自我職業(yè)定向課件

1、主編 卞媛大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)主審 趙居禮第四章自我職業(yè)定向2第二節(jié) 興趣與職業(yè)3第三節(jié) 價值觀與職業(yè)1第一節(jié) 個性與職業(yè)第一節(jié) 個性與職業(yè)氣質(zhì)是人典型的、穩(wěn)定的心理特點(diǎn)。是由人的生理素質(zhì)或身體特點(diǎn)反應(yīng)出的人格特征，是人格形成的原始材料之一。 氣質(zhì)與職業(yè)一（一）氣質(zhì)的定義在心理學(xué)上，氣質(zhì)是指人們心理活動的速度、強(qiáng)度、靈活性與指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。而日常生活中我們常說某人特有氣質(zhì)，這個氣質(zhì)是指根據(jù)人的姿態(tài)、長相、穿著、性格、行為等元素結(jié)合起來的，給他人的一種感覺。心理學(xué)中的氣質(zhì)和日常生活中的氣質(zhì)是兩個完全不同的概念。 第一節(jié) 個性與職業(yè)氣質(zhì)與職業(yè)一（二）四種氣質(zhì)類型的表現(xiàn)1、多血質(zhì)靈

2、活性高，易于適應(yīng)環(huán)境變化，善于交際，在工作、學(xué)習(xí)中精力充沛而且效率高；對什么都感興趣，但情感興趣易于變化；有些投機(jī)取巧，易驕傲，受不了一成不變的生活。 2、粘液質(zhì)反應(yīng)比較緩慢，堅持而穩(wěn)健的辛勤工作；動作緩慢而沉著，能克制沖動，嚴(yán)格恪守既定的工作制度和生活秩序；情緒不易激動，也不易流露感情；自制力強(qiáng)，不愛顯露自己的才能；固定性有余而靈活性不足。 3、膽汁質(zhì)情緒易激動，反應(yīng)迅速，行動敏捷，暴躁而有力；性急，有一種強(qiáng)烈而迅速燃燒的熱情，不能自制；在克服困難上有堅忍不拔的勁頭，但不善于考慮能否做到，工作有明顯的周期性，能以極大的熱情投身于事業(yè)，也準(zhǔn)備克服且正在克服通向目標(biāo)的重重困難和障礙，但當(dāng)精力消耗

3、殆盡時，便失去信心，情緒頓時轉(zhuǎn)為沮喪而一事無成。 4、抑郁質(zhì)高度的情緒易感性，主觀上把很弱的刺激當(dāng)作強(qiáng)作用來感受，常為微不足道的原因而動感情，且有力持久；行動上表現(xiàn)遲緩，有些孤僻；遇到困難時優(yōu)柔寡斷，面臨危險時極度恐懼。 第一節(jié) 個性與職業(yè)氣質(zhì)與職業(yè)一（三）氣質(zhì)的特點(diǎn) 1.氣質(zhì)無好壞之分 2.氣質(zhì)不能決定一個人活動的社會價值和成就的高低 3.氣質(zhì)不影響活動的性質(zhì)，但可以影響活動的效率第一節(jié) 個性與職業(yè)氣質(zhì)與職業(yè)一（四）不同的氣質(zhì)，不同的職業(yè)選擇1、多血質(zhì)氣質(zhì)與職業(yè)選擇 多血質(zhì)的主要特征是活潑，好動，敏感，反應(yīng)快，善于交際，興趣與情緒易轉(zhuǎn)換。擇業(yè)時積極主動，熱情大方，善于推銷自己，適應(yīng)性強(qiáng)，很受

4、用人單位歡迎。通常適合于出頭露面，交際方面的職業(yè)。 2、粘液質(zhì)氣質(zhì)與職業(yè)選擇 粘液質(zhì)的主要特征是安靜，穩(wěn)定，反應(yīng)遲緩，沉默寡言，情緒不易外露，善于忍耐。擇業(yè)時沉著冷靜，目標(biāo)確定后，具有執(zhí)著追求，堅持不懈的韌性，從而彌補(bǔ)了其他素質(zhì)的不足。 3、膽汁質(zhì)氣質(zhì)與職業(yè)的選擇 膽汁質(zhì)的基本特征是直率，熱情，精力旺盛，脾氣急躁，情緒興奮性高，易沖動，反應(yīng)迅速，心境變化劇烈。擇業(yè)時主動性強(qiáng)，具有競爭意識，通常傾向選擇且適合于競爭激烈、冒險性和風(fēng)險性強(qiáng)的職業(yè)或社會服務(wù)型的職業(yè)。 4、抑郁質(zhì)氣質(zhì)與職業(yè)選擇 抑郁質(zhì)的典型特征是情緒體驗(yàn)深刻，孤僻，行動遲緩，感受性強(qiáng)，敏感，細(xì)致。擇業(yè)時思慮周密，有步驟，有計劃，一般較

