XX屆高三開學(xué)典禮校長(zhǎng)精彩演講稿

1、XX屆高三開學(xué)典禮校長(zhǎng)精彩演講稿XX，生龍活虎XX屆的老師、同學(xué)們：早上好！每一屆高三老師和同學(xué)都是開啟學(xué)校新的學(xué)年的人，今天高三年級(jí)的開學(xué)典禮也推開了深圳中學(xué)XXXX新的學(xué)年。我們輕松一下，先請(qǐng)諸君猜一個(gè)謎語，用“兔子”打一個(gè)成語，知道的請(qǐng)大聲說出來。對(duì)，就是“生龍活虎”，按十二生肖算，兔在龍前面在虎后面?！吧埢罨ⅰ本褪俏医裉煅葜v的主題，也是學(xué)校對(duì)XX屆的期待。諸君或問，深中的師生以活力而著稱，還有必要提“生龍活虎”？諸君或又問，高三年級(jí)，不是應(yīng)該提倡“苦教苦學(xué)”嗎，你怎么提出“生龍活虎”呢？諸君可能會(huì)推論，是不是僅僅為了押韻順口呢？“生龍活虎”，形容生氣勃勃，充滿活力；先人云“相由心生，

2、境由心造”，因此“生龍活虎”是一個(gè)人和一個(gè)團(tuán)隊(duì)精、氣、神的體現(xiàn)，是生命整體的狀態(tài)。日本人在清朝后期發(fā)現(xiàn)中國(guó)人普遍麻木不仁，有本侮辱中國(guó)人的書叫支那論，說中國(guó)人“似蚯蚓這種低級(jí)動(dòng)物，把一段身子給切斷了，其他部分沒有感覺，仍能繼續(xù)活著”。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前，日本向中國(guó)派出了大批間諜，有一個(gè)間諜來到南方一處游藝場(chǎng)所，傾聽緩慢、悠長(zhǎng)、哀傷的二胡演奏，良久，他說：“完了，這個(gè)大國(guó)完了。”他從音樂聲中看到了晚清中國(guó)人的精神狀態(tài)。這就是日本人眼中晚清的精氣神。那么，人生唯一的高三，怎樣才能“生龍活虎”？一、目標(biāo)與任務(wù)能夠?qū)懺诩埳系娜?，可能生龍活虎。只有在瓶中先放下大石塊，然后才能依次放下小石塊、碎石、砂子和水；大海

3、中的船，如果目標(biāo)不明，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)；心理學(xué)研究說明，人無聊的時(shí)候最累，目標(biāo)不明確、或明確但不去行動(dòng)的人最焦慮。目標(biāo)和每一個(gè)階段的任務(wù)明確的人，是做“牽牛鼻子”的事情；反之，是做“推牛屁股”的事情。你準(zhǔn)備做什么事情呢？人的能力是怎樣培養(yǎng)起來的？一個(gè)新的任務(wù)，培養(yǎng)一種新的能力；任務(wù)越清楚，進(jìn)步越明顯。沒有過程的到位，就沒有結(jié)果的到位；培養(yǎng)自己每一天任務(wù)都合理，行動(dòng)都都到位的習(xí)慣就是培養(yǎng)自己成功的習(xí)慣；而且還要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己慶祝成功，就是欣賞自己。高三必須做到：事事清楚，件件落實(shí)，天天堅(jiān)持。請(qǐng)欣賞一張?jiān)嚲恚哼@是XX屆xx校友高三考試時(shí)的英語試卷，她高三入學(xué)考英語107分，年級(jí)373名；高考14

