豐城中學(xué)2014-2015學(xué)年下學(xué)期高三生物重點班第三次周練(共8頁)

1、豐城中學(xué)校本資料第 PAGE 9 頁 共 NUMPAGES 9 頁豐城中學(xué)(zhngxu)2014-2015學(xué)年下學(xué)期高三第三次周練試卷(shjun)生 物 （理科(lk)重點班）命題人：陳歡 審題人： 生物組 2015.3.25一、選擇題（共60分）1、洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞與分生區(qū)細(xì)胞相比A完全喪失全能性 B酶的種類和數(shù)量完全不同 C細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變 D遺傳基因的數(shù)目減少2、酵母菌是兼性厭氧型生物，在有氧時，無氧呼吸會受到抑制，導(dǎo)致酒精產(chǎn)生停止。直接決定酒精產(chǎn)生與否的反應(yīng)及其場所是A葡萄糖 + O2丙酮酸，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B丙酮酸 + H2OCO2 + H，線粒體基質(zhì)CH + O2H2O

2、，線粒體內(nèi)膜 D酒精 + O2CO2，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)3、細(xì)胞間的信息傳遞對人體生命活動的正常進(jìn)行起著重要作用，下列敘述錯誤的是A反射弧中的興奮傳遞涉及信息傳遞 B激素都通過與細(xì)胞膜上特定受體相結(jié)合影響靶細(xì)胞 C細(xì)胞間的信息傳遞參與穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié) D某些脂質(zhì)可參與細(xì)胞間的信息傳遞 4、進(jìn)行遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病發(fā)生的主要手段之一。通過對患某種單基因遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)查，繪出如圖系譜，假定圖中第1患該遺傳病的概率是1/6，那么，得出此概率值需要的限定條件是 A3和4的父母中有一個是患病者 B1和2都是攜帶者 C3和4的父母中都是攜帶者 D2和3都是攜帶者5、下列在高中生物中“一定”或“不一定”的說法錯誤的是

3、A能使斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀的糖一定是還原糖，能使雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色顏色反應(yīng)的物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)B遺傳病患者一定含致病基因，致病基因不一定遺傳給子代C其他條件都適宜時，葉肉細(xì)胞有光照時一定進(jìn)行光合作用，有CO2時卻不一定進(jìn)行光合作用D正常生物體一個染色體組中一定不存在等位基因，一個單倍體基因組的DNA中不一定有等位基因6、“三分法”是一種常見的概念劃分方法，可用如圖所示表示某些概念之間的相互關(guān)系。下列對此敘述，正確的是A若A表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成，脊髓屬于B、吞噬細(xì)胞屬于C、溶菌酶屬于DB若A表示物質(zhì)跨膜運輸方式，則B表示被動運輸、C表示主動運輸、D表示胞吞胞吐作用C若A表示物種形成的三個基本環(huán)節(jié)

4、(hunji)，B是基因突變、C是自然選擇、D是生殖隔離D若A表示(biosh)生物多樣性的價值，B是直接價值、C是間接價值、D是潛在價值7下列有關(guān)(yugun)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是 A線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含有核糖 BC、H、O、N、P是ATP、磷脂、質(zhì)粒共有的化學(xué)元素 C糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì) D埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)中只含有4種堿基和4種核苷酸8下列有關(guān)實驗的說法中正確的是A用3H標(biāo)記的胸苷和3H標(biāo)記的尿苷分別處理成熟的葉肉細(xì)胞，一段時間后檢測大分子放射性，發(fā)現(xiàn)前者主要存在于細(xì)胞核，后者主要存在于細(xì)胞質(zhì)

5、 B在鑒定葉片光合作用產(chǎn)物淀粉時，為排除葉片綠色的干擾，可用酒精脫色 C色素的提取和分離實驗中各種色素擴散速度不同是因為其在提取液中的溶解度不同 D探究促進(jìn)生根的最適NAA濃度時需要做預(yù)實驗，其目的是減小實驗誤差9如圖X代表某一生物概念，其內(nèi)容包括、四部分，與此概念圖相關(guān)的描述不正確的是A若X是構(gòu)成生物體的基本元素，則、 代表C、H、O、NB若、是生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失，則X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 C若、是增長、波動、穩(wěn)定、下降，則X為種群的數(shù)量變化D若X是與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關(guān)的四大系統(tǒng)，則、代表呼吸、消化、循環(huán)、免疫10下列有關(guān)遺傳實驗和遺傳規(guī)律的說法中，正確的評價是 基因突變

6、是DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變 基因自由組合定律的實質(zhì)是：在F1產(chǎn)生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合 F2的31性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合 基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時，會產(chǎn)生雌雄兩種配子，其數(shù)量之比接近11 A一種說法正確 B兩種說法正確 C三種說法正確 D四種說法均不正確11有關(guān)生命系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)維持的敘述錯誤的是 A甲狀腺激素含量(hnling)超過一定程度抑制(yzh)下丘腦和垂體維持甲狀腺激素(j s)含量相對穩(wěn)定 B短時間饑餓胰高血糖素分泌增加促進(jìn)肝糖原分解血糖濃度維持正常 C攝食過咸下丘腦滲透壓感受器興奮抗利尿激素減少促進(jìn)腎

