完全反應(yīng),得到242g的不飽和溶液。請計算：（1）純堿中鈉、碳、氧元素的質(zhì)量比為_；（2）生成CO2的質(zhì)量為_g；（3）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程) _。四、簡答題（本大題

6、共2小題，共8分）13錳及其化合物在生產(chǎn)中有重要作用有如下反應(yīng)：3MnO2+4Al 3Mn+2Al2O32MnO2+O2+4KOH2K2MnO4+2H2O3K2MnO4+2H2SO42KMnO4+2K2SO4+X+2H2O請回答下列問題：（1）反應(yīng)方程式屬于反應(yīng)基本類型中的_（2）加熱氯酸鉀與MnO2的混合物可制得氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_（3）MnO2是制作超級電容器的材料MnSO4溶液與錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)生成MnO2和K2SO4，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_14請解釋下列有關(guān)實驗操作“先”與“后”的原因CO還原氧化鐵時，要先通入氣體排盡裝置內(nèi)空氣，后加熱氧化鐵粉末_。加熱固體并用排水法收集O，實驗結(jié)

7、束時要先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李曉同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B中，并進(jìn)行了如圖所示的三組實驗：實驗l中，兩支試管的溶液都變成_色。實驗2中，若B盛裝的是NaOH溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。實驗3中，李曉同學(xué)向兩支試管吹氣，A中有白色沉淀生成，B中無現(xiàn)象，為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分，李紅進(jìn)行了如下探究。提出猜想：猜想1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉猜想2：溶質(zhì)只有碳酸鈉猜想3：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉實驗和結(jié)論：實驗實驗現(xiàn)象結(jié)論取B中少量溶液，加人澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚

8、酞試液。_ 猜想3成立反思與評價：老師評價李曉得出的結(jié)論不正確，是因為猜想_（填數(shù)字）也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象，如果要驗證“猜想3成立”，必須要換試劑，將Ca（OH）2換成_溶液。16某?；瘜W(xué)興趣小組將Cu塊加入到盛稀H2SO4溶液的試管中，Cu 塊不溶解，不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。再向此試管中加入KNO3溶液，發(fā)現(xiàn)Cu塊逐漸溶解，有無色氣體產(chǎn)生，該氣體與空氣接觸后變成紅棕色的氣體，最后Cu塊完全溶解，變成藍(lán)色溶液。提出問題 Cu塊與什么物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體是H2嗎?小軍同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體一定不是 H2，你認(rèn)為他作出此判斷的合理理由是_。查閱資料他們通過查閱資料知道: NO 是一種無色氣體，與空氣接

9、觸后生成紅棕色的NO2氣體。請寫出此氣體顏色發(fā)生變化的化學(xué)方程式_。提出猜想猜想一: Cu塊與KNO3溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);猜想二: Cu塊與K2SO4溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);猜想三: Cu塊與_溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。設(shè)計實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋或結(jié)論將Cu塊加入KNO3溶液中。Cu塊不溶解說明猜想一是錯誤的將Cu塊加入到_溶液中Cu塊不溶解說明猜想二是錯誤的將Cu塊加入到稀HNO3溶液中Cu塊溶解，有無色氣體產(chǎn)生，該氣體與空氣接觸后變成紅棕色的氣體，溶液變成藍(lán)色說明猜想三是正確的實驗結(jié)論猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _+_。討論交流實驗結(jié)束后，同學(xué)們在一起進(jìn)行交流。從復(fù)分解反應(yīng)的角度分析，H2S

10、O4和KNO3_。(填“能”或“不能”)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。Cu塊是如何與稀HNO3溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的呢?他們帶著這個問題去請教老師，老師告訴他們:H2SO4溶液解離出H和SO42-，KNO4溶液解離出_， 可以間接地看成有HNO3 溶液。老師還告訴大家: Ag也能與稀HNO3溶液反應(yīng)。請寫出將Ag粉加入到HCl和NaNO3混合溶液中所產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象_。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【答案解析】A、蘋果榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；C、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生

