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
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文檔簡(jiǎn)介
1、體育教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想本單元堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,遵循“學(xué)生為主體, 教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念,同時(shí)本著省課程指導(dǎo)綱要的精 神,突出“教材三個(gè)一”的設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,采用循序漸進(jìn)、層 層深入的教學(xué)方法。凸顯“方法即內(nèi)容”,讓學(xué)習(xí)在身體練習(xí) 過(guò)程中,促使學(xué)生思維運(yùn)動(dòng)發(fā)生,營(yíng)造身體練習(xí)和思維練習(xí)共 存的教學(xué)生態(tài),讓體育教學(xué)回歸教學(xué)的本質(zhì)。合理運(yùn)用“以賽 促學(xué)”的教學(xué)理念,在教與學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中,讓學(xué)生“享受樂(lè) 趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”。為學(xué)生營(yíng)造輕松、活 潑,有趣的課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生積 極主動(dòng)體驗(yàn),合作交流學(xué)習(xí),有效促進(jìn)學(xué)生身心開(kāi)展。教材分析功能價(jià)值:曲線(xiàn)運(yùn)球的核心價(jià)
2、值在于突破防守完成傳球和投 籃,為學(xué)習(xí)難度更大的體前變向換手運(yùn)球技術(shù)打下良好的基 礎(chǔ)。開(kāi)展學(xué)生靈敏、力量、速度等素質(zhì)以及身體協(xié)調(diào)性,通過(guò) 練習(xí)有效的提高學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng)能力,增強(qiáng)學(xué)生的控球能力。教材特征:小籃球行進(jìn)間曲線(xiàn)運(yùn)球是在三、四年級(jí)原地運(yùn) 球和行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球的基礎(chǔ)上,進(jìn)f學(xué)習(xí)運(yùn)球變向繞過(guò)障礙 技能,并能夠主動(dòng)的運(yùn)用到游戲和教學(xué)比賽中。教材結(jié)構(gòu):運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作由易到難,除了讓學(xué)生體驗(yàn)、鞏固 行進(jìn)間曲線(xiàn)運(yùn)球的正確技術(shù)動(dòng)作,更重要的是幫助學(xué)生在不同 的身體姿態(tài)下建立正確的運(yùn)球姿勢(shì)。通過(guò)繞障礙曲線(xiàn)運(yùn)球、繞 圈曲線(xiàn)運(yùn)球、聽(tīng)信號(hào)曲線(xiàn)運(yùn)球、繞多點(diǎn)運(yùn)球等練習(xí),提高學(xué)生 的綜合運(yùn)動(dòng)能力,為下一階段的學(xué)習(xí)打下良好
3、的基礎(chǔ)。重點(diǎn):控制身體的變化。難點(diǎn):控球能力。學(xué)情分析身心特征:本單元的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)水平二(四年級(jí))學(xué)生, 該年級(jí)學(xué)生正處于身體開(kāi)展的敏感階段,個(gè)性活潑好動(dòng),對(duì)新 鮮事物充滿(mǎn)好奇心,喜歡游戲和比賽,樂(lè)于挑戰(zhàn),勇于展示自 己的各種才能并且已經(jīng)具有和同伴合作學(xué)習(xí)能力,但注意力不 易長(zhǎng)時(shí)間集中,對(duì)枯燥乏味的練習(xí)不怎么感興趣。技術(shù)起點(diǎn):在三、四年級(jí)同類(lèi)工程的學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)生已初步 掌握原地運(yùn)球肯行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球的基本技術(shù)。能夠做出觸球部 位準(zhǔn)確、快速運(yùn)球推進(jìn)的動(dòng)作。在本次教學(xué)中可能會(huì)遇到變向 時(shí)控制不住球、手觸球部位不準(zhǔn)確的現(xiàn)象。班情分析:本次授課的班級(jí)是四年級(jí)學(xué)生,整體素質(zhì)較好, 非常喜歡籃球運(yùn)動(dòng),球性
