詩歌意象(精華)課件

1、古典詩歌鑒賞之一 鑒賞詩歌形象考試說明鑒賞古代詩歌的形象、語言、 表達(dá)技巧；評價古代詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。什么是詩歌的形象？ 形象人（詩中塑造的人物形象或作者自己）物（詠物詩或雜詩中的物象）景（寫景詩或雜詩中的景象） 把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意義。 詩歌作品的形象指的是詩歌作品創(chuàng)造出來的生動具體的、寄寓作者的生活理想和思想感情的藝術(shù)形象。1.人物形象。詩中塑造的人物形象;詩中的詩人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即詩人自己。有別于小說中的“我”（非作者本人）。2.景象。抒情詩，往往是借助客觀景象（山川草木等）表現(xiàn)出來的主觀感情形象，也就是含有“意”

2、的形象，即“意象”。3.物象。詩人借助具有某種特定內(nèi)涵的事物(花鳥蟲魚)來表明自己的心跡或某種情感。如詠物詩。 景物形象物象意象作者的主觀情感形象（實）情感（虛）意象：融入了詩人主觀情感（意）的物象（象），與景物形象相似。是“意”（內(nèi)在情感）與“象”（客觀物象）的統(tǒng)一，是詩歌中浸染了作者感情的形象,是詩人感情的載體。 古代詩歌常見意象例析常見意象一些物象由于自身某一特性，而成為人類的情感或品格的載體，從而形成具有特定寓意的常見意象。熟記這些意象，應(yīng)從其特性入手，揣摩這一特性與寓意之間的關(guān)聯(lián)，在理解的基礎(chǔ)上記憶。柳柳：以折柳表惜別懷遠(yuǎn)。（惜別、思親、懷鄉(xiāng)）柳因其纏綿柔長的特點而成為多情之物。渭城

3、朝雨浥輕塵，_今宵酒醒何處，_ ，恨不倩疏林掛住斜暉。 西廂記元 王實甫 客舍青青柳色新。楊柳岸曉風(fēng)殘月。柳絲長玉驄難系芳草芳草：喻離恨，離別的愁緒。芳草遠(yuǎn)接天涯、綿綿不盡，無處不生，恰似離別的愁緒。 試問閑愁都幾許，_，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。(宋朝詩人賀鑄的青玉案) 遠(yuǎn)芳侵古道，睛翠接荒城。又送王孫去，_。(賦得古原草送別 白居易 ）_，更行更遠(yuǎn)還生。李煜清平樂一川煙草萋萋滿別情離恨恰如春草草木以草木繁盛反襯荒涼，以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。姜夔揚州慢：“過春風(fēng)十里，盡薺麥青青?！倍鸥κ裣啵骸坝畴A碧草自春色，隔葉黃鸝空好音?！甭浠浠ǎ夯ㄊ敲篮玫南笳?，如青春。落花，又恰在春末，落花便意味著年華老去

4、、青春不再，兼有傷春、悲春、惜春傷時之意。_，一種相思，兩處閑愁。_，天上人間。夜來風(fēng)雨聲，_。花自飄零水自流流水落花春去也花落知多少梧桐梧桐 ：是凄涼、凄苦、悲傷的象征。梧桐不耐寒冷，秋至而葉黃，秋深而葉落，且葉大如掌，易形成強(qiáng)烈的觀感，令人易生悲秋之意。再者，雨滴梧桐（與雨打芭蕉類似），如淚滴紛墜，令人腸斷。_，到黃昏、點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得？無言獨上西樓，月如鉤_ 李煜相見歡微云淡河漢， _。 孟浩然省試騏驥長鳴梧桐更兼細(xì)雨寂寞梧桐深院鎖清秋。 疏雨滴梧桐芭蕉芭蕉：愁思、閨思、鄉(xiāng)懷、離愁、悲涼。雨打芭蕉聲音凄涼徐再思雙調(diào)水仙子夜雨“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更后