11、改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、牛奶變酸為有機物轉(zhuǎn)化為有機酸等物質(zhì)，有新物質(zhì)的生成，為化學(xué)變化，不符合題意。故選D。【答案點睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。2、C【答案解析】試題分析：C、CO、H2常用來冶煉金屬，是因為它們都具有還原性，而不是可燃性。故選C.考點：物質(zhì)的性質(zhì)和用途3、C【答案解析】試題分析：肥皂水的pH為9.5-10.5，說明呈堿性，菊花浸出液在堿性溶液中會變?yōu)辄S色，故選C考點：溶液酸堿性與pH的對應(yīng)關(guān)系。4、B【答案解析】本題考查的是化學(xué)方程式的概念、讀法和含義以及反應(yīng)類

12、型的判定?；瘜W(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類，反應(yīng)的條件，反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等?！绢}目詳解】A中條件是點燃，反應(yīng)的分子個數(shù)比是1：1：1，質(zhì)量比是3：8：11。不符合。B中條件是點燃，反應(yīng)的分子個數(shù)比是2：1：2，質(zhì)量比是7：4：11。符合。C中條件是點燃，反應(yīng)的分子個數(shù)比是2：1：2，質(zhì)量比是1：8：9。不符合。D中條件是點燃，反應(yīng)的分子個數(shù)比是1：2：1:2，質(zhì)量比是4:16：11：9。不符合。故選B。5、A【答案解析】甲：碳酸鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解、過濾的方法進(jìn)行分離除雜。乙：溶解后，Na2CO3能與適量石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉

13、淀和氫氧化鈉，至不再產(chǎn)生沉淀為止，再過濾、蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則。丙：KHCO3能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，再蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則。?。篊uO能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、水，炭粉不與稀鹽酸反應(yīng)，再進(jìn)行過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則。甲-，乙-，丙-，丁-；故選：A?！敬鸢更c睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。6、B【答案解析】A、傾倒液體，瓶口緊挨試管口，標(biāo)簽對準(zhǔn)手心，瓶塞要倒放，不符合題意；B、加

14、熱液體，試管與水平面約45度角，試管內(nèi)液體體積不能越過試管容積的三分之一，用外焰加熱，符合題意；C、過濾時，漏斗下端玻璃管要緊靠燒杯內(nèi)壁，要用玻璃棒引流液體，不符合題意；D、稀釋濃硫酸時，要用濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁慢慢的注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，不符合題意。故選B。7、D【答案解析】A、混合物與純凈物屬于并列關(guān)系，故A錯誤；B、糖類與淀粉屬于包含關(guān)系，淀粉屬于糖類的一種，故B錯誤；C、中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于包含關(guān)系，中和反應(yīng)屬于一種特殊的復(fù)分解反應(yīng)，故C錯誤；D、合成材料與塑料屬于包含關(guān)系，合成材料包括塑料、合成橡膠和合成纖維，故D正確。8、D【答案解析】粉末狀藥品取用時可以用藥匙（或者紙槽

15、），NaCl固體是粉末狀藥品，取用需要用到的器材是藥匙，即圖中的；液體藥品取用時可用膠頭滴管，AgNO3溶液是液體藥品，取用需要用到的器材是膠頭滴管即圖中的，需要用到的器材是甲-，乙-。故選D。9、D【答案解析】根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象、結(jié)論以及注意事項來考慮，電解水時，與正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣，與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：1【題目詳解】A、甲試管中收集到的氣體體積大，是氫氣，氫氣具有可燃性，A正確。B、該實驗?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成，B正確；C、向水中加入少量硫酸，能增強水的導(dǎo)電性，C正確；D、，甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體質(zhì)量比約為4:31=1:8，不是8:

