人教版八年級(jí)下冊(cè)物理課件 第7章 全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)下冊(cè)物理課件 第7章 全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)_第2頁(yè)
人教版八年級(jí)下冊(cè)物理課件 第7章 全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)_第3頁(yè)
人教版八年級(jí)下冊(cè)物理課件 第7章 全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)_第4頁(yè)
人教版八年級(jí)下冊(cè)物理課件 第7章 全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn) 人教版 八年級(jí)下CA見(jiàn)習(xí)題123習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題等于;彈簧A456A7891011121314BBA2.25;1.2見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題15見(jiàn)習(xí)題16見(jiàn)習(xí)題17見(jiàn)習(xí)題1(2019桂林)“梅西在發(fā)任意球時(shí),能使足球由靜止繞過(guò)人墻鉆入球門(mén)。”該現(xiàn)象說(shuō)明()A力的作用是相互的B力可以改變物體的形狀C力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D以上說(shuō)法都不對(duì)全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)C2(中考綏化)下列有關(guān)力的說(shuō)法正確的是()A用力捏橡皮泥,橡皮泥發(fā)生形變,說(shuō)明力可以改變物體的形狀B推門(mén)時(shí)離門(mén)軸越近,用力越大,說(shuō)明力的作用效果只與力的作用點(diǎn)有關(guān)C用手提水桶時(shí),

2、只有手對(duì)水桶施加了力,而水桶對(duì)手沒(méi)有力的作用D放在桌面上的水杯對(duì)桌面的壓力不是彈力A全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)3(2019青海)充氣的氣球輕輕一壓就扁了,說(shuō)明力可以改變物體的_;用手輕輕向上一彈就飄起來(lái)了,說(shuō)明力可以改變物體的_。全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4質(zhì)量是0.5 kg的字典,靜止在水平桌面上,下面能正確表示字典受力的圖是()全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)B5(中考內(nèi)江)如圖所示,某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧,彈簧對(duì)手的拉力_(填“大于”“小于”或“等于”)12 N,手受到的拉力的施力物體是_。全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)【點(diǎn)撥】用12 N的力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)

3、彈簧,彈簧對(duì)手的拉力等于12 N,手受到的拉力的施力物體是彈簧?!敬鸢浮康扔冢粡椈?(2019湘潭)如圖所示紙做的“不倒翁”小鳥(niǎo)翅膀上裝有兩個(gè)回形針,將鳥(niǎo)嘴放在指尖上轉(zhuǎn)動(dòng)而不會(huì)掉下來(lái)。下列說(shuō)法正確的是()A裝回形針降低了小鳥(niǎo)的重心B裝回形針升高了小鳥(niǎo)的重心C小鳥(niǎo)的重心一定在其幾何中心上D小鳥(niǎo)不掉下來(lái)是因?yàn)轼B(niǎo)嘴上有膠水全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)【點(diǎn)撥】物體的重心越低越穩(wěn),結(jié)合這個(gè)特點(diǎn)分析。【答案】A7使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的過(guò)程中,有如下操作:(1)輕輕來(lái)回拉動(dòng)掛鉤;(2)把待測(cè)力加在掛鉤上;(3)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程,并認(rèn)清它的每一小格表示多少牛;(4)調(diào)整彈簧測(cè)力計(jì)指針位置;(5

4、)待指針?lè)€(wěn)定后讀數(shù)。上述操作正確的順序是()A(1)(2)(3)(4)(5) B(3)(1)(4)(2)(5)C(4)(1)(2)(3)(5) D(2)(3)(4)(1)(5)全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)B8小明用某一彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得拉力是4.6 N,當(dāng)外力撤去后發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的指針指在“0.2 N”處,則拉力的真實(shí)值為()A4.4 N B4.6 NC4.8 N D無(wú)法判定全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)【點(diǎn)撥】拉力的真實(shí)值F4.6 N0.2 N4.4 N?!敬鸢浮緼9如圖所示,用F1F22 N的兩個(gè)力沿相反的方向拉彈簧測(cè)力計(jì),則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為()A2 N B4 N C0 N D無(wú)法確定全章

