2021-2022學(xué)年山西省運(yùn)城市八年級(jí)（下）期中物理試卷（word版無(wú)答案）

1、2021-2022學(xué)年山西省運(yùn)城市八年級(jí)（下）期中物理試卷一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題3分，共30分）1下列物體中，所受重力大約是2N的是（）A一顆乒乓球B一部智能手機(jī)C一把直尺D一只口罩2如圖所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（）A彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員B吊在天花板下靜止的電燈C路上勻速直線行駛的小車D空中勻速直線下落的降落傘3俗話說(shuō)：“雞蛋碰石頭一自不量力”，從物理學(xué)角度看（）A石頭對(duì)雞蛋的作用力更大B雞蛋對(duì)石頭的作用力更大C雞蛋對(duì)石頭沒(méi)有作用力D雞蛋和石頭之間同時(shí)有等大的相互作用力4下列做法屬于減小摩擦的是（）A冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)沙以方便路人的行走B當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打

2、滑時(shí)，司機(jī)會(huì)就近尋找石塊等物墊在車輪下C在生銹的自行車軸上滴一些油，騎車就會(huì)感覺(jué)輕松一些D體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人從杠上滑落5關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（）A子彈在空中飛行，是因?yàn)樽訌検艿綉T性的作用力大于空氣阻力B人站在沼澤地上會(huì)下陷，是因?yàn)槿藢?duì)地面的壓力大于地面對(duì)人的支持力C系安全帶是為了減小車內(nèi)人員的慣性D在操場(chǎng)跑步，勻速跑過(guò)彎道時(shí)人受到非平衡力6下列有關(guān)壓強(qiáng)的事例，解釋不正確的是（）A用吸管喝飲料利用了大氣壓強(qiáng)B高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的C水壩建造的上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨著深度的增加而減小D火車站臺(tái)設(shè)有安全黃線，依據(jù)是流體中流速大

3、的位置壓強(qiáng)小7如圖所示，吊在天花板下面的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果某一天，吊線突然間斷開(kāi)的同時(shí)，電燈所受外力全部消失，則電燈將（）A保持原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)B豎直向下加速運(yùn)動(dòng)C豎直向下勻速運(yùn)動(dòng)D豎直向上勻速運(yùn)動(dòng)8如圖，王爺爺推著失去動(dòng)力的汽車在平直道路上勻速前進(jìn)，下列說(shuō)法正確的是（）A汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力B汽車所受的推力和地面對(duì)汽車的摩擦力是一對(duì)平衡力C汽車所受的重力與汽車對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力D汽車對(duì)王爺爺?shù)耐屏偷孛鎸?duì)王爺爺?shù)哪Σ亮κ且粚?duì)相互作用力9如圖所示是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在冬奧會(huì)上參加不同比賽項(xiàng)目時(shí)頑強(qiáng)拼搏的英姿，下列說(shuō)法中正確的是（）甲圖中：速度滑冰運(yùn)動(dòng)員在水平冰道用力向

4、后蹬地，人加速前進(jìn)，說(shuō)明力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因乙圖中：自由滑雪空中技巧運(yùn)動(dòng)員在空中加速下落過(guò)程中，他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變丙圖中：運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出后，冰壺滑行變慢，是因?yàn)槭艿搅四Σ亮Φ淖饔枚D中：花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員在冰面上沿曲線勻速滑行，她所受各力為非平衡力ABCD10如圖所示，一個(gè)裝有水的平底密閉礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。兩次放置時(shí)，瓶對(duì)桌面的壓力分別為F甲和F乙，瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則（）AF甲F乙Bp甲p乙CF甲F乙Dp甲p乙二、實(shí)驗(yàn)探究（本大題共5個(gè)小題，11小題8分，12小題8分，13小題10分，14小題3分，15小題4分，共33分）11如圖所示，在探究“阻力對(duì)物體

