人教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第19章 19.2.5一次函數(shù)解析式的求法

1、RJ版八年級(jí)下第十九章 一次函數(shù)19.2 一次函數(shù)第5課時(shí) 一次函數(shù)解析式的求法4提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案顯示671235CAACB8DBy3x37提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案顯示10119D見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題1213見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題14見(jiàn)習(xí)題15見(jiàn)習(xí)題C2【中考陜西】若一個(gè)正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)A(3，6)，B(m，4)兩點(diǎn)，則m的值為()A2 B8 C2 D8A3【2020杭州】在平面直角坐標(biāo)系中，已知函數(shù)yaxa(a0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(1，2)，則該函數(shù)的圖象可能是()A4【2020郴州】小紅在練習(xí)仰臥起坐，本月1日至4日的成績(jī)與日期具有如下關(guān)系： 小紅的仰臥起坐成績(jī)y與日期x之間近似為一次函數(shù)關(guān)系，則

2、該函數(shù)解析式為_(kāi)y3x375某市出租車計(jì)費(fèi)方式如圖所示，根據(jù)圖象信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A出租車的起步價(jià)是10元B在3千米內(nèi)只收起步價(jià)C超過(guò)3千米部分(x3)每千米收3元D超過(guò)3千米時(shí)(x3)所需費(fèi)用y與x的函數(shù)解析式是y2x4【答案】C【答案】B7【2019陜西】在平面直角坐標(biāo)系中，將函數(shù)y3x的圖象向上平移6個(gè)單位長(zhǎng)度，則平移后的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為()A(2，0) B(2，0) C(6，0) D(6，0)B【點(diǎn)撥】平移后的函數(shù)是y3x6.當(dāng)y0時(shí)，x2，則平移后的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(2，0)*8.【2020邵陽(yáng)】已知正比例函數(shù)ykx(k0)的圖象過(guò)點(diǎn)(2，3)，把正比例函數(shù)ykx

3、(k0)的圖象平移，使它過(guò)點(diǎn)(1，1)，則平移后的函數(shù)圖象大致是()【答案】D*9.用每張長(zhǎng)6 cm的紙條，重疊1 cm粘貼成一條紙帶，如圖所示紙帶的長(zhǎng)度y(cm)與紙條的張數(shù)x之間的函數(shù)解析式是()Ay6x1 By4x1Cy4x2 Dy5x1【點(diǎn)撥】1張紙條時(shí)，紙帶的長(zhǎng)度(單位：cm)為6511；2張紙條時(shí)，紙帶的長(zhǎng)度(單位：cm)為11521；x張紙條時(shí)，紙帶的長(zhǎng)度y5x1.【答案】D10已知y2與x1成正比例，且當(dāng)x3時(shí)，y4. (1)求y與x之間的函數(shù)解析式； 解：設(shè)y2k(x1)(k0)，把x3，y4代入，得42k(31)，解得k3.則y與x之間的函數(shù)解析式是y23(x1)，即y3x

4、5. (2)當(dāng)y1時(shí)，求x的值解：當(dāng)y1時(shí)，3x51，解得x2.11已知直線y2xb與y軸的交點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為5，則直線y2xb對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為_(kāi)y2x5或y2x5錯(cuò)解：y2x5診斷：本題易只考慮直線y2xb與y軸的交點(diǎn)在y軸負(fù)半軸上的情況，即b5，故b5.導(dǎo)致漏掉一個(gè)解，只得到直線y2xb對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為y2x5.12【2019樂(lè)山】如圖，已知過(guò)點(diǎn)B(1，0)的直線l1與直線l2：y2x4相交于點(diǎn)P(1，a) (1)求直線l1的解析式；(2)求四邊形PAOC的面積(2)求線段BC所在直線的解析式(2)求SAOCSBOC的值；(3)一次函數(shù)ykx1的圖象為l3，且l1，l2，l3不能圍成三角形，直接寫(xiě)出k的值【點(diǎn)撥】(3)中應(yīng)分三種情況討論：l3與l1平行；l3與l2平行；l3經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.15【2020河北】表格中的兩組對(duì)應(yīng)值滿足一次函數(shù)ykxb，現(xiàn)畫(huà)出了它的圖象為直線l，如圖而某同學(xué)為觀察k，b對(duì)圖象的影響，將上面函數(shù)中的k與b交換位置后得另一個(gè)一次函數(shù)，設(shè)其圖象為直線l. (1)求直線l的解析式；(2)請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出直線l(不要