5、”吳文英唐多令“何處合成愁？離人心上秋，縱芭蕉，無雨也嗖嗖?！本站眨河麟[逸，高潔，脫俗，堅強(qiáng)不屈。菊花笑傲風(fēng)霜，且不愿其它花種同開，所以，菊花就和孤標(biāo)傲世的高士、隱者結(jié)下了不解之緣，幾乎成了封建文人孤高絕俗精神的一種象征。 _, 此花開盡更無花。元稹菊花_ ，何曾吹落百花中荷盡已無擎雨蓋,_。（上句） 鄭思肖寒菊 蘇軾贈劉景文寧可枝頭抱香死不是花中偏愛菊菊殘猶有傲霜枝梅 梅：堅強(qiáng)，不畏嚴(yán)寒，不屈不撓， 高潔，孤傲清高，敢為天下先勇于在逆境中抗?fàn)帲桓淖冏约旱臍夤?jié)。遙知不是雪，_。 零落成泥碾作塵，_。 _，占盡風(fēng)情向小園。 林逋為有暗香來只有香如故眾芳搖落獨喧妍5荷蓮“不染”的高潔 諧音雙關(guān)“

6、憐”采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子青如水。（南朝樂府西洲曲：“蓮子”即“憐子”，“青”即“清”。采用諧音雙關(guān)的修辭，表達(dá)了一個女子對所愛的男子的深長思念和愛情的純潔。）霧露隱芙蓉，見蓮不分明。（晉子夜歌四十二首之三十五。利用諧音雙關(guān)的方法，寫出一個女子隱約地感到男方愛戀著自己。） 松堅強(qiáng)不屈，孤直耐寒，正直堅貞孔子說：“歲寒，然后知松柏之后凋也。李白贈書侍御黃裳“愿君學(xué)長松，慎勿作桃李?！敝駡远B強(qiáng)、不屈不撓的風(fēng)骨和不畏逆境、蒸蒸日上的稟性。隱逸情懷王維竹里館：“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。杜鵑哀怨，凄涼，思?xì)w李白蜀道難：“又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。白居易琵琶行：“

7、杜鵑啼血猿哀鳴”“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮”秦觀踏莎行 落照蒼茫秋草明，鷓鴣啼處遠(yuǎn)人行。 （李群玉九子坡聞鷓鴣） 江晚正愁余，山深聞鷓鴣。 （辛棄疾菩薩蠻） “行不得也，哥哥 ” 旅途艱險 離愁別緒 花月樓臺近九衢，清歌一曲倒金壺 座中亦有江南客，莫向春風(fēng)唱鷓鴣。（鄭谷席上貽歌者）13鷓鴣猿猴猿猴：叫聲哀傷，凄厲，引人傷懷。_，渚清沙白鳥飛回。_，猿鳴三聲淚沾裳。 謝公宿處今尚在， _ 。風(fēng)急天高猿嘯哀巴東三峽巫峽長淥水蕩漾清猿啼猿猴：叫聲哀鳥鳥：飛鳥可任意飛翔，象征自由。鳥聲清脆明亮，又是春天的寫照，或是幽靜的反襯。_，池魚思故淵。山氣日夕佳，_。春眠不覺曉，_。_，時鳴深澗中。羈鳥戀

8、舊林飛鳥相與還處處聞啼鳥月出驚山鳥雁（鴻雁、大雁）雁：每年秋季南遷，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感。同時雁是傳說中的信使，又有懷念故人之意。_，正傷心，卻是舊時相識。云中誰寄錦書來，_，月滿西樓。碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，_。西廂記雁過也雁字回時北雁南飛蟬古人以為蟬餐風(fēng)飲露，是高潔的象征，常以蟬的高潔表現(xiàn)自己品行的高潔；有時指悲涼駱賓王在獄詠蟬的“無人信高潔”李商隱蟬的“本以高難飽”“我亦舉家清”王沂孫齊天樂的“甚獨抱清高，頓成凄楚”飲露身何潔,吟風(fēng)韻更長。(戴叔倫畫蟬) 虞世南蟬的“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”。他們都是用蟬喻指高潔的人品。宋人柳永雨霖鈴開篇是“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”雨

9、雨：綿長細(xì)密，如愁緒；點點滴滴，如眼淚。雨是言情造勢之首選。一川煙草，滿城風(fēng)絮，_。_，燈下白頭人。喜外弟盧綸見宿 唐司空曙 君問歸期未有期，_。夜雨寄北 自在飛花輕似夢，_。 【浣溪沙】北宋-秦觀 梅子黃時雨雨中黃葉樹巴山夜雨漲秋池?zé)o邊絲雨細(xì)如愁流水流水：流水一去不返。引申出流年似水,時光易逝，惜時傷懷；再加上流水悠悠不斷，也喻愁緒。 無邊落木蕭蕭下，_ 問君能有幾多愁， _ _，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。 請君試問東流水，_ 。 金陵酒肆留別唐李白 不盡長江滾滾來恰似一江春水向東流。柔情似水別意與之誰短長月月：月圓總易讓人想起團(tuán)圓的話題，所以月便成了思鄉(xiāng)懷人的代名詞。月皎潔無瑕，高懸空中，常