5、運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下，讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑，研究小車在水平面上滑行的距離。（1）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是：使小車每次在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)速度大小 （選填“相等”或“不相等”）。（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近；在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn)；在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)。說(shuō)明小車受到的阻力越小，速度減小得越 （選填“快”或“慢”）。（3）推理：如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來(lái)越小，直到變?yōu)榱?，它將?。（4）在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律，所以牛頓第一定律

6、雖然不是直接由實(shí)驗(yàn)得出的，但是通過(guò)符合邏輯的 得出的正確結(jié)論。（5）牛頓第一定律告訴了我們物體的運(yùn)動(dòng) （選填“需要”或“不需要”）力來(lái)維持，一切物體都有保持原來(lái) 不變的性質(zhì)。（6）小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的阻力主要是摩擦力，本實(shí)驗(yàn)還告訴我們，在其它因素不變的情況下，接觸面對(duì)摩擦力大小的影響是 （意思表述清楚即可）12如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素。（1）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 來(lái)比較壓力作用效果的。實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法有 和轉(zhuǎn)換法。（2）通過(guò)比較圖甲：乙，說(shuō)明 ，壓力的作用效果越明顯。（3）通過(guò)比較圖 （填序號(hào)），說(shuō)明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（

7、4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p的大小關(guān)系為p p（選填“.”“”或“”）。（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示，發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同。由此得出的結(jié)論是壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是 。13如圖所示，是小夏小組用彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、砝碼、長(zhǎng)木板和毛巾探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)拉著木塊在木板上做 運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為 N。（2）對(duì)比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與 的

8、關(guān)系。在圖甲中，若拉著木塊以比原來(lái)更大的速度運(yùn)動(dòng)，木塊所受摩擦力的大小將 （選填“變大”“變小”或“不變”）。（3）實(shí)驗(yàn)小組想進(jìn)步探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進(jìn)行了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒(méi)拉動(dòng)木塊，為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究，可采取的辦法是： ，（4）在利用甲圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木塊由靜止到勻速直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力F隨時(shí)間t的變化圖象如圖丁所示。木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，3s后木塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，分析圖象可知，當(dāng)木塊所受拉力為0.4N時(shí)，木塊處于 狀態(tài)。（5）小夏組對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)后，如圖戊所示，當(dāng)他再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)效果更好。請(qǐng)你

9、說(shuō)出改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是 （寫出一條即可）。14小金同學(xué)為了制作彈簧測(cè)力計(jì)，對(duì)一根彈簧進(jìn)行了探究：將彈簧的一端固定，另一端懸掛鉤碼，記錄彈簧的長(zhǎng)度與它受到的拉力之間的關(guān)系。如表所示：拉力（N）00.51.01.52.03.04.0彈簧長(zhǎng)度（cm）6.57.58.59.511.014.218.0若用此彈簧制作彈簧測(cè)力計(jì)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）從表格信息可得，它的最大稱量是 N。（2）若該彈簧測(cè)力計(jì)的最小刻度為0.1N，則相鄰刻度線之間的距離為 cm。（3）當(dāng)該彈簧測(cè)力計(jì)懸掛75g的重物時(shí)，彈簧將伸長(zhǎng) cm。15請(qǐng)你利用生活中的物品設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，探究“氣體壓強(qiáng)跟氣體流速的關(guān)系”。（1）你選用的器材：

10、；（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象： ；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： .三、綜合應(yīng)用（本大題共10個(gè)小題，16-21小題每空1分，22小題2分，23小題4分，24小題7分，25小題7分，共37分）16他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律和光的色散，被稱為“近代自然科學(xué)的奠基人之一”，他是 ，他的名字被命名為 的單位。17篆刻是我國(guó)一門古老的藝術(shù)形式，篆刻刀的刀口做得很鋒利是為了增大 ；“泥人張”彩塑是天津特色民間工藝品，藝人將泥揉捏成形態(tài)各異的人物，這表明力可以改變物體的 。18在科幻小說(shuō)流浪地球中主人公有這樣一段話：“我出生在剎車時(shí)代結(jié)束的時(shí)候，那時(shí)地球剛剛停止轉(zhuǎn)動(dòng)。地球自轉(zhuǎn)剎車用了四十二年，比聯(lián)合政府的計(jì)劃長(zhǎng)了三年?！庇捎诘?/p>