5、適合從事理論研究工作等。 第一節(jié) 個性與職業(yè)性格與職業(yè)二（一）性格的定義性格是一個人在對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣了的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征。性格受先天遺傳、后天積累的經(jīng)驗(yàn)以及周圍環(huán)境的相互影響，它是后天形成的，有好壞之分。個人的性格會影響他看人看世界的角度，形成不同的世界觀、價值觀和人生觀。 第一節(jié) 個性與職業(yè)性格與職業(yè)二（二）性格結(jié)構(gòu)及其特征性格的特點(diǎn)主要包括四個部分：1、性格的態(tài)度特征性格的態(tài)度特征，是指個體在對現(xiàn)實(shí)生活各個方面的態(tài)度中表現(xiàn)出來的一般特征。 （1）對社會、集體和他人的態(tài)度的性格特征。（2）對工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度的性格特征 （3）對自己的態(tài)度的性格特征2、性格的理智特征性格的

6、理智特征，是指個體在認(rèn)知活動中表現(xiàn)出來的感知、記憶、想象、思維等認(rèn)識方面的個性心理特征。3、性格的情緒特征性格的情緒特征是指個體在情緒活動的強(qiáng)度、穩(wěn)定性、持久性和主導(dǎo)心境等表現(xiàn)方面的心理特征。 4、性格的意志特征性格的意志特征，是指個體在調(diào)節(jié)自己的心理活動時表現(xiàn)出的心理特征。 第一節(jié) 個性與職業(yè)性格與職業(yè)二（三）認(rèn)識自己的性格性格是個性中的核心概念，認(rèn)識自己的性格特征有三條途徑。 1、從我與人的關(guān)系中認(rèn)識自我 2、從我與事的關(guān)系中認(rèn)識自我 3、從我與己的關(guān)系中認(rèn)識自我 第一節(jié) 個性與職業(yè)性格與職業(yè)二（四）職業(yè)與性格人生的秘訣在意經(jīng)營自己的長處。在現(xiàn)實(shí)生活中只有選擇適合我們性格的職業(yè)，才能更好地

7、發(fā)揮自己的個性特長。不同性格適合從事不同的職業(yè)，如果性格與職業(yè)搭配得當(dāng)，職業(yè)生涯之路必然多一份平坦。所以我們在選擇職業(yè)時一定要考慮自己的性格特征，盡量選擇適合自己性格的工作，而不是彌補(bǔ)自己性格不足的工作。第一節(jié) 個性與職業(yè)能力與職業(yè)三（一）能力的定義能力是順利、有效地完成某種活動所必須具備的心理特征的總和。 （二）能力的分類按能力的結(jié)構(gòu)可把能力分為一般能力和特殊能力。一般能力是在各項(xiàng)活動中都表現(xiàn)出來的基本能力，也就是通常所說的智力。 特殊能力是在某種專業(yè)活動中表現(xiàn)出來的能力。 第一節(jié) 個性與職業(yè)能力與職業(yè)三（三）職業(yè)能力職業(yè)能力是人們從事某種職業(yè)的多種能力的綜合。職業(yè)能力是多種能力的綜合。 1

8、、一般職業(yè)能力 一般職業(yè)能力主要是指一般的學(xué)習(xí)能力、文字和語言運(yùn)用能力、數(shù)學(xué)運(yùn)用能力、空間判斷能力、形體知覺能力、顏色分辨能力、手的靈巧度、手眼協(xié)調(diào)能力等。 2、專業(yè)能力 專業(yè)能力主要是指從事某一職業(yè)的專業(yè)能力。在求職過程中，招聘方最關(guān)注的就是求職者是否具備勝任崗位工作的專業(yè)能力。 3、職業(yè)綜合能力 這里主要介紹國際上普遍注重培養(yǎng)的“關(guān)鍵能力”，主要包括四個方面： （1）跨職業(yè)的專業(yè)能力 （2）方法能力 （3）社會能力 （4）個人能力 第一節(jié) 個性與職業(yè)能力與職業(yè)三一般把職業(yè)按照所要求的能力和責(zé)任度分為六個層次： （1）非技能性工作 （2）半技能性工作 （3）技能性工作 （4）半專業(yè)性和管理性

