精彩極了和糟糕透了(第一課時(shí))

1、“精彩極了”“糟糕透了”和前置作業(yè)1、自學(xué)生字詞2、熟讀課文，想想課文講了一件什么事情？3、再讀課文勾畫(huà)出父親和母親對(duì)我寫(xiě)的詩(shī)的評(píng)價(jià)的句子。4、父母讀過(guò)以后各有什么樣的反應(yīng)，我有什么具體的表現(xiàn)？ 正確讀出下列字音啟迪（d)謄（tng)寫(xiě)一篇(pin)出版（bn)皺（zhu)眉歧（q)途謹(jǐn)（jn)慎生字詞：迪斯科 靦腆 謄寫(xiě) 濕潤(rùn) 一篇 出版 皺眉 謹(jǐn)慎糟糕 摟住 自豪 位置 公司 奇妙 慈祥 迫不及待 一如既往 引入歧途 精彩 糟糕 靦腆 謄寫(xiě) 歧途 謹(jǐn)慎 餐桌 出版 得意洋洋 推門(mén)而入 失聲痛哭 滿(mǎn)懷信心 一如既往 課文主要寫(xiě)了一件什么事？請(qǐng)用上下列課文中的詞語(yǔ)。童年 截然不同 評(píng)價(jià) 巨大影

2、響 愛(ài) 課文講了作者巴德.舒爾伯格童年時(shí)，父母親對(duì)他寫(xiě)的第一首詩(shī)時(shí)做出了兩種截然不同的評(píng)價(jià)，這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生了巨大影響，他從這兩種評(píng)價(jià)中逐漸感悟到愛(ài)的故事。請(qǐng)大家自由讀 1 14自然段，思考： 當(dāng)“我”第一次寫(xiě)詩(shī)后，母親是怎樣評(píng)價(jià)的？“我”的表現(xiàn)怎樣? 父親又是怎樣評(píng)價(jià)的？“我”又是什么反應(yīng)？ 母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫(xiě)的嗎？多美的詩(shī)呀！精彩極了！”她摟住了我，贊揚(yáng)聲 雨點(diǎn)般落到我身上。母親的心情：高興、興奮、激動(dòng)巴迪的反應(yīng)：靦腆、自豪、 得意揚(yáng)揚(yáng)、迫不及待謄寫(xiě)、描花邊、焦急地等待母親的評(píng)價(jià)：精彩極了期望能再得到父親的贊賞 七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒(méi)有回

3、來(lái)。我實(shí)在等不及了。1、這句話(huà)標(biāo)點(diǎn)有什么特別之處？2、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單23個(gè)字，卻整整用了5個(gè)句號(hào)，從中你讀懂了什么？“我看這首詩(shī)糟糕透了?！备赣H把詩(shī)扔回原處?！熬蕵O了”和“糟糕透了”父親的評(píng)價(jià)：糟糕透了巴迪的反應(yīng)：委屈傷心、失望悲傷 我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。飯廳里，父母還在為那首詩(shī)爭(zhēng)吵著。討論： 父母為什么會(huì)有這樣兩種截然不同的評(píng)價(jià)？“精彩極了”是母親的評(píng)價(jià)，這句評(píng)價(jià)是感情化了的。因?yàn)槟赣H對(duì)待子女比較重視感情，所以為了鼓勵(lì)子女，常會(huì)說(shuō)些感情色彩強(qiáng)烈卻與事實(shí)并不十分相符的話(huà)?！熬蕵O了”就是這樣：母親看到七八歲的“我”能寫(xiě)出詩(shī)，就會(huì)為寫(xiě)詩(shī)這件事動(dòng)情，并不多想詩(shī)本身的質(zhì)量如何，而會(huì)借著詩(shī)為話(huà)題，贊賞“我”寫(xiě)詩(shī)的行為。“精彩極了”“糟糕透了”是父親的評(píng)價(jià)。父親注意的不是“我”寫(xiě)詩(shī)的行為而是詩(shī)本身的質(zhì)量。這是因?yàn)?，父親，特別是西方國(guó)家的父親，一般比較重視理性，所以他對(duì)“我”的評(píng)價(jià)過(guò)分強(qiáng)調(diào)事實(shí)而忽略了感情，沒(méi)有考慮到“我”的承受力。不過(guò)，在這里，這位父親說(shuō)的 “糟糕透了”，似乎是針對(duì)母親的“精彩極了”而言的，可能這位父親認(rèn)為