主題班會(huì)的活動(dòng)反思范文

1、主題班會(huì)的活動(dòng)反思（6篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下 載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。主題班會(huì)活動(dòng)反思第一篇：誠(chéng)信是我們?yōu)槿嘶A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣衡量標(biāo)準(zhǔn)。倘若同學(xué)之間沒有誠(chéng)信， 那么這個(gè)班級(jí)便失去了凝聚力；倘若諾大國(guó)家里沒有誠(chéng)信，又如何依法治國(guó)？如果 社會(huì)中連這最基本誠(chéng)信都缺乏了，人類文明又將何去何從？所以，為了配合現(xiàn)今社 會(huì)對(duì)誠(chéng)信教育重視以及學(xué)校對(duì)此所展開誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更 加深刻深入地了解誠(chéng)信以及認(rèn)識(shí)誠(chéng)信重要性和必要性，我班展開了以誠(chéng)信教育為主 題班會(huì)。整體而言，這次主題班會(huì)能在輕松氛圍里順利開展，同學(xué)們積極參

2、與，踴躍 發(fā)言，問題切合學(xué)生實(shí)際，內(nèi)容豐富，形式多樣，如故事演講、案例討論、誠(chéng)信大 考驗(yàn)、誠(chéng)信樹、宣誓等環(huán)節(jié)，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，而且取得了較好教育效果， 特別是案例討論和誠(chéng)信大考驗(yàn)，因?yàn)樗夭亩际莵?lái)自生活中實(shí)際情況，所以同學(xué)們都 積極發(fā)表自己看法，并形成了正確是非觀念。當(dāng)然，本次主題班會(huì)也存在一些不足 之處，應(yīng)多讓學(xué)生列舉一些身邊不誠(chéng)信行為，以此進(jìn)行反思，這樣實(shí)效性可能會(huì)更 好?？傊?，誠(chéng)實(shí)守信，做人之本主題班會(huì)只是一個(gè)開端，在接下來(lái)教育教學(xué)工作 中，我們還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生心理健康狀況，抓住一切教育機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好行 為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、拼搏進(jìn)取生活態(tài)度和健康身心，并使學(xué)生樹立正確世

3、界觀、人生觀和價(jià)值觀。主題班會(huì)活動(dòng)反思第二篇：昨天我們召開主題班會(huì)名稱是誠(chéng)信主題班會(huì)，我給借鑒西早老師主題班會(huì)名 字-給心靈拂塵下面針對(duì)班會(huì)問題做一些反思：同學(xué)們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中有過哪些類似不誠(chéng)信表現(xiàn)，你敢說出來(lái)嗎?先小組交 流再公開交流。（3分鐘）一開始學(xué)生交流不錯(cuò)，我沒有把時(shí)間給足三分鐘，也只 有一分鐘多一些。原因是害怕時(shí)間來(lái)不及，學(xué)生討論不充分。提問兩名同學(xué)太少， 還可以更多一些，對(duì)同學(xué)回答評(píng)價(jià)不夠充分，原因是事先沒有好好備課，與學(xué)生缺 乏交流，只是自己一廂情愿。我們討論一下：我們?yōu)槭裁醋隽隋e(cuò)事會(huì)疼心和后悔？（3分鐘）學(xué)生討論時(shí)間也沒有3分鐘，但是一般同學(xué)回答很不錯(cuò)，如章雨晨說：人都 要面子

4、，都有憐憫之心等。楊昕鉞說：揚(yáng)善去惡，人都要好。還可以讓學(xué)生更多參 與和發(fā)散，也是害怕時(shí)間來(lái)不及。也是由于事先沒有和學(xué)生交流，擔(dān)心學(xué)生浪費(fèi)時(shí) 間影響學(xué)習(xí)。追根求源設(shè)計(jì)很恰當(dāng)，很準(zhǔn)確。人本性是揚(yáng)善去惡替天行道除霸安 良，每個(gè)人都有向上力量，都有憐憫之心，人性本善等。由誠(chéng)信二字引出要成人就要講誠(chéng)信，這個(gè)討論時(shí)間不夠徹底，要讓學(xué)生多 一點(diǎn)自己感受，從小到現(xiàn)在好好想一下。游戲風(fēng)中勁草很不成功，原因：應(yīng)該事先排練一下，看看實(shí)際情況；應(yīng)該 讓男生先排練，男生膽子大一些；感受人要多一些，后面人就更加熟練了，感受會(huì) 更充分一些；學(xué)生溝通環(huán)節(jié)也沒有不充分；游戲本身也不好玩，學(xué)生參與意識(shí)調(diào)動(dòng) 不好。送你一輪明月這