5、熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)【點(diǎn)撥】彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上受到的力是2 N,則其示數(shù)為2 N?!敬鸢浮緼10(2019蘇州)如圖甲所示,木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)cm;如圖乙所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)N。全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)【點(diǎn)撥】先看清分度值,再讀數(shù)。【答案】2.25;1.211用100 N的力F沿與水平面成30角斜向右上方拉小車(chē),請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)力的示意圖。全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)解:如圖所示。12(2020陜西)如圖所示,畫(huà)出燈籠所受重力的示意圖。全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)解:如圖所示。13(2020畢節(jié))一個(gè)木塊從斜面上滑下,在水平面上繼續(xù)滑動(dòng),請(qǐng)分別畫(huà)出木塊在斜面和水平面時(shí)所受重力的示意圖

6、。全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)【點(diǎn)撥】木塊的重心在其幾何中心上,不管是在斜面還是在水平面,重力的方向總是豎直向下的,如圖所示。【答案】解:如圖所示。14(2019貴港)用手把小球壓在彈簧上,彈簧被壓縮到A點(diǎn),松手后小球向上運(yùn)動(dòng),如圖所示。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球離開(kāi)彈簧后所受到的力的示意圖(O為小球的重心,空氣對(duì)小球的作用力忽略不計(jì))。全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)【點(diǎn)撥】小球離開(kāi)彈簧后只受到重力的作用?!敬鸢浮拷猓喝鐖D所示。15(2019貴陽(yáng))如圖所示是運(yùn)動(dòng)員百米賽跑時(shí)的情景,請(qǐng)畫(huà)出他的右腳對(duì)地面的作用力的示意圖(O點(diǎn)是力的作用點(diǎn))。全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)解:如圖所示。16(中考

7、山西)小明和小亮同學(xué)利用橡皮筋、硬紙板、帶指針的掛鉤、彈簧測(cè)力計(jì)等器材,制作一個(gè)簡(jiǎn)易測(cè)力計(jì)。標(biāo)注刻度方案一:讓橡皮筋在豎直方向自由下垂,當(dāng)指針?lè)€(wěn)定時(shí),在指針?biāo)肝恢脴?biāo)注“0”刻度,再用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)掛鉤,拉力分別顯示為1 N、2 N、3 N、4 N時(shí),在指針?biāo)肝恢梅謩e標(biāo)注對(duì)應(yīng)的刻度。實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表。全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)拉力F/N01234橡皮筋伸長(zhǎng)L/cm 01.23.46.19.9(1)請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖中繪制出LF圖象。全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)解:如圖所示。(2)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小亮提出了標(biāo)注刻度的方案二:標(biāo)注“0”刻度的方法與方案一相同,然后再用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)掛鉤,使拉力示數(shù)

8、為4 N,在指針?biāo)肝恢脴?biāo)注4 N的刻度,在0刻度線與4 N刻度線之間分成4等份,標(biāo)出各刻度線和對(duì)應(yīng)的刻度。如果讓你利用橡皮筋制作簡(jiǎn)易測(cè)力計(jì),標(biāo)注刻度時(shí),你會(huì)選擇方案一還是方案二,并說(shuō)明理由。_。全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)方案一,理由為拉力越大,橡皮筋伸長(zhǎng)越長(zhǎng),但伸長(zhǎng)量跟所受拉力不成正比 17(2020衡陽(yáng))在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們測(cè)量了相關(guān)數(shù)據(jù)并記錄在下表中。全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)次數(shù)123456質(zhì)量m/g40100160200240300重力G/N0.41.42.02.33.0(1)測(cè)量前,要檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指在_上。全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)【點(diǎn)撥】使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),首先要“調(diào)零”,即檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指在零刻度線上。零刻度線(2)第3次測(cè)量的彈簧測(cè)力計(jì)指針指示位置如圖甲所示,表中空缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)“”是_N。全章熱門(mén)考點(diǎn)整合專(zhuān)訓(xùn)【點(diǎn)撥】第3次測(cè)量的彈簧測(cè)力計(jì)指針指示位置如圖甲所示,由圖可知,該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2 N,指針在1 N刻度線下方第3小格處,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1 N30.2 N1.6 N。1.6 (3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得到如圖乙所示的對(duì)應(yīng)點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出物體受到重力的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論