光合作用的研究歷史

1、光合作用的研究歷史“2017年全球十大新興技術(shù)榜單”之人工樹葉1771年1779年1845年1864年1941年公元前3世紀(jì)1648年1880年問(wèn)題：植物為什么長(zhǎng)大?所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自何處？亞里士多德認(rèn)為：植物體由“土壤汁”構(gòu)成，即植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的物質(zhì)完全來(lái)自土壤。土壤減少的重量=植物增加的重量亞里士多德(Aristotle)五年后一、1648年比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特開始時(shí)柳樹的質(zhì)量2. 27kg干土的質(zhì)量90kg+74.43kg0.1kg結(jié)論：植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料主要來(lái)自水,而不是土壤。76.7kg89.9kg5年后實(shí)驗(yàn)前后的差值1771年1779年1845年1864年1941年公元前3世紀(jì)

2、1980年1648年雙子葉植物的氣孔1665年顯微鏡的發(fā)現(xiàn)結(jié)論：植物可以更新污濁的空氣。二、1771年英國(guó)科學(xué)家普利斯特利甲乙1779年1845年1864年1941年公元前3世紀(jì)1648年1980年1771年自變量：因變量：植物的有無(wú)小鼠的存活時(shí)間三、1779年荷蘭的科學(xué)家英格豪斯500多次植物更新空氣的實(shí)驗(yàn)，又有何新發(fā)現(xiàn)？結(jié)論:植物體只有在光下才能更新污濁的空氣。甲乙1771年1845年1864年1941年公元前3世紀(jì)1629年1980年1779年自變量：因變量：光照的有無(wú)小鼠的存活時(shí)間 1785年發(fā)現(xiàn)了空氣的組成成分，才明確綠葉在光下放出的是氧氣，吸收的是二氧化碳。1771年1779年18

3、64年1941年公元前3世紀(jì)1648年1980年能量守恒定律：能量既不會(huì)消失，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總量保持不變。四、1845年德國(guó)科學(xué)家梅耶1845年結(jié)論理論依據(jù)光合作用時(shí)將光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能1771年1779年1843年1941年公元前3世紀(jì)1648年1980年五、1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯1864年實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?證明綠色植物在光下能制造淀粉。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1、把綠色葉片放在暗處幾小時(shí)進(jìn)行 饑餓處理。2、然后把這個(gè)葉片一半曝光，另一 半遮光，放置一段時(shí)間。3、然后，放入酒精中隔水加熱，再 用碘液處理葉片。

4、因變量：光照的有無(wú)是否有淀粉生成自變量：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 綠色植物在光下能制造淀粉。實(shí)驗(yàn)材料選取如何處理自變量如何檢測(cè)因變量【我來(lái)探究】 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所1771年1779年1843年1864年1941年公元前3世紀(jì)1648年1880年六、1880年美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼實(shí)驗(yàn) 水綿實(shí)驗(yàn)材料選取如何處理自變量如何檢測(cè)因變量水綿和好氧菌黑暗中用極細(xì)光束照射以形成有葉綠體 和無(wú)葉綠體的部位好氧菌提示氧氣產(chǎn)生的部位1771年1779年1843年1864年1941年公元前3世紀(jì)1648年1880年結(jié)論：氧是由葉綠體釋放出來(lái)的葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。思考：什么是光合作用？指綠色植物通過(guò)_，利用_，

5、把_和_轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的_，并且釋放出_的過(guò)程。（P66-第三段）科研還在繼續(xù)葉綠體光能二氧化碳水有機(jī)物氧氣【探究】產(chǎn)物O2中的氧原子來(lái)自于H2O還是CO2？ （1）作出如何假設(shè)？a.產(chǎn)物O2中的氧原子來(lái)自于H2Ob.產(chǎn)物O2中的氧原子來(lái)自于CO2c.產(chǎn)物O2中的氧原子來(lái)自于H2O和CO2（2）根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果？（材料：小球藻，培養(yǎng)液，H2O， H218O， CO2，C18O2)1771年1779年1843年1864年公元前3世紀(jì)1648年1980年1941年七、1941年美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門實(shí)驗(yàn) 1771年1779年1843年1864年公元前3世紀(jì)1648年1980年1941年

6、C18O2H218OCO2H2O18O2O2光照射下的小球藻懸液結(jié)論：植物光合作用釋放的氧氣來(lái)自于_。水光合作用的探究到此結(jié)束了嗎？20世紀(jì)40年代，美國(guó)科學(xué)家卡爾文用同位素標(biāo)記法發(fā)現(xiàn)了卡爾文循環(huán)，探明了二氧化碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑. 21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì),科學(xué)技術(shù)發(fā)展的車輪在不斷前進(jìn)! 希望同學(xué)們能站在先人的肩膀上成為“車輪”前進(jìn)的有力推動(dòng)者!有關(guān)植物的冷知識(shí)會(huì)跑的植物-風(fēng)滾草有關(guān)植物的冷知識(shí)油漆過(guò)敏的人不能吃芒果經(jīng)常被觸摸植物可能長(zhǎng)不高無(wú)花果真的沒(méi)有花么？ 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 作出假設(shè) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 得出結(jié)論【歸納小結(jié)】 科學(xué)探究的一般歷程：【練一練】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO2是光合作用的原料供選用的試劑：NaOH溶液、清水、酒精、碘液(在設(shè)計(jì)過(guò)程中一定要注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中應(yīng)遵循的原則及有關(guān)注意事項(xiàng)。供選用的材料與器材數(shù)量不限。) 寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)測(cè)：課堂評(píng)價(jià)銀邊天竺葵葉片邊緣細(xì)胞因不含葉綠體而顯白色(如圖中b所示)。將整株銀邊天竺葵放在黑暗中兩天后，再做如圖所示處理。兩小時(shí)后取該葉片經(jīng)酒精脫色處理，滴加碘液顯色后進(jìn)行觀察根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不