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文檔簡介
1、2022高考?xì)v史模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。
2、一選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1 “上古競于道德,中世逐于智慧,當(dāng)今爭于氣力”。從時代特征看,與“當(dāng)今”最契合的是A商朝B西周C戰(zhàn)國D西漢2漢武帝下詔書說:刺史班宣,周行郡國,省察治狀,黝涉能否,斷治冤獄,以六條向事,非條所問,即不省。漢武帝明確了刺史職責(zé)和監(jiān)察范圍,其目的不包括A防止剌史干涉郡國的正常工作B使郡國能發(fā)揮行政主動性C不至于刺史做大威脅中央集權(quán)D使州監(jiān)察區(qū)上升為行政區(qū)3 “通過分析人類社會歷史,總結(jié)出人類發(fā)展的規(guī)律,并展望未來剝削與被剝削的社會關(guān)系終將逐步發(fā)展為消除剝削、人人平等的社會關(guān)系?!钡奈募茿共產(chǎn)黨宣
3、言B人權(quán)宣言C獨立宣言D權(quán)利法案4道光二十年(1840年9月)科舉考試時務(wù)策試題為:七省???、江浙源流、外洋備考、舟師御敵、團(tuán)練鄉(xiāng)勇、火攻制度、海道羅針、平海綜要。這反映出當(dāng)時科舉考試A表現(xiàn)出關(guān)注現(xiàn)實的求變意識B全力為鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動服務(wù)C追求社會人才需求的多元化D標(biāo)志著中國教育近代化的啟動5清代書法家梁鹹在評書貼中提到-段著名書論,“晉尚韻、唐尚法、宋尚意、元明尚態(tài)?!逼湟庠趶?qiáng)調(diào)A時代特征影響書法特色B市民階層興起促進(jìn)書法演變C中國書法藝術(shù)成果豐碩D書法是中國傳統(tǒng)文化的代表6洋務(wù)運(yùn)動時期,有一類企業(yè)是“由官總其大綱,察其利病,而聽該商董等自立條議,悅服眾商”。采用這種經(jīng)營管理方式的企業(yè)是A江
4、南制造總局B輪船招商局C發(fā)昌機(jī)器廠D繼昌隆機(jī)器絲廠7古巴導(dǎo)彈危機(jī)后,蘇聯(lián)集中力量發(fā)展戰(zhàn)略核武器,全面增強(qiáng)軍事實力。從戰(zhàn)略核導(dǎo)彈的數(shù)量對比看,1969年美蘇雙方己成平手,到1978年蘇聯(lián)擁有的洲際彈道導(dǎo)彈和潛射導(dǎo)彈數(shù)都超過了美國,常規(guī)武器方面蘇聯(lián)原本就擁有數(shù)量優(yōu)勢,這表明20世紀(jì)70年代美蘇爭霸的態(tài)勢呈現(xiàn)A相互平衡B相互進(jìn)攻C美攻蘇守D蘇攻美守8下表反映了英國不同時期工業(yè)制成品出口的地域分布情況(單位:%)。表中信息表明A亞非拉地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平大大提高B英國在歐洲的產(chǎn)品銷售額下降C亞非拉地區(qū)殖民化程度逐漸加深D英國產(chǎn)品的國際競爭力不斷增強(qiáng)9古代東方與希臘、羅馬社會相比,在政治理念上最明顯的差異是分別
5、強(qiáng)調(diào)A君權(quán)神授公民權(quán)利B中央集權(quán)民主共和C大一統(tǒng)化城邦自治D神權(quán)之上人權(quán)之上10中英天津條約規(guī)定:兩國“約定照各大邦和好常規(guī),亦可任意交派秉權(quán)大員,分詣大清、大英兩國京師”,并對駐外公使待遇、來往禮節(jié)等作了規(guī)定。這反映出晚清時期A天朝體制趨于瓦解B傳統(tǒng)社會徹底終結(jié)C中英邦交實現(xiàn)平等D外交政策基本成熟11金碚在大國筋骨中說:“如果從1992年正式明確走向市場經(jīng)濟(jì)道路算起,那么,僅僅經(jīng)過了短短的5年時間,中國就基本上消除了件隨計劃經(jīng)濟(jì)30年的普遍短缺現(xiàn)象,越來越多的產(chǎn)品從賣方市場轉(zhuǎn)向買方市場,甚至出現(xiàn)了生產(chǎn)過剩以及市場需求約束經(jīng)濟(jì)增長這種典型的市場經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。”這表明傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟(jì)體制A已經(jīng)徹底退出