7、小管重吸收水 D河流輕微污染物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解河流中的群落無明顯變化12觀察與實驗是生物科學(xué)研究中的重要手段。某同學(xué)用電子顯微鏡觀察玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞后得出如下結(jié)論，不正確的是（）A線粒體中的內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴 B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)聯(lián)系最廣的一種生物膜C細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體和核膜D核糖體分布在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中13下圖表示興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程，據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是A突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，突觸間隙中含有組織液 Bc處對應(yīng)的膜處于靜息電位狀態(tài)，說明圖甲中的突觸小體分泌的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì) Cd處對應(yīng)的膜處于動作電位狀態(tài)，離子Y是陽離子 D圖示過

8、程只體現(xiàn)了細(xì)胞間信息交流的功能14下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，正確的是( )A某神經(jīng)干細(xì)胞有絲分裂后期有16個著絲粒，該細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期有16個著絲粒B卵巢是常用于觀察減數(shù)分裂的材料，某細(xì)胞減數(shù)第二次分裂中期有染色體8條，此細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生8個四分體C一個基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中，產(chǎn)生了一個XbXb的精子，則常染色體在減數(shù)第二次分裂時異常，性染色體一定在減數(shù)第二次分裂時異常D除了生殖細(xì)胞外，能進(jìn)行分裂的細(xì)胞未必都具有細(xì)胞周期15下列關(guān)于概念、調(diào)查或?qū)嶒灥臄⑹?，正確的是()A分析遺傳病的傳遞方式是遺傳咨詢的第三步B四分體時期，位于同源染色體上的等位基因有時會隨

9、非姐妹(jimi)染色單體的交換(jiohun)而發(fā)生交換，導(dǎo)致染色單體上的基因重組C用類比推理法證明(zhngmng)基因位于染色體上 D用同位素標(biāo)記法證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉16生物的某些變異可通過細(xì)胞分裂某一時期染色體的行為來識別。下面的甲、乙、丙模式圖分別表示細(xì)胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結(jié)構(gòu)”、“麻花”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。下列有關(guān)敘述正確的是()A甲、乙、丙變異類型都屬于染色體變異，且都含4個DNA分子B甲圖是由于染色體的缺失，導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目減少C乙圖是由于四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果D甲、乙、丙三圖可能出現(xiàn)在減數(shù)第一次

10、分裂前期，染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為1217有研究表明健康的心態(tài)能使人體的細(xì)胞免疫和體液免疫能力提高，其原因敘述中正確的有幾項（ ）健康的心態(tài)有利于T細(xì)胞的分化健康的心態(tài)有利于提高抗體的生成能力健康的心態(tài)有利于效應(yīng)T細(xì)胞增殖分化為大量的記憶細(xì)胞健康的心態(tài)有利于漿細(xì)胞增殖分化為大量的記憶細(xì)胞A一項 B二項 C三項 D四項18右圖為某島嶼上鹿的種群數(shù)量隨時間的變化情況，a、b、c、d為曲線上的點，有關(guān)說法正確的是（ ）A該島嶼上鹿群的K值為c點對應(yīng)的數(shù)量Ba點時出生率等于b點出生率Ca點時的增長率大于d點時的增長率Dcd時間段內(nèi)可能有較多的捕食者19.將相同的洋蔥表皮細(xì)胞分別放置在不同濃度的物質(zhì)M溶

11、液中，并測定洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率，結(jié)果如右圖。對結(jié)果的解釋最合理的是（）A.細(xì)胞吸收M的方式為自由擴散 B.細(xì)胞吸收M的方式為主動運輸C.細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與 D.細(xì)胞吸收M所需能量供應(yīng)不足20.水稻根尖細(xì)胞呼吸過程中，若單位時間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1，可能是( )A.分解了脂肪 B.有氧呼吸強度大于無氧呼吸C.只進(jìn)行無氧呼吸 D.進(jìn)行了無氧呼吸二 非選擇題（40分）21(10分)球莖紫堇(z jn)的有性生殖為兼性自花授粉，即開花期遇到持續(xù)降雨，只進(jìn)行自花、閉花授粉；天氣晴朗，可借助蜜蜂等昆蟲進(jìn)行傳粉。紫堇的花色(紫色AA、黃色Aa、白色aa)與花梗長度(長梗對

12、短梗為顯性，基因(jyn)用“B、b”表示)兩對性狀獨立遺傳?，F(xiàn)將相等數(shù)量的紫花短梗(AAbb)和黃花長梗(AaBB)兩個品種(pnzhng)的球莖紫堇間行種植，請回答：(1)若開花期連續(xù)陰雨，黃花長梗(AaBB)植物上收獲種子純合子的基因型為 ， 所控制對應(yīng)性狀的表現(xiàn)型為 。若開花期內(nèi)短暫陰雨后，天氣晴朗，則紫花短梗植株上所收獲種子的基因型有_種。(2)研究發(fā)現(xiàn)，基因型aaBB個體因缺乏某種酶而表現(xiàn)白花性狀，則說明基因A控制性狀的方式是_ _。如果基因a與A的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物之間只有一個密碼子的堿基序列不同，則翻譯至mRNA的該點時發(fā)生的變化可能是：編碼的氨基酸_ _，或者是翻譯終止（或肽鏈合成終止