5、個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生最后反思討論也時(shí)間上沒有給充分讓學(xué)生交流討論關(guān)于誠(chéng)信名言和故事。學(xué)生回答很好，還可以多給學(xué)生一 些時(shí)間展示一下，讓大家一起學(xué)習(xí)一下。這次班會(huì)留給我思考還有不少方面，下次開班會(huì)必須和學(xué)生多交流，不能想 當(dāng)然。主題班會(huì)活動(dòng)反思第三篇:中期考試結(jié)束，通過一段時(shí)間觀察，發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生有一些不好學(xué)習(xí)和行為習(xí) 慣，因此我開展了一次以培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為主題班會(huì)。班會(huì)目標(biāo)主要 是讓學(xué)生體會(huì)到習(xí)慣重要性，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，告別不良習(xí)慣。整堂班會(huì)主要分為三個(gè)部分：習(xí)慣重要性，養(yǎng)成良好習(xí)慣以及和不良習(xí)慣說 拜拜。其中所有活動(dòng)都是圍繞這三個(gè)部分展開，主線索比較明朗，內(nèi)容選材也比較 符合中學(xué)生

6、認(rèn)知特點(diǎn)，有些事例能夠引起學(xué)生興趣，增加了趣味性，也使學(xué)生從故 事中受到潛移默化影響。但由于這三個(gè)方面范圍較寬，每個(gè)部分拿出來(lái)都可以講一 節(jié)班會(huì)課，所以內(nèi)容略顯臃腫，時(shí)間有些緊張，沒有做到知識(shí)點(diǎn)深入挖掘。還需要 精簡(jiǎn)內(nèi)容，進(jìn)一步深入展開，讓學(xué)生體會(huì)更加深刻。從形式上看，這次班會(huì)采用了多種形式。例如，運(yùn)用事例感悟讓學(xué)生感受到 習(xí)慣重要性。通過小品表演讓學(xué)生知道應(yīng)該培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過故事續(xù)寫讓學(xué) 生體會(huì)到不良習(xí)慣帶來(lái)危害。運(yùn)用小組討論交流讓學(xué)生找出身邊不良習(xí)慣并拿出解 決對(duì)策。但是討論環(huán)節(jié)過多，顯得重復(fù)，可以適當(dāng)減少討論次數(shù)，增添知識(shí)搶答之 類環(huán)節(jié)。小品表演環(huán)節(jié)學(xué)生表演惟妙惟肖，課堂氣氛隨之活

7、躍起來(lái)。從學(xué)生主體地位上來(lái)看，基本上能夠做到以學(xué)生為主體，讓學(xué)生去體會(huì)，讓 學(xué)生去找，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而解決問題。進(jìn)而養(yǎng)成學(xué)生自主探索發(fā)現(xiàn)和解決 問題好習(xí)慣，但學(xué)生舉手發(fā)言不是很踴躍，提問范圍也太窄，沒有讓全體學(xué)生都參與到其中去。在引導(dǎo)學(xué)生更深層 次探討方面做得不夠好。教師講得稍多，應(yīng)該給學(xué)生留出更多思考和活動(dòng)時(shí)間。從課堂語(yǔ)言上來(lái)說，語(yǔ)言略顯重復(fù)、隨意，需要更進(jìn)一步錘煉和精簡(jiǎn)。對(duì)學(xué) 生評(píng)價(jià)語(yǔ)言略顯單薄，環(huán)節(jié)過渡語(yǔ)言也不是很流暢，自然。這和備課不充分有很大 關(guān)系。在語(yǔ)言方面需要多下功夫。有時(shí)候感覺主題班會(huì)無(wú)話可說，然而靜下心來(lái) 設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)又感到時(shí)間不夠充足。我認(rèn)為主題班會(huì)只是一個(gè)引子，