6、歷史舞臺B沒有發(fā)揮任何積極作用C制約了經(jīng)濟(jì)的快速增長D與市場經(jīng)濟(jì)體制并行不悖121718世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動,引領(lǐng)了“人”和“社會”的雙重覺醒。啟蒙運(yùn)動批判封建專制的主要思想武器有限制“公權(quán)力” 主張“主權(quán)在民”反對宗教迷信,提倡科學(xué) 要求人人自由平等ABCD二、非選擇題(2小題,共52分)13(32分)富國與富民是中國古代思想家、政治家關(guān)注的焦點問題。閱讀材料,回答問題。材料一 百姓足,君孰與不足;百姓不足,君孰與足;因民之所利而利之。(孔子)民弱國強(qiáng),國強(qiáng)民弱,故有道之國,務(wù)在弱民。(商鞅)材料二 國用不足,由未得善理財之人故也。善理財者,民不加賦而國用饒。(王安石)善理財之人,不過頭會箕斂以盡
7、民財。天地所生貨財百物,止有此數(shù),不在民則在官。倉庫盈實,百姓富給,斯為善治財矣。(司馬光)(1)指出材料一中兩人對“富國與富民”的不同看法,并說明他們目的上的相同之處。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,從富國與富民的角度評述王安石的理財新法。14(20分)書籍是人類社會進(jìn)步的階梯。明朝人葉盛說:“今書坊(印刷并出售書籍的地方)相傳射利(謀取財利)之徒偽為小說雜書農(nóng)工商販,鈔寫繪畫,家畜(蓄)而人有之;癡騃(癡呆)女婦,尤所酷好,好事者因目為女通鑒有官者不以為禁,士大夫不以為非,或者以為警世之為,而忍為推波助瀾者,亦有之矣。” (1)根據(jù)材料,概括當(dāng)時社會出現(xiàn)的文化現(xiàn)象,并分析其作用。1762年
8、,盧梭的社會契約論在法國面世,引起了法國社會強(qiáng)烈的震蕩。拿破侖說:無盧梭則無法國大革命。(2)結(jié)合所學(xué),為拿破侖的觀點提供依據(jù)。1776年,亞當(dāng)斯密國民財富的性質(zhì)和原因的研究出版,認(rèn)為“個體被一只看不見的手所引導(dǎo),最終達(dá)到的結(jié)果并非他自己的意圖。個體通過追求自身的利益來促進(jìn)社會收益,往往比他真正打算促進(jìn)社會收益時更有效率。” 1936年,凱恩斯就業(yè)、利息和貨幣通論出版,認(rèn)為不可能通過市場機(jī)制的自動調(diào)節(jié)達(dá)到充分就業(yè);主張政府增加公共支出,降低利率,刺激投資和消費(fèi),以提高有效需求,實現(xiàn)充分就業(yè)。(3)結(jié)合所學(xué),指出上述兩種經(jīng)濟(jì)主張的區(qū)別,并分別說明這兩種經(jīng)濟(jì)主張的背景。19151923年19381
9、945年1915年,辜鴻銘寫成中國人的精神,其目的是“解釋中國文明的精神并揭示其價值”。1923年,柳詒徵完成中國文化史,其主旨是“讓學(xué)生看到中國文化的全貌和真象,也讓青年們自己理解中國文化是否真的一文不值”。 一批重要的歷史學(xué)術(shù)書籍在這個時期出版,如周谷城的中國通史,錢穆的國史大綱,張蔭麟的中國史綱,繆鳳林的中國通史要略,呂思勉的呂著中國通史和柳詒徵的國史要義。(4)結(jié)合時代背景,分別說明出現(xiàn)上述兩種文化現(xiàn)象的原因。參考答案(含詳細(xì)解析)一選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【答案解析】根據(jù)“上古競于道德,中世逐于智慧,當(dāng)今
10、爭于氣力”可知,這一時期強(qiáng)調(diào)富國強(qiáng)兵,通過戰(zhàn)爭手段兼并他國,這符合戰(zhàn)國時期特征,選項C正確;商朝、周朝和西漢都是統(tǒng)一政權(quán),戰(zhàn)亂不是主要特征,選項A、B、D排除。2、D【答案解析】漢武帝設(shè)立刺史,行使監(jiān)察職責(zé),州監(jiān)察區(qū)沒有上升為行政區(qū),故選D;根據(jù)非條所問,即不省”可知,是為了防止剌史干涉郡國的正常工作,使郡國能發(fā)揮行政主動性,不至于刺史做大威脅中央集權(quán),ABC不符合題意,排除。3、A【答案解析】共產(chǎn)黨宣言是第一部較為完整而系統(tǒng)地闡述科學(xué)社會主義基本原理的偉大著作。宣言中提出人類社會發(fā)展的規(guī)律以及提出階級斗爭的理論。故A項正確;人權(quán)宣言是法國大革命時期宣布的文獻(xiàn),倡導(dǎo)自由平等的思想,排除B;獨立
