中考語文復(fù)習(xí)檢測試題（無答案）

1、PAGE PAGE 62013四川省宜賓市翠屏區(qū)中考語文復(fù)習(xí)檢測試題（120分鐘完卷，滿分100分）學(xué)校 姓名 班級 得分 一、積累運(yùn)用（22分）1、古詩文名句填空。（內(nèi)容6分，書寫2分，共8分）提示：請將答案用正楷字體規(guī)范地填寫在方格內(nèi)。（1）四面邊聲連角起，千嶂里，（2）莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，（3）酒困路長惟欲睡，（4）馬作的盧飛快，（5）受任于敗軍之際，（6）陸游卜算子 詠梅中表現(xiàn)梅花歷經(jīng)摧殘，依然執(zhí)著的開放的句子是2、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( ) （2分）A棱角（lng） 媚上欺下(mi) 恪盡職守(k)B繁衍(yn) 彌留之際(m) 惱羞成怒(no)C褻瀆(xi) 言簡意賅(hi

2、) 孤軍奮戰(zhàn)(g)D諛詞(y) 黎民百姓(l) 氣吞斗牛(du)3、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) （2分）A. 隔漠 重蹈覆轍 罪不容赦 心無旁鶩B. 禁錮 孤軍奮戰(zhàn) 涕泗橫流 化為烏有C. 喑啞 歇斯低里 攝手?jǐn)z腳 記憶尤新 D. 殞落 惱羞成怒 自知之明 惟妙惟俏4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )(2分)A白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。B在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。C我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@地球。D那蟬聲在晨光朦朧之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無。5三國演

3、義中的諸葛亮上知天文，下知地理，是一位神氣的軍師。在我國四大古典名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這個(gè)人物是_，這部作品是_。6、綜合實(shí)踐題（4分）閱讀下列材料，按要求答題。材料一：謝延信，男，55歲，河南焦作煤業(yè)（集團(tuán)）鑫珠春工業(yè)有限責(zé)任公司機(jī)電科工人。1973年，劉延信與同村姑娘謝蘭娥喜結(jié)良緣，第二年7月，謝蘭娥去世前，囑咐丈夫要好好照顧自己的爹媽和智障兄弟。此后，劉延信付出了33年的忠貞與孝心，成就了一個(gè)大孝至愛、感天動(dòng)地的謝延信（劉延信后改姓為謝）。1979年岳父患重度腦中風(fēng)，再也沒有站起來。一老，一癱，一傻，一幼，家庭的重?fù)?dān)全部壓在了謝延信的肩上。謝延信老了，病倒了，但

4、他的意志沒有垮、孝心沒有變、責(zé)任沒有失、良心沒有丟。他隱藏起最沉重的哀愁，擔(dān)負(fù)起讓希望生生不息的重任。材料二：其實(shí)，父母是孩子最好的老師?。娨暪鎻V告）請你為材料一加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(2分)答： 結(jié)合材料一，模仿材料二寫一則公益廣告。(2分)答： 二、閱讀理解(38分)（一）閱讀下文，完成711題。（14分）雨 荷有一次，雨中走過荷池，一塘的綠色綿延，獨(dú)有一朵半開的紅蓮?fù)θ黄溟g。我一時(shí)為之驚愕駐足，那樣似開不開，欲語不語，將紅不紅，待香不香的一株紅蓮。漫天的雨紛然而又漠然，廣不可及的灰色中竟有這樣一株紅蓮！象一堆即將燃起的火，像一罐立刻要傾潑的顏色！我立在池畔，雖不欲撈月，也幾成失足。生命也

5、不如一場雨嗎？你曾無知地在其間雀躍，你曾癡迷地在其間沉吟但含金更多的時(shí)候，你得忍受那些寒冷和潮濕，那些無奈與寂寞，并且以晴日的幻想度日?？墒牵茨侵晟徎?，在雨中怎樣的唯我又忘我！當(dāng)沒有陽光的時(shí)候，它自己便是陽光；當(dāng)沒有快樂的時(shí)候，它自己便是快樂！一株蓮花里有這么完美自足的世界！一池的綠，一池?zé)o聲的歌，在鄉(xiāng)間不惹眼的路邊豈只有哲學(xué)書中才有的真理？豈只有研究院里才有的答案？一筆簡單的雨荷可繪出多少形象之外的美善，一片亭亭青葉支撐了多少世紀(jì)的傲骨！若有荷在池，若有荷在心，則長長雨季何患？7、文中第2段畫線句，分別從 、 、 、 四個(gè)方面生動(dòng)地描繪了雨中的紅蓮。(2分)8、第3段“像一堆即將燃起的火，

6、像一罐立刻要傾潑的顏色”運(yùn)用了什么修辭手法？作用是什么？(3分)答： 9、“生命不也是一場雨嗎？”請你結(jié)合該文段的內(nèi)容，說說你對這句話的理解。(3分)答： 10、“一池的綠，一池?zé)o聲的歌”中的“綠”是指 ，“歌”是指 _ _ 。(2分)11、文章結(jié)尾說道：“若有荷在池，若有荷在心，則長長雨季何患？”請回答：（1） 文章開頭的“雨中”和結(jié)尾的“雨季”的“雨”內(nèi)涵是否相同？(2分)答： （2）結(jié)合這句話，談?wù)勀銓ξ恼碌母形颍?2分)答： (二) 閱讀下文，完成1216題。（12分）珍惜弱點(diǎn) 人皆有弱點(diǎn)， 但弱點(diǎn)不同于缺點(diǎn)。缺點(diǎn)是行為道德上的不足之處，然而弱點(diǎn)大都是心理性格上的不如人處，若說缺點(diǎn)可以