8、真正還是 要在平時(shí)過程中傳輸給孩子！主題班會(huì)活動(dòng)反思第四篇：本次班會(huì)開很成功，班會(huì)目已經(jīng)到達(dá)，成功地讓讓學(xué)生體會(huì)到了教師這些年 辛苦。一、對(duì)活動(dòng)主題反思通過今天教育，孩子們學(xué)會(huì)了尊重理解老師，這也是我想達(dá)到效果。如今孩 子大多數(shù)是獨(dú)生子女，從嬌生慣養(yǎng)，當(dāng)老師批評(píng)自己時(shí)，容易出現(xiàn)逆反心理，不理 解老師對(duì)自己好，但是在播放汶川地震老師為救自己學(xué)生而犧牲畫面時(shí)，我清晰地 看到許多孩子不禁流下了淚水，當(dāng)緊接著放教師平時(shí)辛苦工作PPT時(shí)，學(xué)生心理 出現(xiàn)了波動(dòng)，我想這一定能觸發(fā)他們年幼無(wú)知心靈，此時(shí)孩子們情緒也被調(diào)動(dòng)了， 他們有很多內(nèi)心感受以及想說話對(duì)老師表達(dá)，他們被深深地感染著，已經(jīng)意識(shí)到對(duì) 老師尊敬之

9、情。遺憾是，我對(duì)課堂生成性把握不夠，當(dāng)有學(xué)生說出曾經(jīng)對(duì)老師有過誤解時(shí)并 沒有加以引導(dǎo)，沒有讓學(xué)生說出什么時(shí)候心里是怎么誤會(huì)老師，也許課堂精彩就在 此，但是我錯(cuò)過了對(duì)學(xué)生引導(dǎo)，這也許是教育孩子最好事跡二、對(duì)活動(dòng)目標(biāo)反思本次活動(dòng)教育目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們通過向老師鮮花環(huán)節(jié)表達(dá)了對(duì)老師感恩 之情，看到老師辛苦工作視頻，同學(xué)們都很感動(dòng)，同時(shí)在活動(dòng)中增進(jìn)老師與同學(xué)們 感情與默契，讓辛勤操勞老師們放松一下心情。通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工 作艱辛和崇高，從心產(chǎn)生對(duì)教師崇敬之情，以豐富多彩游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生 以小組形式開展活動(dòng)，把尊師重教化作一種自覺行動(dòng)，從而使學(xué)生道德品質(zhì)提升到 新高度。三、對(duì)活動(dòng)內(nèi)

10、容反思主持人開場(chǎng)白，在向老師鮮花同時(shí)播放獻(xiàn)給老師歌背景音樂，目是渲染 本次班會(huì)氣氛，使同學(xué)們進(jìn)入狀態(tài)，達(dá)到了預(yù)期效果；奠慰尸魂一一為祭汶川地震 中為學(xué)生而獻(xiàn)出生命教師，在這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生比較激動(dòng)，有孩子甚至無(wú)法克制抽涕 起來(lái)，班級(jí)氣氛很沉重，大家都對(duì)犧牲教師表現(xiàn)出沉痛悲傷，達(dá)到了預(yù)期效果；用 制作好PPT播放各科教師忙碌工作時(shí)照片，這時(shí)學(xué)生看到每天熟悉身影，看到老師辛苦， 忙碌，都很感動(dòng)；漫談尊師：學(xué)生自主發(fā)言，陳述和老師之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這個(gè)環(huán) 節(jié)活動(dòng)目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn)，大家踴躍發(fā)言，學(xué)生都老師深切愛得到表達(dá)；師生互動(dòng)游戲: 猜詞，增進(jìn)了教師與學(xué)生距離，但是由于這個(gè)環(huán)節(jié)很難組織好，考慮也少，在活動(dòng) 中

11、花去了很多時(shí)間，出乎意料之外，值得欣慰是老師和學(xué)生距離變近了；四、活動(dòng)后收獲本次班會(huì)從開始到最后我準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，活動(dòng)成功召開和結(jié)束讓我倍感欣 慰。在觀看教師辛苦工作時(shí)視頻時(shí)，學(xué)生了解到老師平時(shí)辛苦，大家由此有很多感 受，學(xué)生在談?wù)撆c老師之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，有學(xué)生在談到以前誤會(huì)老師甚至哭了起來(lái), 并保證以后一定會(huì)改正，從而使本次班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn)。在本次班會(huì)上，讓我 看到了一群可愛孩子，同時(shí)也體會(huì)到當(dāng)老師走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心時(shí)那份欣喜，教師是個(gè)讓 人們尊敬職業(yè)，同時(shí)也讓我感受到身上單子很重很重，在交給他們知識(shí)同時(shí)，也要 注重他們德、智、體、美全面發(fā)展。雖然我現(xiàn)在只是一名實(shí)習(xí)教師，卻同樣讓我感 受到了作為