11、宣言是美國獨立戰(zhàn)爭時期頒布的文獻(xiàn),宣告美國的獨立,排除C;權(quán)利法案是英國限制國王權(quán)力的文獻(xiàn),標(biāo)志著英國君主立憲制的確立,排除D。故選A。4、A【答案解析】材料文字“七省???、江浙源流、外洋備考、舟師御敵、團(tuán)練鄉(xiāng)勇、火攻制度、海道羅針、平海綜要”反映了鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后,當(dāng)時國家面臨海戰(zhàn)、海防方面的重要問題和急需了解的知識,材料體現(xiàn)了科舉制對現(xiàn)實的關(guān)注,A正確;太平天國運(yùn)動尚未興起,排除B;時務(wù)策試題圍繞的主題局限在海戰(zhàn)海防,無法追求人才多元化,排除C;近代教育起步是在洋務(wù)運(yùn)動時期,排除D。5、A【答案解析】據(jù)“晉尚韻、唐尚法、宋尚意、元明尚態(tài)”可知梁鹹認(rèn)為不同時代書法的側(cè)重點不同,說明時代特征影響
12、書法特色,故選A;材料未涉及市民階層和書法之間的關(guān)系,排除B;CD項與材料主旨無關(guān),沒有體現(xiàn),排除。故選A。6、B【答案解析】根據(jù)“由官總其大綱,察其利病,而聽該商董等自立條議,悅服眾商”,結(jié)合所學(xué),洋務(wù)派創(chuàng)辦民用企業(yè)主要采用官督商辦的形式,企業(yè)資金來源,主要是由官僚、買辦、商人以入股形式籌集,但實行封建性質(zhì)的官僚管理,輪船招商局是洋務(wù)派創(chuàng)辦民用企業(yè),故B正確;A是洋務(wù)派的軍用企業(yè),由完全由政府主辦,與商人無關(guān),排除;CD屬于中國早期民族資本主義私人企業(yè),由早期資本家自己管理,排除。點睛:解答本題的關(guān)鍵是對“由官總其大綱,察其利病,而聽該商董等自立條議,悅服眾商”的準(zhǔn)確解讀,結(jié)合洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦的
13、民用企業(yè)的特點分析解答即可。7、D【答案解析】根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,20世紀(jì)70年代美國經(jīng)濟(jì)處于滯漲階段,軍事上陷入越戰(zhàn),而蘇聯(lián)在軍備發(fā)展中屢屢超過美國,反映了冷戰(zhàn)中蘇攻美守的態(tài)勢,故D項正確;ABC均不符合題意,排除。故選D。8、C【答案解析】圖表反映出亞非拉地區(qū)在英國工業(yè)制成品出口量的地域分布中,所占的百分比不斷增加,并不能反映該地區(qū)的工業(yè)水平提高,故A項錯誤。英國在歐洲的產(chǎn)品銷售比重下降不等于銷售額下降,排除B;圖表中亞非拉地區(qū)所占的比重不斷增加,表明英國對于該地區(qū)的工業(yè)制成品出口不斷增加,經(jīng)濟(jì)侵略程度和殖民化程度加深,故C項正確。圖表中的信息主要是反映出世界各地占英國工業(yè)制成品出口量的
14、百分比,并不能反映英國產(chǎn)品的國際競爭力增強(qiáng),故D錯誤。9、A【答案解析】注意限定信息“最明顯的差異”,結(jié)合所學(xué)可知,古代東方是君主專制制度,強(qiáng)調(diào)的是君權(quán)神授;古代希臘、羅馬社會是民主政治,強(qiáng)調(diào)的是公民權(quán)利,故選A;民主共和是近代西方的代議制,不符合古代希臘、羅馬社會,B錯誤;城邦自治不符合羅馬,排除C;東方政治的核心是君權(quán),希臘,羅馬政治的核心分別是民主和法治,概括為神權(quán),人權(quán)不夠準(zhǔn)確,D錯誤。10、A【答案解析】根據(jù)材料“約定照各大邦和好常規(guī),亦可任意交派秉權(quán)大員”“對駐外公使待遇、來往禮節(jié)等作了規(guī)定”等信息可知,天津條約中規(guī)定中英兩國建立公使級外交關(guān)系,對駐外公使的待遇、禮節(jié)作了詳細(xì)的規(guī)定
15、,這有利于中國天朝體制的瓦解,推動中國外交的近代化進(jìn)程,A項正確;材料內(nèi)容對傳統(tǒng)社會一定的沖擊作用,但不能表述為徹底終結(jié),B項錯誤;中英天津條約簽訂時中國和英國之間沒有實現(xiàn)平等的邦交關(guān)系,C項錯誤;材料內(nèi)容體現(xiàn)了晚清時期中國外交的近代化趨勢,但當(dāng)時中國外交政策不能達(dá)到基本成熟,D項錯誤。11、C【答案解析】材料信息是,中國走上市場經(jīng)濟(jì)道路后,“短短的5年時間,就基本上消除了伴隨計劃經(jīng)濟(jì)30年的普遍短缺現(xiàn)象”。這表明了市場經(jīng)濟(jì)體制對經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大促進(jìn)作用,也體現(xiàn)了傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟(jì)體制對經(jīng)濟(jì)增長的制約作用,故C正確;A項錯在“已經(jīng)徹底退出”,說法絕對;計劃經(jīng)濟(jì)體制曾經(jīng)發(fā)揮了積極作用,故B錯誤;材料沒有體