11、球自轉(zhuǎn)方向自西向東，為了使地球剎車，地球發(fā)動(dòng)機(jī)噴射的“火焰”應(yīng)偏向 （選填“東”或“西”）方。在生活中，應(yīng)用這個(gè)剎車原理的有 。（舉一例即可）。19如圖甲為陰陽(yáng)壺，壺把上開(kāi)有兩孔，可同時(shí)盛裝兩種液體，圖乙為該壺的結(jié)構(gòu)示意圖，使用時(shí)，若捂住甲孔，則倒出的是 ，這是由于 的作用。該壺的設(shè)計(jì)遵循了 原理.20如圖所示，用手握住重5N的瓶子，手與瓶子間的摩擦是靜摩擦，此時(shí)瓶子受到的靜摩擦力大小為 N，方向 （選填“豎直向下”或“豎直向上”）。增大手對(duì)瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。21閱讀短文，回答問(wèn)題。失重失重是指物體對(duì)，支持物的壓力小于物體所受重力的現(xiàn)象。失

12、重有時(shí)也泛指零重力和微重力環(huán)境，失重現(xiàn)象主要發(fā)生在軌道上或太空內(nèi)等情況下。經(jīng)常有人認(rèn)為失重是不受重力，這是錯(cuò)誤的，失重環(huán)境中物體的重力仍然存在。物體在距離地面100km的高度處所受的重力僅僅比在地球表面所受重力減小約3%。在地面上，用現(xiàn)代技術(shù)制成的滾珠，由于受到重力，并不絕對(duì)呈球形，這是造成軸承磨損的重要原因之一；而在失重條件下，熔化了的金屬液滴形狀呈絕對(duì)球形，冷卻后可以制成理想的滾珠。玻璃纖雛（一種很細(xì)的玻璃絲，直徑約幾十微米）是現(xiàn)代光纖通信的主要部件，在地面上，很難制造很長(zhǎng)的玻璃纖維，因?yàn)闆](méi)等到液態(tài)的玻璃纖維凝固，由于重力的作用，它就被拉成小段；而在太空的軌道上，可以很容易制造出幾百米長(zhǎng)的

13、玻璃纖維。（1）失重是指物體對(duì)支持物的壓力 （選填“大于”或“小于”）物體所受重力的現(xiàn)象。（2）請(qǐng)你寫出一種適合在太空中生產(chǎn)的產(chǎn)品： 。（3）2021年9月1日開(kāi)學(xué)第一課中，航天員湯洪波用筷子將漂浮在太空艙中狀似果凍的茶水夾起，像吃菜一樣吃進(jìn)嘴里，此時(shí)處于失重狀態(tài)的茶水 （選填“受”或“不受”）重力的作用。（4）質(zhì)量為70kg的航天員在距離地面100km的高度處所受的重力約為 N。（5）假如在地面上失重10min，你能做到哪些平時(shí)做不到的事情？請(qǐng)列舉一例： （不與文中內(nèi)容重復(fù)）22踢足球是青少年喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng).如圖所示是向斜上方飛出的足球，不考慮空氣阻力，請(qǐng)你畫出足球所受力的示意圖。23理發(fā)時(shí)，為了避免發(fā)屑沾到衣服上，經(jīng)常在人身上圍上一塊布，理完發(fā)后，理發(fā)師用力抖動(dòng)布將發(fā)屑去掉。這是為什么？24一輛載重卡車連同貨物一起的總質(zhì)量m4.5103kg，在F4103N的牽引力作用下在平直公