10、為詩人自喻，或喻君子、高潔志向。_，低頭思故鄉(xiāng)。露從今夜白，_。_，何時可掇，憂從中來，不可斷絕。片云天共遠(yuǎn)，_。酒賤常愁客少， _。 (蘇軾)舉頭望明月月是故鄉(xiāng)明明明如月永夜月同孤月明多被云妨。 斜陽（夕陽、落日）失落、凄涼，思古之幽情，思鄉(xiāng)。李商隱樂游原 “夕陽無限好，只是近黃昏?！鼻嗌揭琅f在，幾度夕陽紅斜陽（夕陽、落日）失落、凄涼，思古之幽情，思鄉(xiāng)。李商隱樂游原 “夕陽無限好，只是近黃昏?！鼻嗌揭琅f在，幾度夕陽紅云云：一是來去自由，喻游子、飄泊、自由。二是遮蔽光華，喻小人。行到水窮處，_。王維終南別業(yè)_，落日故人情 。李白 送友人 _，只緣身在最高層。王安石登飛來峰 _， 長安不見使人愁

11、。李白的登金陵鳳凰臺 浮云游子意不畏浮云遮望眼總為浮云能蔽日坐看云起時應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪。 (宋張孝祥念奴嬌)洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 （王昌齡芙蓉樓送辛漸）17冰雪晶瑩剔透 心志忠貞 品格高尚長亭依依惜別、送別依戀北周文學(xué)家庾信哀江南賦：“十里五里，長亭短亭。謂十里一長亭，五里一短亭?！绷烙炅剽徶小昂s凄切，對長亭晚”南浦水上送別之所，表達(dá)惜別傷感之情屈原 九歌河伯“與子交手兮東行，送美人兮南浦”南朝文學(xué)家江淹作別賦“春草碧色，春水淥波，送君南浦，傷如之何！”唐代白居易南浦別中的“南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋”羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 （王之渙涼州詞）濁酒一杯家萬

12、里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。 （范仲淹漁家傲）中軍置酒宴賓客，胡琴琵琶與羌笛。 （岑參白雪歌送武判官歸京） 20羌笛凄切孤苦 邊塞離愁彼黍離離，彼稷之苗。（詩經(jīng)）禾黍離離半野蒿，昔人城此豈知勞? （許渾登洛陽故城）22禾黍昔盛今衰 痛惜傷感 行邁靡靡，中心搖搖。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。鴛鴦指恩愛的夫婦：“得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙” ；丁香指愁思或情結(jié)：“自從南浦別，愁見丁香結(jié)”；煙霧：情感的朦朧、慘淡前途的迷惘、 渺茫，理想的落空、幻滅；23其它春風(fēng)：曠達(dá)、歡愉、希望，東風(fēng)：春天、美好，西風(fēng)：落寞、惆悵、衰敗、游子思?xì)w，狂風(fēng)：作亂、摧毀舊世界的力量；霜：人生易老、社會環(huán)

13、境的惡劣、惡勢力的猖狂、人生路途的坎坷挫折，露：人生的短促、生命的易逝；酒：歡悅得意失意愁苦深夜（秋夜）：愁思懷舊鄉(xiāng)村：田園風(fēng)光生活氣息純樸美好、安逸寧靜，思?xì)w厭俗山林、空山：閑適隱逸、寧靜安樂天地：人類渺小、人生短暫、心胸廣闊、情感孤獨楊柳 長亭 孤帆 驛路 浮云大風(fēng) 長云 寒霜 飛雪 苦雨梅花 翠竹 松柏 幽蘭 菊花美人 神女 靈修 杜鵑 磁針羌笛 竹笛 羌管 寒蛩 蟋蟀青鳥 鴻雁 雁足 尺素 白雪 玉壺 冰心離別、游子凄涼悲愁高潔隱逸國君堅貞思鄉(xiāng)音信、書信高潔 一些物象由于自身某一特性，而成為人類的情感或品格的載體，從而形成具有特定寓意的常見意象。小測要了解物象的寓意，關(guān)鍵是了解物象自身