16、1，D錯誤。故選D?！敬鸢更c睛】本題考查電解水的實現(xiàn)現(xiàn)象和結(jié)論，屬于實驗性簡答題，難度比較小，要求同學(xué)們都知識掌握牢固，準(zhǔn)確。10、A【答案解析】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大，可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進(jìn)行分析解答?！绢}目詳解】稱量好的食鹽倒入燒杯時，有少許灑出，會造成實際所取的氯化鈉的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。量水的體積時，俯視量筒，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的，會造成實際量取的水的體積偏大，則配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。用4g食鹽和100g水配制溶液,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量

17、分?jǐn)?shù)為4g4g+100g100%4%.故會導(dǎo)致溶液濃度偏小。故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 NaCl 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4 CuSO4、Na2SO4【答案解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答；(2)根據(jù)過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣解答；(3)根據(jù)硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉及濾液呈藍(lán)色解答。(1)反應(yīng)前后Na、Cl、O、H原子的個數(shù)分別是2、6、6、4，0、4、6、4。相差2個鈉原子和2個氯原子，又X前的化學(xué)計量數(shù)為2，則X中含一個鈉原子和一個氯原子，因此X的化學(xué)式為N

18、aCl；(2)過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2；(3)硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4；濾液呈藍(lán)色，濾液中一定存在的溶質(zhì)是CuSO4以及反應(yīng)生成的Na2SO4。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、23: 6: 24 8.8 10% 【答案解析】（1）純堿（）中鈉、碳、氧元素的質(zhì)量比為。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后減少的質(zhì)量為生成二氧化碳的質(zhì)量，故生成二氧化碳的質(zhì)量為。（3）設(shè)樣品中Na2CO3的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成NaCl的質(zhì)量為y，則

19、 解得x=21.2 g，y=23.4g；所得溶液中NaCl的質(zhì)量為：；所得NaCl溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。答:所得NaCl溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%?！敬鸢更c睛】此題是溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和化學(xué)方程式相結(jié)合的計算題，此題容易出錯的地方是計算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量時，容易漏掉純堿中所含的氯化鈉。另外掌握住運用質(zhì)量守恒計算生成氣體的質(zhì)量是解答此類題常用的方法。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、置換反應(yīng) 2KClO32KCl+3O2 MnSO1+K2MnO1=2MnO2+K2SO1 【答案解析】（1）反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，故填：置換反應(yīng)；（2）加熱氯酸鉀與Mn

20、O2的混合物生成氧氣和氯化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KClO32KCl+3O2，故填：2KClO32KCl+3O2；（3）MnSO1溶液與錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)生成MnO2和K2SO1，其化學(xué)方程式為MnSO1+K2MnO12MnO2+K2SO1故填：MnSO1+K2MnO1=2MnO2+K2SO1。14、防止一氧化碳與空氣（或氧氣）混合，受熱發(fā)生爆炸。 防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂。 【答案解析】(1)一氧化碳還原氧化鐵時，要先通入氣體排盡裝置內(nèi)空氣，后加熱氧化鐵粉末。原因是防止一氧化碳與空氣（或氧氣）混合，受熱發(fā)生爆炸；(2)加熱固體并用排水法制取氧氣結(jié)束時，要先把導(dǎo)管移出

21、水面，再熄滅酒精燈。原因是防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、紅 CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2+Na2SO4 先產(chǎn)生白色沉淀，后溶液變紅色 2 氯化鈣 【答案解析】氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水，和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水；碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉?！绢}目詳解】（1）實驗l中，兩支試管的溶液都變成紅色，這是因為氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性，都能使無色酚酞溶液變紅。 故填：紅。 （2）實驗2中，若B盛裝的是NaOH溶液，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2+Na2SO4。 故填：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2+Na2SO4。 （3）取B中少量溶液，加人澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液，先產(chǎn)生白色沉淀，后溶液變紅色，實驗過程如下所示： 實驗實驗現(xiàn)象結(jié)論取B中少量溶液，加人澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液。先產(chǎn)生白色沉淀，后溶液變紅色猜想3成立反思與評價： 老師評價李曉得出的