到實(shí)驗(yàn)室去：探究燃燒的條件

1、 瑞華實(shí)驗(yàn)學(xué)校伍磊魔術(shù)時(shí)刻 溫馨提示：安全第一 請(qǐng)勿模仿不怕火燒的手帕燃燒和滅火(第一課時(shí))第七單元課題學(xué)習(xí)目標(biāo)2、知道滅火的原理并了解遇火自救的一些方法。1、了解燃燒的定義并探究燃燒的條件。content仔細(xì)觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)，思考下列問題：（1） 木條燃燒而石頭不燃燒的事實(shí)，說明燃燒需要什么條件？（2）試管內(nèi)的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實(shí)，說明燃燒需要什么條件？（3） 為什么試管內(nèi)的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒？說明燃燒需要什么條件？（4） 本來在熱水中不燃燒的白磷，為什么在通入氧氣后卻燃燒了？ 綜上所述，可知什么是燃燒？燃燒需要什么條件？學(xué)法指導(dǎo)一要達(dá)到燃燒所需的最低溫度?？扇嘉镅鯕庋鯕?可

2、燃物與發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。與氧氣反應(yīng)燃燒的現(xiàn)象燃燒的程度氧化反應(yīng)歸納一、什么是燃燒？氧氣可燃物與氧氣（或空氣）接觸達(dá)到燃燒所需的最低溫度 （也叫著火點(diǎn)） 三者同時(shí)滿足，缺一不可二、燃燒需要什么條件？歸納40240 無煙煤700 750 木炭320 370 著火點(diǎn)：可燃物燃燒所需的最低溫度注意：著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，無法改變。想一想：手帕為什么沒有燃燒呢？燃燒造福人類燃燒使火箭順利升空快樂的篝火晚會(huì) 新疆克拉馬依大火，300多名中小學(xué)生葬身火海永遠(yuǎn)的傷痛燃燒也給人類帶來災(zāi)害20名消防員英勇犧牲1987年震驚中外的大興安嶺森林大火全國因火災(zāi)平均每年造成直接經(jīng)濟(jì)損失16.7億元c

3、ontent下面是一些滅火的實(shí)例，結(jié)合教材129頁至130頁第一自然段內(nèi)容，試分析其滅火的原理：（）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅或放入較多的蔬菜。（）堆放雜物的紙箱著火了，可用水澆滅；油罐著火時(shí)需用水噴淋降溫。（）撲滅森林火災(zāi)時(shí)的有效方法之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，形成隔離帶。學(xué)法指導(dǎo)二隔絕氧氣（或空氣）溫度降到著火點(diǎn)以下清除或隔離可燃物你能用一句話歸納出滅火與燃燒條件之間的關(guān)系嗎？滅火破壞燃燒的條件（三選一）三、滅火的原理點(diǎn)燃一根蠟燭，你會(huì)用哪些不同的方法將其熄滅？并簡述其原理。方法一：“吹”“扇”“濕布”“水”方法二：“蓋”“沙子”“罩”“噴CO2”方法三：“剪”原理：

4、使溫度降低到蠟燭的著火點(diǎn)以下原理：使蠟燭與空氣（或氧氣）隔絕原理：移除可燃物討論 家庭或高層賓館發(fā)生火災(zāi)，假如你身居其中，你該怎么逃生？討論 可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒 滅火原理1、可燃物2、與氧氣(或空氣)接觸3、達(dá)到燃燒所需要的最低溫度(也叫著火點(diǎn))1.清除或隔離可燃物2.隔絕氧氣(或空氣)3.溫度降到著火點(diǎn)以下2.燃燒的 條件：1.燃燒的定義：1. 我學(xué)到了什么?2. 我感受到了什么?3. 我還存在哪些疑惑?練習(xí)與實(shí)踐 、在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜的軍隊(duì)點(diǎn)燃戰(zhàn)船，熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風(fēng)直沖曹軍的木船，使曹軍的木船燃起大火。 根據(jù)燃燒的條件填寫：曹軍的木船是 ，,木船燃燒的條件是： ?？扇嘉锱c氧氣充分接觸，且溫度達(dá)到著火點(diǎn)森林著火，消防隊(duì)員開辟“防火隔離帶”的目的在于（ ）A降低可燃物的溫度 B隔離空氣C隔離可燃物 D開辟運(yùn)水的道路C練習(xí)與實(shí)踐謝謝大家 3.1992年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)期間，科威特大批油井被炸，起火燃燒，我國救援人員在滅火工作中做出了貢獻(xiàn)，下列措施不