4　交通問題帶來的思考12

1、PAGE PAGE 4交通問題帶來的思考賓居鎮(zhèn)龍口完?。盒軏染杲虒W目標：1、明白交通給我們帶來的便利2、通過實地調(diào)查，拍照，知道我們周圍環(huán)境存在的交通問題，及解決的方案。教學重難點：討論我們周圍環(huán)境存在的交通問題，及及解決的方案。課時：一課時教學準備：學生拍的學校門口公路旁及賓居街越析廣場旁的出現(xiàn)問題的照片。學校門口公路的平面圖，賓居街越析廣場旁十字路的平面圖。課前導入師：同學們，前幾節(jié)課我們主要講了交通給我們的便利，哪位同學能聯(lián)系自己的實際談談交通的發(fā)展給你的生活、學習帶來哪些便利。學生1：學生2：學生3：教學過程師：剛才大家都談到了交通給我們帶來了很多便利，說得真好！可是同學們有沒有想過，

2、交通給我們的生活、學習、工作帶來便利的同時，也帶來了一些問題，誰來講講交通的發(fā)展給我們帶來了哪些問題？學生1:汽車尾氣學生2：擁擠、噪音學生3：安全隱患師：出示投影（交通給我們帶來便利的圖片）師:老師發(fā)現(xiàn)同學們觀察問題的眼光很敏銳，特別是有兩個同學還聯(lián)系到我們周圍的環(huán)境的實際，生活的實際來談。對了，在我們學校門口，在我們賓居街的越析廣場旁就存在著這樣的問題，所以，上節(jié)課老師布置大家回去收集我們校門口公路旁，賓居街越析廣場旁出現(xiàn)交通問題的資料，大家收集了嗎？哪位同學上來展示一下你收集的資料。（投影展示學生照的圖片）學生1: 學生2：學生3：學生4：師：看來同學們發(fā)現(xiàn)的問題還真不少，確實交通問題必

3、須值得我們關注，所以，我們這節(jié)課的主題就是：關注我們周圍環(huán)境的交通問題（出示投影）師：剛才通過大家的回報，我發(fā)現(xiàn)大家發(fā)現(xiàn)問題，思考問題的能力很強，在你們忙著收集資料的同時，老師也在忙碌著，老師也準備了一些資料。大家看。這是什么？（出示龍口完小公路旁，賓居街越析廣場旁的平面圖）師：我們先來看我們學校門口公路的平面圖我們學校門口的這段公路非常特殊，一是我們鎮(zhèn)，還有其它兩個鎮(zhèn)通往州府的重要通道，所以車比較多；二是這段公路是連續(xù)下坡；三是這段公路有兩個緊挨著的兩個岔道：一條是通往我們學校的村落，另一條是通往另一個村落，我們學校的大部分學生上下學必須經(jīng)過這條公路，大家走到這里有什么感受？學生1：學生2：師：所以造成我們學校門口交通問題的主要原因是車。這里的車主要來自：學生1：摩托車學生2：貨車學生3：轎車師：特別是我們一放學，就要面臨這些車輛，安全確實是一個問題，但是我們有沒有辦法解決呢？學生：有師：小組討論，看看用哪種方法能解決這一問題。（發(fā)給每個小組一張平面圖，小組討論解決這一問題。）學生：討論學生：匯報（有意見的可以發(fā)表）師：（老師板書好的方案）師：大家提出的方案很好，大家一定要堅信，在不久的將來。我們面臨的這個問題一定會解決的。師：用同樣的方法學習賓居街越析廣場的平面圖三：教師總結(jié)這節(jié)課我們通過個人收集資料