7、改正，可以克服，那么弱點(diǎn)不僅與生俱來，還要伴人一生。 事物本身都有正反兩個(gè)方面。據(jù)說海南島的柏油路面很抗熱，40攝氏度以上也不熔化；哈爾濱的柏油路面能抗寒，零下30攝氏度不會(huì)裂開。反過來說，海南島的柏油路最不抗寒；哈爾濱的柏油路最禁不得熱。這個(gè)事例說明什么呢？事物某方面愈強(qiáng)，它的反方向愈弱。 同樣，事物的某方面愈弱，它的反方面愈強(qiáng)。諸葛亮最大的弱點(diǎn)誰都知道，一生太謹(jǐn)小慎微了，當(dāng)年大將魏延曾提出偷襲長安的奇計(jì)，但被諸葛亮所否，致使魏延至死都認(rèn)為這是諸葛亮的大失誤。然而街亭失守，諸葛亮被迫擺空城計(jì)，司馬懿之所以不敢 （1）（悍然 毅然 貿(mào)然）進(jìn)城，是諸葛亮憑借一生用兵謹(jǐn)慎的“弱點(diǎn)”贏得了這步險(xiǎn)棋。

8、可以這么說，弱點(diǎn)也是強(qiáng)點(diǎn)，所以弱點(diǎn)也需珍惜。 任何一個(gè)物種身上都存在弱點(diǎn)，但這并不影響“物競天擇，適者生存”的大規(guī)律。善用“弱點(diǎn)”者不僅不弱，反而會(huì)成為強(qiáng)中強(qiáng)。以老鼠為例，其相貌卑瑣，鬼鬼祟祟，無犬之忠，無貓之乖，無牛羊之肉香，無鳥禽之美麗。正因?yàn)樗摹叭觞c(diǎn)”，人不僅不馴化它，還要打殺之而后快。兵法上說“置之死地而后生”，這老鼠在千百年的厄運(yùn)中反而存活，鼠的家族絕對數(shù)量超過人的數(shù)量。 世界萬物無絕對的強(qiáng)點(diǎn)和弱點(diǎn)。弱點(diǎn)于人不是什么贅疣，生出來便是人的累贅。因?yàn)槿觞c(diǎn)在任何一個(gè)物種中，猶如物體與影子的關(guān)系，根本誰也離不開誰。性格急躁失之魯莽但決斷性強(qiáng)，慢性子的人穩(wěn)重有余但反應(yīng)遲緩。世界上沒有誰會(huì)有一

9、個(gè)絕對的優(yōu)勢，也沒有誰一點(diǎn)兒優(yōu)勢也沒有，基于這一點(diǎn)我們?nèi)魏稳瞬豁氉员?，更不用自暴自棄?金無足赤，人無完人，正視自己的弱點(diǎn)，進(jìn)而利用自己的弱點(diǎn)，學(xué)業(yè)上事業(yè)上都能進(jìn)取。譬如大畫家黃賓虹，晚年雙目幾近失明，然而他憑借感覺繪畫，反而開創(chuàng)另一境界，成一大家。 珍惜弱點(diǎn)是人生的不氣餒，是完善人格的進(jìn)取，是在弱音上奏出強(qiáng)音的大手筆。利用自己的弱點(diǎn)是彌補(bǔ)，是反彈，可弱點(diǎn)一旦被他人利用便不是吉兆了。像呂布好色的弱點(diǎn)被人掌握，一個(gè)美女貂禪便讓他如木偶般任人擺布，最后英雄身首異地。珍惜自己的弱點(diǎn)，別讓他人利用弱點(diǎn)，在某種程度上是生存的保護(hù)色，是 （2）（抱憾 缺憾 遺憾）之中的聰明。12、請為文中（1）、（2）處

10、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面的橫線上。（2分）（1）處： （2）處： 13、文章認(rèn)為，缺點(diǎn)與弱點(diǎn)有兩點(diǎn)不同（2分）一是：二是： 14、第段運(yùn)用哪些論證方法？作用是什么？（4分）答： 15、第段中“利用自己的弱點(diǎn)是彌補(bǔ)，是反彈”這句話如何理解？（2分）答： 16、根據(jù)文意，簡要說說應(yīng)該怎樣珍惜弱點(diǎn)。（2分）答：（三）閱讀下面文字，完成1720題。（12分）亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊

11、州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤。智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。17、解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）利盡南海（ ） （2）民殷國富而不知存恤（ ） （3）國險(xiǎn)而民附（ ） （4）簞食壺漿（ ）18、

12、諸葛亮替劉備策劃的最終目標(biāo)是 （用文中的6個(gè)字來概括）。（2分）19、在諸葛亮的眼里劉備是一個(gè)怎樣的人?請從文中找出原句加以說明。（2分）答：20、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？答：（2）此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？答： 四表達(dá)交流(40分)21、以下兩題選做一題。（1）人生是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)連綴而成的。細(xì)節(jié)蘊(yùn)含真情，細(xì)節(jié)催人奮進(jìn)，細(xì)節(jié)決定成敗發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)、感受細(xì)節(jié)、關(guān)注細(xì)節(jié)就是品味人生的美麗，編織成功的花環(huán)；而無視細(xì)節(jié)、忽視細(xì)節(jié)就會(huì)迷失人生的方向，釀成失敗的苦酒。請以“細(xì)節(jié)”為話題，寫一篇不少于600字的作文。要求：自選角度，自定文體，自擬題目；思想健康，寫出真情實(shí)感；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（2）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作