14、的特性，結(jié)合語境來大膽推測。露：_(譬如朝露，去日苦多。)草木：_（映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。）松 ：_（紅顏棄軒冕，白首臥松云。 ）長亭 ：_（何處是歸程，長亭更短亭。）夕陽：_（夕陽無限好，只是近黃昏。）杜鵑（子規(guī)）_（莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。）白發(fā)：_（君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。 ）人生的短促荒涼，興衰之感清幽、隱逸送別，依戀暮年，衰老哀傷、思鄉(xiāng)衰老意象的共性與個性意象的形成，是歷史文化積淀的產(chǎn)物，受到民族文化與民族心理的規(guī)定與制約，具有一定的約定俗成性。如“折柳” 寓“惜別懷遠(yuǎn)”之意在把握意象的時候，既要了解意象的約定，即其共性，又要喚醒個人的生活底蘊、人生閱

15、歷，深入分析詩歌語境，以便了解意象在詩中的寓意，即意象的個性。 如賀知章詠柳： “碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”當(dāng)中的“柳”就是一種個性，它代表的不是“惜別懷遠(yuǎn)”，而是表現(xiàn)爛漫的春光。詩歌意象分析例 1（2004年廣東卷）閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。江 漢 杜甫江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩。詩中二三聯(lián)用了“片云”“孤月”“落日”“秋風(fēng)”幾個意象，請分析其情景交融的意境。思路意象的寓意，既有其共性，也有其個性。從共性來看，必須了解其一般寓意。從個性來看，與

16、作者的感情密切相關(guān)，必須知人論世，并結(jié)合詩歌語境分析。片云：從其特性揣測，輕盈，飄移不定。根據(jù)詩人身世，可知指飄泊。孤月：注意一孤字（具體語境）。這里應(yīng)是喻孤獨。落日：與一般寓意相同，指暮年。秋風(fēng)：有蕭瑟之感，這里應(yīng)指生活的艱難。最后，把這些意象組合起來，看看營造一種怎么的情感氛圍。答 案“第二聯(lián)中的片云孤月既為實景，也有喻義。片云在空中飄蕩，就象自己漂泊他鄉(xiāng)，漫漫長夜中，月亮和我都是如此的孤獨；第三聯(lián)用落日比喻自己黃昏暮年，秋風(fēng)則是眼前實景，與上句之落日喻象相對，虛實結(jié)合。兩聯(lián)情景交融，塑造了一種天高道遠(yuǎn)，孤月獨照的冷清意境?！崩?：小 松 杜荀鶴自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云

17、木，直待凌云始道高。試分析這首詩中“小松”這一形象的寓意。思路這里的“小松”寄托著一定的寓意，實際上屬于意象?！八伞钡墓残允菆詮?qiáng)不屈，但結(jié)合詩中的具體語境，還講到松的出身、時人的眼光?！敬鸢浮啃∷呻m從小被埋沒，無人賞識，但卻有銳不可擋的生命力、堅強(qiáng)不屈的性格、勇敢戰(zhàn)斗的精神，而且有凌云的壯志。本詩通過該形象的塑造，表達(dá)詩人不甘埋沒的遠(yuǎn)大志向，同時也批評時人的短淺目光。意象與意境意境是文學(xué)藝術(shù)作品通過形象描寫表現(xiàn)出來的境界和情調(diào)，是抒情作品中呈現(xiàn)的情景交融、虛實相生的形象及其誘發(fā)和開拓的審美想象空間。意象或意象的組合構(gòu)成意境。主要有兩種情況：其一，由一個意象構(gòu)成一個意境。墨梅 王冕我家洗硯池邊樹

18、，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。詩中只有一個意象墨梅。但這梅已非自然界之梅，而是作者心中之梅，一樹帶著墨色的有個性的梅。營造出一種狂放不羈，特立獨行，安然自適的藝術(shù)境界。其二，意象組合形成意境，即由多個意象構(gòu)成一幅生活圖景，形成一個整體意境。送孟浩然之廣陵 李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。這首詩由一系列單個的意象黃鶴樓、煙花、孤帆、長江等組合起來，美麗而感傷，遼闊而迷茫，情藏景中，更顯情深意濃。反過來，意象又離不開意境，“梅”離開全詩意境，就失去了其在詩中的獨特涵義，“孤帆”脫離原詩意境，也與眷眷離情無關(guān)。簡而言之，意象與意境是點與面的關(guān)系。 卜算子 蘇軾 缺月掛疏桐，漏斷人初