13、）。(3)紫堇花瓣的單瓣與重瓣是由一對等位基因(E、e)控制的相對性狀。自然界中紫堇大多為單瓣花，偶見重瓣花。人們發(fā)現(xiàn)所有的重瓣紫堇都不育(雌、雄蕊發(fā)育不完善)，某些單瓣植株自交后代F1總是產(chǎn)生大約50的重瓣花。 為探究“染色體缺失的花粉致死”這一結(jié)論的真實性，某研究小組設(shè)計了以下實驗方案：圖示方案獲得F2的育種方式稱為_ 。該過程需要經(jīng)過_ _ 誘導(dǎo)后得到F2，最后 F2的花瓣性狀表現(xiàn)。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：若F2花瓣只有重瓣花，則上述結(jié)論是 的（填：真實或不存在）。22生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題（15分） 生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、優(yōu)良動物繁育、疾病診治等方面，展現(xiàn)出誘人的前景。請根據(jù)以下材料回答相

14、關(guān)問題：材料一：經(jīng)過一個世紀(jì)的發(fā)展，植物細(xì)胞工程技術(shù)解決了人類生存的關(guān)鍵問題（如糧食問題、花卉苗木生產(chǎn)等），為人類創(chuàng)造了巨大的財富。（1）用植物花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)時，要經(jīng)過 過程才能培養(yǎng)成單倍體幼苗。（2）棗莊的優(yōu)質(zhì)石榴等植物的生產(chǎn)都可通過微型繁殖技術(shù)來提供試管苗，其優(yōu)點是不僅可以 ，還可以高效快速地實現(xiàn)無病毒種苗的大量繁殖。材料二：中科院動物所和福州大熊貓研究中心合作，通過將大熊貓的細(xì)胞核植入去核的兔子的卵母細(xì)胞中，在世界上最早克隆出一批大熊貓早期胚胎，這表明我國的大熊貓繁殖研究再次(zi c)走在世界前列。（3）克隆大熊貓過程(guchng)中使用的生物技術(shù)手段有 （至少(zhsho)寫兩種

15、）（4）實驗中選取的兔子的卵母細(xì)胞實際是處于 期的卵母細(xì)胞。如果多個供體細(xì)胞來自同一只大熊貓，培育的這些大熊貓在性狀上也不完全相同，分析其原因，下列正確的是（ ） A性狀變異可由環(huán)境條件引起 B基因可能會發(fā)生突變 C受體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因不同 D細(xì)胞核基因發(fā)生了重組（5）用于核移植的供體細(xì)胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，是因為這些細(xì)胞 。材料三：利用乳腺生物發(fā)生器生產(chǎn)出的人類胰島素，具有產(chǎn)量高、質(zhì)量好、成本低、易提取等優(yōu)點，該項技術(shù)的誕生可有效地緩解臨床上胰島素不足的難題，從而為糖尿病患者帶來福音。（6）在乳腺生物發(fā)生器的操作過程中，目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是 ，人的胰島素基因能夠成功插入牛細(xì)

16、胞的染色體上原因是 ；并能合成出人的胰島素的原因是 。23【生物現(xiàn)代生物科技專題】（15分）毛角蛋白型中間絲（KIF）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIF基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖。(1)理論上基因組文庫含有某種生物的 基因，若要從供體羊中獲得目的基因，應(yīng)先建立該供體羊的基因組文庫，再從中 出所需的基因。(2)將重組表達(dá)載體導(dǎo)入成纖維細(xì)胞的方法是 ，為了獲得母羊，移植前需對已經(jīng)成功導(dǎo)入目的基因的胚胎進(jìn)行 ，也可取 （雄或雌）羊皮膚細(xì)胞組織塊的成纖維細(xì)胞做目的基因的受體。(3)從卵巢中吸取的卵母細(xì)胞，一般要培養(yǎng)到_階段才能用于實驗，實驗中要用微型吸管吸出第一極體與卵母細(xì)胞的_。 (

17、4)當(dāng)胚胎發(fā)育到_階段(jidun)時，將胚胎移入受體（代孕）動物體內(nèi)。豐城中學(xué)(zhngxu)2014-2015學(xué)年下學(xué)期高三第三次周練試卷(shjun)答題卡姓名 分?jǐn)?shù) 一、選擇題（60分）1234567891011121314151617181920二、非選擇題（40分）21.（10分，每空1分）（1） （2） （3） 22. （15分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） 23.（15分）（1） （2） （3） （4） 參考答案選擇題CCBAB DABDB CCDDB DBDCD二、非選擇題21(10分，每空1分)22. 生物(shngw)選修3：現(xiàn)代(xindi)生物科技專題（15分）（