4、較好,有定的高低運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn) 球的基礎(chǔ),并對(duì)曲線(xiàn)運(yùn)球有一定的了解。但男女生整體水平存 在一定差異,因此在教學(xué)中充分運(yùn)用各種有趣的教學(xué)方法與手 段,來(lái)提高學(xué)生的求知欲與興趣,在教學(xué)中應(yīng)面向全體,而又 注重學(xué)生的個(gè)體差異的不同需求。課堂常規(guī)教學(xué)流程匚體能練習(xí),L小結(jié)1r繞圈曲線(xiàn)運(yùn)球隊(duì)列練習(xí)S形慢跑球性練習(xí)繞球托轉(zhuǎn)圈運(yùn)球繞前后球托轉(zhuǎn)圈運(yùn)球繞8字曲線(xiàn)運(yùn)球繞S型曲線(xiàn)運(yùn)球組合練習(xí):曲線(xiàn)運(yùn)球+投筐繞S型曲線(xiàn)運(yùn)球+投筐繞8字運(yùn)球+繞S型曲線(xiàn)運(yùn)球+投筐比賽(游戲):曲線(xiàn)運(yùn)球接力賽原地小碎步原地變向小碎步r放松:籃球放松操回收器材回收器材準(zhǔn)備局部1-2準(zhǔn)備活動(dòng)3. 1基本局部1. 1.1準(zhǔn)備局部1-2準(zhǔn)備活動(dòng)3
5、. 1基本局部1. 1.1基本局部1. 1.2 基本局部基本局部基本局部場(chǎng)地布置場(chǎng)地布置基本局部基本局部1.2.2 基本局部2回黔08.課前場(chǎng)地器材布置合理,排查各類(lèi)平安隱患。.準(zhǔn)備活動(dòng)要認(rèn)真充分,強(qiáng)調(diào)練習(xí)時(shí)的紀(jì)律,要求學(xué)生聽(tīng)從指 揮,依次練習(xí)。平安防范.練習(xí)中要提示學(xué)生注意同伴間的平安距離,提高平安意識(shí)。.課中注意提醒學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中保護(hù)好自己手指和手腕以 及腳踝等部位。.課后回收器材,放松身心。體育與健康實(shí)踐課教案鬟曲線(xiàn)運(yùn)球的練習(xí)方法年級(jí) 四年級(jí) 人數(shù)40單y果4_2 內(nèi)谷1次教學(xué)目標(biāo).能說(shuō)出2種以上曲線(xiàn)運(yùn)球的練習(xí)方法。.在游戲中,能做出2種以上曲線(xiàn)運(yùn)球的動(dòng)作,開(kāi)展控球能力和靈敏性。.體驗(yàn)
6、成功的快樂(lè),樹(shù)立自信心。教學(xué) 重點(diǎn) 麗 局部控制身體的變化教學(xué)難點(diǎn)控球能力教學(xué)內(nèi)容學(xué)練標(biāo)準(zhǔn)組織形式練習(xí)密度次數(shù)I時(shí)間1 .課堂常規(guī)1 .快速集合,師生問(wèn)好, 布置本課內(nèi)容與要求。1.四列橫隊(duì)2 .隊(duì)列隊(duì)形:2 .隊(duì)列隊(duì)形:向后轉(zhuǎn)2,快速反響,方向正確2.同上知道從右邊向后轉(zhuǎn)。303 .準(zhǔn)備活動(dòng):1 ”形”準(zhǔn)備局部(8 )3 .準(zhǔn)備活動(dòng):1 ”形”準(zhǔn)備局部(8 )慢跑3.1繞球托慢跑,不踩 球托,跟緊隊(duì)伍,保持 隊(duì)型。一路縱隊(duì)(平安提示:跑動(dòng)中 保持隊(duì)型,注意間距, 防止碰撞。)1303. 2球性練習(xí):3. 2球性練習(xí):3. 2 一人一球3. 2. 1繞球練習(xí)(頭部繞球、身體繞 球、腿部繞球、屈
7、膝 繞球、八字繞球。)3. 2. 1繞球練習(xí)(頭部繞球、身體繞 球、腿部繞球、屈膝 繞球、八字繞球。)3. 2. 1跟著老師繞球練 習(xí),控制好球,能跟上 節(jié)奏。1301籃球:曲線(xiàn)運(yùn)球的 練習(xí)方法。1.1單一練習(xí):繞圈 曲線(xiàn)運(yùn)球1.1大膽嘗試,積極練 習(xí)1.1.1繞球托轉(zhuǎn)圈運(yùn) 球(左右手各5圈)每人繞自己的球 托運(yùn)球,五指自然分開(kāi), 手按壓球的側(cè)上方。四列橫隊(duì)(平安提示:保護(hù)好 膝蓋和手腕)三101. 1. 2繞前后球托轉(zhuǎn) 圈運(yùn)球1. 1. 2前后兩人一組, 繞球托轉(zhuǎn)圈運(yùn)球,方向 一致,球在體側(cè),靠近 身體,注意與球托、同 伴的距離。1. 1. 2兩人一組東東210y30基本 局部(27, )繞
8、“8”字曲線(xiàn) 運(yùn)球1. 1. 3前后兩人一組, 繞球托“8”字運(yùn)球,路 線(xiàn)正確,等待的同學(xué)做 原地運(yùn)球。1. L3兩人一組東東三N8y30L 1.4繞“S”型曲線(xiàn) 運(yùn)球1. 1. 4運(yùn)球慢跑順利繞 過(guò)四個(gè)球托,85%學(xué)生做 到0觸碰,等待的同學(xué) 做原地運(yùn)球。1.1. 4四人一組備25r301.2組合練習(xí):曲線(xiàn) 運(yùn)球+投筐1.2. 1繞“S”型曲線(xiàn) 運(yùn)球+投筐能順利運(yùn)球繞過(guò) 球托,并成功把球投入 筐中,成功率90%1. 2. 1分五組A a a 占、日252,繞“8”字運(yùn)球 +繞“S”型曲線(xiàn)運(yùn)球+ 投筐先繞一個(gè)“8”字 運(yùn)球,再繞“S”型曲線(xiàn) 運(yùn)球,最后把球成功投 入筐中,成功率85%L2. 2分五組252Z301.3比賽(游戲): 曲線(xiàn)運(yùn)球接力賽2.體能練習(xí):2. 1原地小碎步2. 2原地變向小碎步1. 3小組比賽,遵守規(guī) 那么,合作默契。雙手持球,做原地 小碎步,眼看前方。雙手持球,根據(jù)老 師提示方向,完成變向。. 3分四組(平安提示:注意錯(cuò) 位接力,防止碰撞).四列橫隊(duì)2. 12-2 g0三3三2N2y30結(jié)束 局部 (5).放松:籃球放松操.小結(jié)、養(yǎng)成教育.布置作業(yè),回收器 材
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