12、一名人民教師重大職責(zé)，也更加熱愛這個(gè)職業(yè)。所以以后我要多積累各 方面知識(shí)，等待著真正作為教師站在講臺(tái)上.那一天！主題班會(huì)活動(dòng)反思第五篇：各學(xué)院：根據(jù)校黨委六屆三次全體會(huì)議和關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng) 質(zhì)量建設(shè)實(shí)施方案（大黨學(xué)字20 xx號(hào)）精神，要求各班級(jí)、團(tuán)支部每月召開 一次高質(zhì)量主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)，通過主體班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)，全面營(yíng)造積 極向上，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，關(guān)系融洽學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范和道德 情操，提高明意識(shí)和綜合素質(zhì)，促進(jìn)我校大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才，結(jié)合我校實(shí)際情況, 20 xx年4月份主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)題目為崇尚明、反思修身，現(xiàn)將召開有關(guān) 事宜通知如下：

13、一、活動(dòng)目通過召開本次主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)，動(dòng)員全校青年學(xué)生積極行動(dòng)起，認(rèn)真學(xué)習(xí) 明禮儀知識(shí)，爭(zhēng)做明禮儀先鋒，引導(dǎo)廣大學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起， 自覺規(guī)范自身言行，自覺樹立說明話、行明事、做明人新時(shí)代青年大學(xué)生形象，營(yíng)造 人人講明、人人重禮儀良好校園氛圍。二、時(shí)間在4月1日一4月0日三、地點(diǎn)各學(xué)院班級(jí)結(jié)合班級(jí)實(shí)際自行安排四、主題題目崇尚明、反思修身五、具體內(nèi)容1明舉止伴我行。各學(xué)院要以明養(yǎng)成教育為契機(jī)，緊緊圍繞明禮儀養(yǎng)成，通過 微信公眾平臺(tái)、宣傳欄、櫥窗、觀看影像資料等方式進(jìn)行集中宣傳，積極營(yíng)造明向 上輿論氛圍。深入開展崇尚明、反思修身主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我 做起，從

14、小事做起，從身邊事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。2寢室明伴我行。堅(jiān)持開展明寢室創(chuàng)建活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生在宿舍違使用大功率電 器，大聲喧嘩、大聲播放音樂、衛(wèi)生臟亂差、晚歸、夜不歸宿、喝酒、酗酒后尋釁 滋事、打架等不明現(xiàn)象，加大監(jiān)督與檢查力度，組織社區(qū)輔導(dǎo)員、護(hù)校隊(duì)、學(xué)生干 部等定期或不定期地深入學(xué)生宿舍檢查不明行外，曝光不明行為，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)型、 明型、團(tuán)結(jié)型和諧寢室環(huán)境。堂明伴我行。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)院風(fēng)建設(shè)，在班級(jí)中積極倡導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互 助、和諧共處優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)院在全體班級(jí)中組織明、團(tuán)結(jié)、和諧為主題班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng) 優(yōu)活動(dòng)，借此活動(dòng)，對(duì)學(xué)生堂行為提出規(guī)范要求，學(xué)院班主任、輔導(dǎo)員深入堂并及 時(shí)了解學(xué)生上出勤、堂表

15、現(xiàn)等相關(guān)情況。倡導(dǎo)師生要求嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)制度， 狠抓學(xué)生上遲到、早退、曠等違紀(jì)行為，規(guī)范學(xué)生堂紀(jì)律。4校園風(fēng)采伴我行。各學(xué)院要以班級(jí)為單位，組織開展崇尚明、反思修身為主 題校園明整治工作，引導(dǎo)學(xué)生在寢室、教室、食堂等公共場(chǎng)合言行明、衣著得體， 努力培養(yǎng)品德高尚、熱愛學(xué)習(xí)、尊師重教、充滿活力、積極向上明大學(xué)生。同時(shí)， 各學(xué)院也要進(jìn)一步豐富大學(xué)生余化生活和活躍校園化氣氛，營(yíng)造良好校園明氛圍。六、相關(guān)要求（一）做好主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)準(zhǔn)備工作。在開展此項(xiàng)活動(dòng)前，各學(xué)院 班主任要組織班委認(rèn)真準(zhǔn)備方案和材料，精心設(shè)計(jì)、科學(xué)策劃，確保召開主題班會(huì)、 團(tuán)日活動(dòng)不走形式，不走過場(chǎng)，取得較好效果。（二）各

