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1、電壓教學目標 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081577384230157746b205113d8 l # 認識電壓,知道電壓的作用,電源是提供電壓的裝置;知道電壓的單位,能對電壓的不同單位進行換算;記住干電池、家庭電路及人體安全電壓的電壓值;4.知道電壓表的用途及符號,會正確使用電壓表,能正確地讀出電壓表的示數(shù)。學情分析 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815
2、77384230157746b205113d8 l # 學生已有電路的組成、串并聯(lián)電路電流規(guī)律,但是對于電流形成的原因,卻沒有正確的認識,缺乏完整的知識結構。電壓的學習能完善學生對于電學的認知結構,理清關于電流的困惑。重點難點 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081577384230157746b205113d8 l # 重點:通過水壓與電壓的類比認識電壓;正確使用電壓表。難點:了解電壓物理量;電壓表的使用注意事項。教學過程活動1【活動】電壓 HYPERLINK https:/1
3、/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081577384230157746b205113d8 l # 活動一:認識電壓演示課本16.1-2實驗,學生觀察小燈泡的亮度一樣嗎?現(xiàn)象是:兩個燈泡的亮度。自學課本,完成學案1、電壓:是的原因;電源就是的裝置。2、電壓的主單位是,常用單位有 、。1KV=V=mV3、常見的電壓值有哪些?比比看誰知道的更多。如:一節(jié)干電池的電壓為1.5V,活動2【活動】認識電壓表 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResI
4、dCaseId=ff808081577384230157746b205113d8 l # 活動二、認識使用電壓表閱讀課本P57的小資料“型直流電壓表的使用說明書(節(jié)選)”內(nèi)容,并聯(lián)系電流表的使用方法,歸納總結出電壓表的使用方法:1、電壓表必須跟被測用電器聯(lián);如右圖所示。2、用電壓表測電壓時,正接線柱靠近電源的 極,負接線柱靠近電源的極,即電流要從電壓的接線柱注入,從接線柱流出。3、在不知道被測電壓大小的情況下,先用量程試觸,若示數(shù),則改用量程,若電壓,則用。4、讀數(shù)時先弄清和,然后再讀出示數(shù)?;顒?【活動】課堂練習1水壓是產(chǎn)生_的原因;_是產(chǎn)生電流的原因,而電源是提供_的裝置電源的正極聚集_,
5、負極聚集_,在電源的正、負極之間就產(chǎn)生了_2500 mV_V_V 200 V_kV3一個小電動機正常工作,要求電源電壓是6 V,需_節(jié)蓄電池串聯(lián)或需_節(jié)干電池串聯(lián)4下面說法正確的是_A電路中有電源,電路中就一定有電流B電路中有電源,電路兩端一定有電壓C電源的正極可能有多余的負電荷D以上說法均不正確5日常生活中經(jīng)常使用的各種型號的干電池中,分1號、2號、5號等當用它們分別作電源時,下列說法正確的是_A它們提供的電壓一樣大B1號電池的電壓最高C2號電池的電壓最高D5號電池的電壓最高6下面的數(shù)據(jù)中,符合或接近實際情況的是_A人體安全電壓不高于36 VB家庭電路電壓為220 VC大型發(fā)電機發(fā)電電壓為104 VD電子手表中氧化銀電池電壓為1.5 V7關于電壓的說法中正確的是_A電壓是使電荷產(chǎn)生定向移動,形成電流的一種壓力B電壓是使電路中產(chǎn)生電流的裝置,它使金屬導體中電子由電源正極通過電路流向負
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