16、現(xiàn)出計劃經(jīng)濟(jì)與市場經(jīng)濟(jì)體制并行不悖,故D錯誤。12、B【答案解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,啟蒙運(yùn)動時期,為了批判專制制度,限制“公權(quán)力”,啟蒙思想家提出主權(quán)在民的思想來限制君主權(quán)利,提出人人平等的基本民主思想,反對宗教迷信,提倡科學(xué)是文藝復(fù)興時期人文主義思想特點,正確,故B選項正確;排除A、C、D選項。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)看法:孔子認(rèn)為富民是富國的基礎(chǔ),商鞅主張富國須弱民。相同之處:為君主治國提供建議。(2)評述:王安石的理財新法包括青苗法、募役法、方田均稅法、農(nóng)田水利法、均輸法、市易法等。(答出其中兩項即可)理財新法在抑制兼并,保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn),增加政府收入等方面取得了一定的成
17、效,在一定程度上達(dá)到富國的目的。但部分措施背離了民不加賦的本意,增加了民眾的負(fù)擔(dān),是變法失敗的原因之一?!敬鸢附馕觥浚?)看法:根據(jù)材料“百姓足,君孰與不足;百姓不足,君孰與足;因民之所利而利之”可知,孔子認(rèn)為富民是富國的基礎(chǔ)。根據(jù)材料“民弱國強(qiáng),國強(qiáng)民弱,故有道之國,務(wù)在弱民”可知,商鞅主張富國須弱民。相同之處:從孔子和商鞅言論的出發(fā)點來看,兩者都是為君主治國提供建議。(2)評述:根據(jù)所學(xué)知識,首先列舉王安石理財新法,如青苗法、募役法、方田均稅法、農(nóng)田水利法、均輸法、市易法等。根據(jù)材料“民不加賦而國用饒”并結(jié)合所學(xué)知識可知,王安石的理財新法在抑制兼并,保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn),增加政府收入等方面取得了一
18、定的成效,在一定程度上達(dá)到富國的目的。根據(jù)材料“天地所生貨財百物,止有此數(shù),不在民則在官。倉庫盈實”并結(jié)合王安石變法過程中出現(xiàn)的弊端可知,變法部分措施背離了民不加賦的本意,增加了民眾的負(fù)擔(dān),是變法失敗的原因之一。14、現(xiàn)象:小說流行,受到各階層人們的喜歡。作用:促進(jìn)了印刷業(yè)和出版業(yè)的繁榮;豐富了人民群眾的文化生活;對下層群眾起道德教誨的作用。(2)盧梭在社會契約論中闡述了天賦人權(quán)和主權(quán)在民的思想,認(rèn)為如果統(tǒng)治者違背了民意,人民就有權(quán)推翻他。這些理論推動了法國大革命的到來。1789年,法國制憲會議頒布了人權(quán)宣言,強(qiáng)調(diào)自由、民主、平等,其思想基礎(chǔ)之一就是盧梭的社會契約思想。(3)區(qū)別:亞當(dāng)斯密主張自由放任;凱恩斯主張政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)。第一種經(jīng)濟(jì)主張的背景:18世紀(jì)晚期,工業(yè)革命在英國開展,解放出巨大的生產(chǎn)力,客觀上要求擺脫經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人為束縛。第二種經(jīng)濟(jì)思想的背景:19世紀(jì)30年代,資本主義世界爆發(fā)經(jīng)濟(jì)大危機(jī),陷入長期蕭條,自由放任政策對此束手無策。(4)19151923年,新文化運(yùn)動提倡民主和科學(xué),號召“打倒孔家店”,引發(fā)了否定和懷疑中國傳統(tǒng)文化的社會思潮;一些思想家對此表示不滿,認(rèn)為中國傳統(tǒng)文化有其獨特的價值。1938-1945年,日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭,中華民族面臨前所未有的生存危機(jī);一些史學(xué)家為激發(fā)民族自尊心和自信心,從中國歷史中挖掘資源,弘揚(yáng)民族精神,發(fā)揮歷史學(xué)的愛國主義教育功能
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