4、4分，年級(jí)第2名。讓我們分享她的體會(huì)：規(guī)范是一種高度在去年8月末的時(shí)候，我的英語老師敲了我的后腦勺一下，對(duì)我說：你的字怎么那么丑，要練字。我下定決心改掉寫了十多年的字體。我沒有練字帖，因?yàn)槲矣X得練字帖時(shí)很認(rèn)真，但一考試時(shí)間不夠肯定會(huì)恢復(fù)原樣，我選擇了每天記筆記寫作業(yè)時(shí)都寫得工工整整。個(gè)星期無疑是痛苦的，緩慢的寫字速度使我不得不擠出時(shí)間去補(bǔ)課上沒抄完的筆記，每天都會(huì)把手上的繭子寫破，晚上再結(jié)繭，第二天再寫破，但第二個(gè)星期，我工整地寫英語就已經(jīng)快了很多，第三個(gè)星期我就徹底改變了自己的字，當(dāng)這成為新的習(xí)慣了之后，就再不會(huì)是我的負(fù)擔(dān)。去年剛進(jìn)高三的時(shí)候老師給了我們一句話，讓習(xí)慣符合規(guī)范，讓規(guī)范成為習(xí)慣

5、。真正重要的是，讓規(guī)范變成你們的習(xí)慣。二、科學(xué)學(xué)習(xí)的人，可能生龍活虎。德國(guó)“鐵血宰相”俾斯麥曾分別接待過中國(guó)和日本兩個(gè)代表團(tuán)，后來有人問他對(duì)中日的看法，他指出，中國(guó)和日本的競(jìng)爭(zhēng)，日本必勝，中國(guó)必?cái)　Ｋf：“日本到歐洲來的人，討論各種學(xué)術(shù)，講究政治原理，謀回國(guó)做根本的改造；而中國(guó)人到歐洲來，只問某廠的船炮造得如何，價(jià)值如何，買回去就算了。”XX屆校友xx曾說：“學(xué)習(xí)就像是穿越森林。多做題，少總結(jié)，就像是在森林里面，試圖將條條小路預(yù)先走一遍，但總有沒走到的地方。而如果你掌握了知識(shí)的脈絡(luò)，就像是站在森林的上空俯視，每一條小路都看得清清楚楚，當(dāng)然能夠更有把握。而且這樣學(xué)，不用打疲勞戰(zhàn)，學(xué)得更輕松。”高

6、三復(fù)習(xí)需要特別注意兩種思維方式：“閱讀地圖式”的學(xué)習(xí)方法。比如你要找達(dá)沃斯小鎮(zhèn)，怎么找？從地圖一邊出發(fā)挨個(gè)找過去嗎？“學(xué)科樹狀結(jié)構(gòu)圖”，學(xué)科知識(shí)如同樹葉，思維是連接知識(shí)的枝條，思想是主干，本質(zhì)是樹根。學(xué)習(xí)具體知識(shí)的時(shí)候，要有“學(xué)科樹”的意識(shí)。每一個(gè)學(xué)科都有自己獨(dú)特的思想和思維，拿到拔尖的分?jǐn)?shù)的人，一定是深諳學(xué)科思想和思維的人。高三不應(yīng)該沉沒在題海，高三復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地重復(fù)，而是更高層次的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該像各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的專家一樣面對(duì)學(xué)科，你應(yīng)該像探究學(xué)問一樣去研究，那么高三的復(fù)習(xí)就會(huì)變成大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的預(yù)備和提前。三、快樂地奮斗的人，可能生龍活虎。高三，是人生場(chǎng)真正的奮斗；高三，是青春最美麗的燃燒；高三

7、，你必須將淺塘挖成一口深井；高三，你必須將自己的一壺水燒開。心無旁騖，力出一孔，不要幻想，不要回避，把該自己挑的擔(dān)子穩(wěn)穩(wěn)地放在自己肩上。這樣的高三，就會(huì)成為人生真正的步，它會(huì)沉淀為人生深刻的記憶，成為未來力量的源泉，澆灌生命每一個(gè)季節(jié)的花朵。據(jù)說，哈佛圖書館寫著這樣一句名言：學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的這一部分學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢？XX屆的幸一滔校友跟我們分享時(shí)說過：“既然我們避免不了高三，我們就來享受它，讓它變成一段美好的回憶?！蔽艺J(rèn)為，不到十個(gè)月300天的時(shí)間，高三，我們可以把它當(dāng)做專業(yè)研究之前的準(zhǔn)備；高三，我們可以當(dāng)做未來飛翔的起點(diǎn)；高三，我們可以當(dāng)做讓我們更堅(jiān)強(qiáng)的錘煉