9、工作 （5）專業(yè)性工作 （6）高級專業(yè)性和管理性工作 第一節(jié) 個性與職業(yè)能力與職業(yè)三（四）能力差異與職業(yè)選擇應(yīng)遵循的原則1注意能力類型與職業(yè)相吻合2注意一般能力與職業(yè)相吻合3注意特殊能力與職業(yè)相吻合第二節(jié) 興趣與職業(yè)一興趣與職業(yè)興趣（一）興趣的定義興趣是指人力求認(rèn)識和趨向某種事物并與肯定情緒相聯(lián)系的個性傾向。是活動成功的內(nèi)驅(qū)力。 （二）興趣的特點(diǎn)興趣具有指向性。興趣具有情緒性特點(diǎn)。興趣和情緒相聯(lián)系已是不可置疑的事實(shí)。 （三）職業(yè)興趣的概念職業(yè)興趣是指一個人是否喜歡某種職業(yè)，是一種職業(yè)選擇與態(tài)度方面的傾向。 第二節(jié) 興趣與職業(yè)二興趣與職業(yè)的關(guān)系（一）興趣成就職業(yè)（二）興趣不等于職業(yè)興趣是一個人行

10、動的動力系統(tǒng)，如果職業(yè)和興趣結(jié)合起來，那對職業(yè)發(fā)展具有很好的推動作用。 興趣與適應(yīng)性是事業(yè)成功的關(guān)鍵性要素。在有興趣的領(lǐng)域，卻并不一定有適應(yīng)性。第二節(jié) 興趣與職業(yè)三職業(yè)興趣的培養(yǎng)興趣是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，在活動中發(fā)展起來的。人的需要多種多樣，一種需要得到滿足后，還會產(chǎn)生新的需要，興趣也會隨著需要的變化而變化。因此，職業(yè)興趣是可以在專業(yè)學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐中培養(yǎng)起來的。（一）了解職業(yè)，產(chǎn)生職業(yè)興趣（二）增強(qiáng)責(zé)任感，培養(yǎng)職業(yè)興趣（三）增長才干，擴(kuò)大職業(yè)興趣第三節(jié) 價值觀與職業(yè)三價值觀與職業(yè)價值觀（一）價值觀價值觀是關(guān)于事物具有不同價值（對個人或社會的重要性與意義性）的看法、觀點(diǎn)或觀念體系。（二）職業(yè)價值

11、觀職業(yè)價值觀是指人生目標(biāo)和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn)，也就是一個人對職業(yè)的認(rèn)識和態(tài)度以及他對職業(yè)目標(biāo)的追求和向往。 一職業(yè)價值觀的特征：1.職業(yè)價值觀是因人而異的2.職業(yè)價值觀是相對穩(wěn)定的3.職業(yè)價值觀在特定的環(huán)境中是可以改變的第三節(jié) 價值觀與職業(yè)三價值觀澄清法價值觀澄清法價值觀澄清法于20世紀(jì)60年代興起，美國心理學(xué)家、教育家路易斯拉斯教授在對傳統(tǒng)的價值觀教育法進(jìn)行研究分析的基礎(chǔ)上，提出的一種新的價值觀教育法。價值觀澄清法的運(yùn)用要具備四個要素： 二第一，選擇一個負(fù)載價值或道德的主題或問題。 第二，教師、咨詢專家、父母或組織者要把所選擇主題或活動向參加者介紹，幫助并促使參加者理解、思考和討論這個主題。第三，在活動和討論期間，教師、父母、咨詢專家、組織者要保證關(guān)于主題討論的所有觀點(diǎn)都得到同樣的尊重，活動和討論場所要始終充斥一種心理上的安全氣氛。第四，活動的組織者要鼓勵學(xué)生、被咨詢者和其他