熱傳遞與比熱容

1、熱量與比熱容一、熱傳遞和熱量只要物體之間或同一物體的不同部分之間存 就會有熱傳遞發(fā)生，并且將一直繼續(xù)到 時為止。下列各種熱現(xiàn)象中的“熱”字含意指溫度的 ，指熱量的是（填字母）：夏天天氣很熱；物體受熱膨脹；物體吸熱后溫度升高；這杯水熱的燙手；高溫物體把熱傳給低溫物體。在熱傳遞過程中，物體的多少叫做熱量。熱量的實質是熱傳遞過程中轉移的那部分。在熱傳遞過程中，能量的種類發(fā)生或不發(fā)生）變化，因此我們說熱傳遞是能量的。為了研究物體吸收的熱量是否與液體的質量有關，某同學用甲、乙兩杯液體做實驗，甲、 乙液體必須滿足的條件 、。為了研究物體吸收的熱量是否與液體升高的溫度有關，某同學用甲、乙兩杯液體做實驗， 甲

2、、 乙 液 體 必 須 滿 足 的 條 件 是 、 。、物質加飲時間分飩）升商旅度（r）木315煤油1.515為了研究物體吸收的熱量是否與液體的種類有關，某同學用甲、乙兩杯液體做實驗，甲、 乙液體必須滿足的條件是為了研究物體吸收熱量跟物質種類的關系，如圖用兩只完全相同的燒杯A和B分別裝入質 量相等的水和煤油，兩個杯子中分別插入相同的溫度計，用同一酒精燈在均勻鋁薄板下加熱， 如上圖所示.通常情況下A杯中裝的是，B杯中裝的是。酒精燈要放在兩杯中間，其目的是為了： 。點燃酒精燈，經(jīng)過一段時間加熱后，移去酒精燈，觀察A、B中的溫度計，發(fā) 杯 中液體升高的溫度較高；若要使兩杯液體升高的溫度相同，必須移去

3、溫度較高的一杯，對另 一杯繼續(xù)加熱，直到A、B兩杯中液體溫度升高的相同，將有關數(shù)據(jù)記錄在表格中。根據(jù)表中實驗記錄的數(shù)據(jù)可以得知，要升高相同的溫度，加熱時間較長是，它吸收 熱量較多。（3）多次重復上述實驗，可以得出的結論是：。為了比較各種物質的這種特性，在物理學中引入了 這個物理量。三、比熱容煤油的比熱容是2.1X103焦/ （千克C）,讀作： ，它表示:。一瓶煤油，用去三分之二，余下的煤油比熱是，這是因為比熱容是物質的。例：1千克鐵塊升高1C吸收的熱量是焦。1千克鐵塊和1千克銅塊均升高1C，吸收的熱量多。（填“鐵”或“銅”）質量相等的水和煤油吸收相等的熱量，升高的溫度多。若它們升高的溫度相同，

4、吸收的熱量多。（填“水”或“煤油”）幾種物質的比拽單仞 黑/（千克V 水4.2X103干泥土0.84X103酒精2.4X103鋁O.9XW3煤油2. 1X103鐵0.45X103冰2.2X103銅0.39X103例：2千克10 C的水溫度升高10 C吸收的熱量與2千克10C的干泥土溫度升高 C吸收的熱量一樣多。把質量相等溫度相同的銅球、鐵球、鋁球同時浸沒在一直沸騰的水中足夠長時間后，三球的 溫度（填“相同”或“不同”）。其中吸收的熱量最多的 球。例：關于比熱容，下面說法正確的是（）質量越大的物體比熱容越大溫度升高時，吸收熱量越多的物體比熱容越大升高相同溫度時，吸收熱量越多的物體比熱容越大質量相

5、等的不同物質，升高相同的溫度吸收熱量越多的比熱越大物體的比熱容與物體的質量，升高的溫度，吸收的熱量均無關例：已知c銅c鐵，質量相同的銅塊和鐵塊，吸收相同的熱量，再相互接觸，則（）不發(fā)生熱傳遞。B.熱量從鐵塊傳向銅塊。C.熱量從銅塊傳向鐵塊。D.無法確定。例：甲、乙兩物體的質量、溫度都相同，比熱容C甲C乙，當兩物體放出相等的熱量 后放在一起（）熱量從甲傳到乙 B.熱量從乙傳到甲 C.不發(fā)生熱傳遞D.上述情況都有可能例：質量相等，初溫相同的水和銅塊，吸收相同的熱量后，將銅塊放入水中，則（）銅塊向水傳熱水向銅塊傳熱銅塊和水之間沒有發(fā)生熱傳遞無法判斷汽車的散熱器常用做冷卻劑，是因為它的較大，升高同樣的

6、溫度，能帶走較多的熱量，冷卻效果好。例：兩塊鉛塊質量之比是 2: 1，升高的溫度之比是 2 : 3,則它們吸收熱量之比是（）A、1 ： 4B、4 ： 3C、4 ： 9D、9 ： 1（變式演練）兩塊不同金屬，它們的比熱容之比是2： 1，質量之比是2： 3,升高的溫度之比 是3： 4,則它們吸收的熱量之比。例：冬天用手扶室外的鐵欄桿比扶木欄桿覺得冷的原因是（）鐵欄桿的溫度比木欄桿的溫度更低木欄桿的熱量比鐵欄桿的熱量多鐵欄桿比木欄桿更易傳熱鐵的比熱容比木頭的比熱容更小例：若將溫度和質量相同，比熱容不同的兩個物體同時放入同一冰箱中，經(jīng)過一段時間， 則 比熱容大的物體放出的熱量多（）比熱容小的物體放出的

7、熱量多兩個物體放熱一樣多條件不足，無法比較例：甲、乙兩個用不同材料制成的質量相等的金屬球，放入沸騰水中很長時間后，取出 放在同一塊冰上，最后結果如圖所示，由此可判（）甲球的溫度比乙球高甲球的溫度比乙球低甲球的比熱容比乙球大甲球的比熱容比乙球小例：甲、乙兩杯冷水，質量相同，初溫也相同。將質量和初溫都相同的但溫度比水高的銅球和鋁球分別投入甲、乙兩杯冷水中，熱量損失不計，水也不溢出，足夠長時間后，則（）盛銅球的那杯水最終溫度高盛鋁球的那杯水最終溫度高兩杯水溫度一樣高無法判斷A.甲的比熱容比乙大B.甲的比熱容比乙小C.甲和乙的比熱容相同D.開始加熱時，甲和乙的比熱容為零例：甲、乙兩個小球質量相等，置于同一火爐內加熱較長時間.先取出甲球投入一杯水 中（不計熱量損失及水蒸發(fā)的質量變化影響），水溫最終能升高5C；取出甲球后，再將乙球 投入這杯水中，平衡后水溫又升高5C則兩球比熱c甲、c乙的大小關系是（ ）A.c甲c乙B.c甲=c乙C.c甲c乙D.無法判斷（變式演練）甲、乙兩個不同金屬小球且甲的比熱容比乙的比熱容大，置于同一火爐內 加熱較長時間