8、；那么我們不但不回避高三，而且會(huì)享受高三，我們會(huì)擁抱高三，我們會(huì)在心里說，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”四、把握好節(jié)奏和細(xì)節(jié)的人，可能生龍活虎。高三是一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉、營(yíng)養(yǎng)、休息、安全、心理等等的系統(tǒng)工程。高三，是一項(xiàng)長(zhǎng)跑，你需要頂層設(shè)計(jì)，需要把握好節(jié)奏。私人定制自己的“生龍活虎”，養(yǎng)成自己的好習(xí)慣。每一天都是臺(tái)階，每一天都是作品。高三有奇跡，但是沒懸念；有難度，才有高度；困難時(shí)的心靈狀態(tài)與行為狀態(tài)的“生龍活虎”，才是“滄海橫流，方顯出英雄本色”，才能練就臨門一腳的功夫。因此，我們應(yīng)該笑到高考，笑出人生，始終“生龍活虎”！有一個(gè)故事，說當(dāng)年日本海軍為何敢對(duì)中國(guó)北洋水師開炮？是因?yàn)槿毡竞＼娝玖顝膯喂?/p>

9、望遠(yuǎn)鏡里，看到了中國(guó)的巡洋艦的炮管上曬著北洋水師官兵的汗衫短褲，于是認(rèn)定這是一支不堪一擊的軍隊(duì)。歷史，是一面鏡子！XX，生龍活虎！一、目標(biāo)與任務(wù)能夠?qū)懺诩埳系娜?，可能生龍活虎。二、科學(xué)學(xué)習(xí)的人，可能生龍活虎。三、快樂地奮斗的人，可能生龍活虎。四、把握好節(jié)奏和細(xì)節(jié)的人，可能生龍活虎。為何只是“可能”？你懂的請(qǐng)讓我們欣賞兩則“生龍活虎”的案例：曾擔(dān)任世界銀行副行長(zhǎng)的北京大學(xué)林毅夫教授，在北大畢業(yè)典禮上的發(fā)言：“只要民族沒有復(fù)興，我們的責(zé)任就沒有完成，只要天下還有貧窮的人，就是我們自己在貧窮中，只要天下還有苦難的人，就是我們自己在苦難中，這是我們北大人的胸懷，也是我們北大人的莊嚴(yán)承諾?！逼髽I(yè)家宣言：

10、美國(guó)的企業(yè)家月刊代言企業(yè)界人士的心聲，每期都在目錄頁上全文登載下面這則“美國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)的信條”：我是不會(huì)選擇做一個(gè)普通人的。如果我能夠做到的話，我有權(quán)成為一位不尋常的人。我尋找機(jī)會(huì)，但我不尋求安穩(wěn)，我不希望在國(guó)家的照顧下成為生活有保障的國(guó)民，那將被人瞧不起而使我感到痛苦不堪。我要做有意義的冒險(xiǎn)。我要夢(mèng)想，我要?jiǎng)?chuàng)造，我要失敗，我也要成功。我拒絕用刺激來換取施舍；我寧愿向生活挑戰(zhàn)，而不愿過有保證的生活；寧愿要達(dá)到目的時(shí)的激動(dòng)，不愿要烏托邦式毫無生氣的平靜。我不會(huì)拿我的自由與慈善作交易，也不會(huì)拿我的尊嚴(yán)去與發(fā)給乞丐的食物作交易。我決不會(huì)在任何一位大師面前發(fā)抖，也不會(huì)為任何恐嚇?biāo)Ｎ业奶煨允峭π刂绷?，驕傲而無所畏懼。我勇敢地面對(duì)這個(gè)世界，自豪地說：在上帝的幫助下，我已經(jīng)做到了。所有這一切都