16、學(xué)院要高度認(rèn)識(shí)到此次主題活動(dòng)重要性和緊迫性，認(rèn)真做好主題班 會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)策劃、指導(dǎo)、檢查、總結(jié)、評(píng)比等工作。（三）各學(xué)院要切合自身實(shí)際，在保留傳統(tǒng)活動(dòng)形式基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，制定 出具有學(xué)院特色方案。學(xué)院將開展主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)過程中總結(jié)出新方法、 新思想、新理念及時(shí)上報(bào)學(xué)校。（四）各學(xué)院合理安排活動(dòng)召開形式，原則上要求0%班級(jí)開展主題班會(huì)，0% 班級(jí)開展主題團(tuán)日活動(dòng)。開展主題班會(huì)班級(jí)相關(guān)材料報(bào)至黨委學(xué)工部、開展主題團(tuán) 日活動(dòng)班級(jí)相關(guān)材料報(bào)送至校團(tuán)委。（五）各班級(jí)召開主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)前，填寫主題班會(huì)/主題團(tuán)日活 動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃表和班級(jí)主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)策劃方案，經(jīng)班主任審核后， 上報(bào)

17、各學(xué)院學(xué)生工作辦公室審核備案。每月第10個(gè)工作日，各學(xué)院將本學(xué)院主題 班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)計(jì)劃表、策劃方案、總結(jié)及全部班級(jí)活動(dòng)策劃方案和總結(jié)裝訂 成冊(cè)，上交黨委學(xué)工部思政科。主題班會(huì)活動(dòng)反思第六篇：第二次月考后，在政教處安排下，我和實(shí)習(xí)生經(jīng)過精心策劃舉辦了一場(chǎng)勵(lì)志 型主題班會(huì)一一成功無(wú)捷徑，學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗。這是一節(jié)學(xué)生、老師，兩方參與班 會(huì)課，針對(duì)是月考過后部分學(xué)生心情浮躁，思想懶惰，不愛學(xué)習(xí)現(xiàn)象。課后，我進(jìn) 行了認(rèn)真反思，可以說，結(jié)果既在我預(yù)料之中，又超出了我事先設(shè)想，使我自身也 深受啟發(fā)。為了確保學(xué)生活動(dòng)順利實(shí)施并取得預(yù)期成果，本節(jié)課重點(diǎn)設(shè)計(jì)了一些活動(dòng)， 讓學(xué)生充分參與其中。上課前，主持人播放真

18、心英雄這首歌，這樣可以幫助學(xué)生盡快進(jìn)入角色。 正式上課之后，首先是給學(xué)生和家長(zhǎng)列出了幾個(gè)問題，使孩子對(duì)媽媽了解，和媽媽 對(duì)孩子了解形成對(duì)比，從學(xué)生身邊事入手，做到了課程資源生活化。第二個(gè)環(huán)節(jié)， 是一段視頻播放，這個(gè)視頻講述是一個(gè)從未出過遠(yuǎn)門母親為了女兒，在語(yǔ)言不通情 況下，三天時(shí)間里跨越了三個(gè)不同國(guó)家艱辛歷程，學(xué)生通過這段視頻能夠直觀感受 到母愛力量。第三個(gè)環(huán)節(jié)，是學(xué)生詩(shī)歌朗誦，本著以事實(shí)打動(dòng)學(xué)生目，這個(gè)環(huán)節(jié)材 料選取做到了真人真事。第四個(gè)環(huán)節(jié)，將養(yǎng)育子女比喻成長(zhǎng)跑，學(xué)生當(dāng)堂體驗(yàn)，更 能夠深刻感受到母親堅(jiān)持和付出。第五個(gè)環(huán)節(jié)，由以上環(huán)節(jié)，學(xué)生此時(shí)對(duì)母親已經(jīng) 有了深刻體會(huì)，因此給出時(shí)間，讓他們自由抒發(fā)自己內(nèi)心情感。第六個(gè)環(huán)節(jié)，感受到了母愛，認(rèn)識(shí)到了母愛 偉大還不夠，學(xué)生們還要學(xué)會(huì)去回報(bào)自己媽媽，因此設(shè)計(jì)了學(xué)生合唱燭光里媽 媽，并在唱歌過程中將之前寫明信片送給自己媽媽。最后，在學(xué)生合唱中結(jié)束本 課教學(xué)。愛無(wú)處不在，我們愛心教育也時(shí)刻不能停止，教會(huì)孩子如何做人遠(yuǎn)比只教會(huì) 孩子如何讀書學(xué)習(xí)重要。這堂課成