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文檔簡介
1、第七講 科學(xué)理論創(chuàng)立的方法一、創(chuàng)立理論的思維方法 1、演繹方法 2、歸納方法 3、類比方法 4、分析與綜合方法 5、思想模型方法二、創(chuàng)立理論的思維形態(tài) 1、抽象思維與形象思維 2、收斂思維與發(fā)散思維 3、頓悟直覺與靈感 一、創(chuàng)立理論的思維方法 1、演繹方法 (1)演繹的三段論: 大前提: 太陽系的行星都是以橢圓軌跡運(yùn)動的 小前提: 天王星是太陽系的行星; 結(jié) 論: 所以,天王星是以橢圓軌跡運(yùn)動的 大前提:一切M是 P 小前提: S是M; 結(jié) 論: S是P。 (2)演繹的特點(diǎn):前提與結(jié)論之間的聯(lián)系具有蘊(yùn)涵關(guān)系 (3)公理(化)方法:是從一些不證自明的公理出發(fā),演繹推理出一系列定律。 一、創(chuàng)立理論
2、的思維方法 (4) 演繹法的局限性: 作為演繹出發(fā)點(diǎn)的公理、定律、假說等都是運(yùn)用其他認(rèn)識方法得到的結(jié)果。 “三段論”的兩個前提要求都正確,如果其中一個前提不真實(shí)或不完全真實(shí),結(jié)論就會不正確。 演繹方法只能揭示共性和個性的統(tǒng)一,不能揭示共性和個性的對立,不能揭示個性的多方面的屬性。1、演繹方法一、創(chuàng)立理論的思維方法 2、歸納方法 歸納方法是由個別或特殊推到一般的方法,科學(xué)歸納法也叫判明因果聯(lián)系的歸納法。完全歸納法 不完全歸納法 求同法:從不同場合中找出相同因素; 事件1: A、B、Ca 事件2: A、D、Ea 事件3: A、F、Ga 所以,A是a的原因 彩虹:雨過天晴、瀑布、露珠、噴灌 結(jié)論:陽
3、光+水蒸汽彩虹一、創(chuàng)立理論的思維方法 2、歸納方法 求異法:從兩種場合之間差異中找出因果聯(lián)系; 事件1: A、B、C a 事件2: B、D、E 無a 事件3: C、F、G 無a 所以,A是a的原因貝克勒爾:底片+其它東西+鈾鉀硫酸鹽底片感光 底片+其它東西+ 底片不感光 結(jié)論:鈾鉀硫酸鹽底片感光一、創(chuàng)立理論的思維方法 2、歸納方法 共用法:將求同法和存異法二者結(jié)合起來尋找因果聯(lián)系;事件1: A、B、C a事件2: A、D、E a事件3: A、F、G a 有A則有a事件4: A、B、C a事件5: B、D、O無a事件6: C、Q、R無a 無A則無a 所以,A是a的原因達(dá)爾文: 鯊魚(魚類)+水鰭
4、;魚龍(爬行類)+水鰭;海豚(哺乳動物)+水 鰭;環(huán)境相同形態(tài)結(jié)構(gòu)相同; 狼、蝙蝠、鯨都是哺乳動物但形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,環(huán)境不同形態(tài)結(jié)構(gòu)不同。 結(jié)論:生物的生活環(huán)境決定生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)。一、創(chuàng)立理論的思維方法 2、歸納方法 事件1: A1 a1 事件2: A2 a2 事件3: A3 a3 A是a變化的原因 共變法:從某一現(xiàn)象變化所引起的另一現(xiàn)象變化中,找出兩個現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系; 一定量的氣體,在一定的壓力下,溫度增高,體積增大,溫度越高,體積越大,溫度降低,體系縮小。結(jié)論:溫度變化是氣體體積變化的原因。一、創(chuàng)立理論的思維方法 2、歸納方法 居里夫人:瀝青鈾礦中提煉出鈾以后,殘留物中仍然有放射性,而且
5、比鈾的放射性強(qiáng),排除了鈾,那么一定存在其它放射性元素。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了“鐳”和“釙”。 剩余法:在一組復(fù)雜的現(xiàn)象中,把已知因果聯(lián)系的現(xiàn)象減去,探求其他現(xiàn)象的原因。 A、B、C a、b 、c B 是b的原因 C 是c的原因 所以,A是a的原因一、創(chuàng)立理論的思維方法 2、歸納方法 歸納以直觀感性經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),不能揭露事物的的本質(zhì)和規(guī)律 歸納無法窮盡同類事物的全部屬性,結(jié)論不是完全可靠的 歸納法的局限性:一、創(chuàng)立理論的思維方法 3、類比方法 類比是從兩個或兩類對象有某些共有的相同或相似屬性,推出一個對象可能具有另一個或另一類對象已經(jīng)具有的屬性, 是一種從個別到個別的推理形式。 類比推理的公式如下: A對象a
6、,b,c,d 屬性 B對象a,b,c 屬性 所以,B對象可能也有d屬性 類比的思維過程,離不開聯(lián)想,尤其是在“異中求同” 。 一、創(chuàng)立理論的思維方法 3、類比方法 類比法是提出科學(xué)假說的一個重要的邏輯方法。 類比法也是促進(jìn)技術(shù)發(fā)展的一種科學(xué)方法。如仿生學(xué)。 類比推理局限性: 類比推理的客觀根據(jù)是不充分的。 類比結(jié)論的可靠性取決于共有屬性與推出屬性之間的聯(lián)系程度。相關(guān)程度高,結(jié)論可靠性大,不相關(guān),結(jié)論就錯誤。類比在科學(xué)發(fā)展中卻有著重大的作用。一、創(chuàng)立理論的思維方法 4、分析與綜合方法 分析綜合整體 部分 分析整體劃分為部分并分別加以認(rèn)識的思維方法。 綜合在分析的基礎(chǔ)上,將各部分的認(rèn)識整合起來,形
7、成整體認(rèn)識的思維方法。 分析是認(rèn)識從整體深化到局部,綜合是認(rèn)識從局部上升到整體。 一、創(chuàng)立理論的思維方法 5、思想模型方法 思想模型:是從熟悉的相似物出發(fā),在思想中摹寫或描述研究對象的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、功能或運(yùn)行規(guī)律所形成的摹本、藍(lán)圖。它是研究者所運(yùn)用的中介或工具。 盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型;DNA螺旋結(jié)構(gòu)模型;各類數(shù)學(xué)模型 實(shí)質(zhì): 通過建構(gòu)思想模型來推斷現(xiàn)象背后的實(shí)體和運(yùn)動。 特點(diǎn):似然的、可能的、合乎情理的推斷 思想模型多樣類型,可以滿足不同假說的需要 審美觀在思想模型的作用:科學(xué)真與科學(xué)美的一致性 對稱性、和諧性、統(tǒng)一性(簡單性) 二、創(chuàng)立理論的思維形態(tài) 1、抽象思維與形象思維抽象思維形象思維 基本
8、要素 概念意象反映客觀事物本質(zhì)和規(guī)律形式抽象語言、邏輯符號 形象、示意性圖畫直觀、鮮明、生動 推理過程 在概念及其判斷的基礎(chǔ)上完成的;是由一個概念判斷推及另一個概念判斷;是線性的、串行過程 在意象及其聯(lián)想(想象)和典型化的基礎(chǔ)上完成的;是由一個意象推想到另一個意象;是非線性的、并行的過程 大腦功能區(qū) 左腦右腦二、創(chuàng)立理論的思維形態(tài) 2、收斂思維與發(fā)散思維:美國心理學(xué)家吉爾福特收斂思維發(fā)散思維特點(diǎn)根據(jù)已有的理論和方法,按照嚴(yán)格的程序進(jìn)行 從不同的方面進(jìn)行思考,從不同的途徑進(jìn)行探索,甚至標(biāo)新立異,不受傳統(tǒng)思想觀點(diǎn)的約束,不受已有理論和方法的束縛 作用找到問題的癥結(jié)和困難所在 提出解決問題的方法和新
9、的觀點(diǎn) 海王星的發(fā)現(xiàn) 方式 漸進(jìn) 跳躍 二、創(chuàng)立理論的思維形態(tài) 直覺是指對事物現(xiàn)象做出的直接判斷,具有直接性、快速性、理智性的特點(diǎn)。 靈感是指對問題認(rèn)識的突然頓悟,具有瞬時(shí)性、隨機(jī)性、情感性的特點(diǎn)。 潛意識(下意識、無意識),指人腦中不自覺地貯存的知識、經(jīng)驗(yàn)和方法,具有潛伏性、模糊性的特點(diǎn),潛意識是產(chǎn)生直覺、靈感、想像和形象思維活動的基礎(chǔ)。 直覺與靈感基本特征: 認(rèn)識發(fā)生的突發(fā)性 認(rèn)識過程的突變性 認(rèn)識成果的突破性 3、頓悟直覺與靈感二、創(chuàng)立理論的思維形態(tài) 直覺和靈感 是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識儲備得以集中利用的結(jié)果; 是日積月累地針對要解決的問題所思考的各種線索凝聚于一點(diǎn)時(shí)的集中突破; 是創(chuàng)造者顯意識與潛意識的豁然貫通。 靈感還包含著豐富的情感因素,是創(chuàng)造主體整個身心的活動。 愛因斯坦:物理學(xué)家的最高使命是要得到那些普遍的基本定律,然而要通向這些定律并沒有邏輯的道路,“只有通過那種以對經(jīng)驗(yàn)的共鳴的理解為
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