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1、非連續(xù)性文本閱讀北京廣州岳陽邵陽2014年說明文+鏈接說明文說明文說明文2015年非連文本非連文本說明文說明文2016年非連文本非連文本說明文非連文本2017年非連文本非連文本非連文本非連文本2018年非連文本非連文本非連文本非連文本各地區(qū)非連續(xù)性文本閱讀考查統(tǒng)計表直擊中考直擊中考湖南省初中學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn) 語文（2019 年版） 閱讀材料包括記敘性文章、說明性文章（含科技作品）、簡單議論性文章，文學(xué)作品以及由多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本，以課外文質(zhì)兼美、難易適度、典范的白話文為主。 教學(xué)目標(biāo)一、了解并熟悉非連續(xù)性文本的特點。二、明確基本考點，了解基本題型。三、理清解題思路，掌握解題方

2、法。直擊考點中考常見考點：考點1 辨析判斷題考點2 分析結(jié)論題 考點3 整合要點、提出建議題考點突破（一）（2018遵義）【例1】下列對文本內(nèi)容的理解正確的一項是 (2分)A、各地都在實施“人才搶奪”戰(zhàn)略，但是大城市只引進高層次人 才。B、天津的人口變化最大，所以天津是最吸引人的城市。C、武漢的大學(xué)畢業(yè)生一畢業(yè)就會得到保障性住房。D、大城市之間搶人，是因為人力資本的創(chuàng)新性和創(chuàng)造性是支持區(qū)域經(jīng)濟長期可持續(xù)發(fā)展的D要求：閱讀 文本（一），完成【例1】正確A、各地都在實施“人才搶奪”戰(zhàn)略，但是大城市只引進高層次人才。材料一： 2018年5月，重慶醫(yī)科大學(xué)向全球頂級學(xué)者發(fā)出了一則招聘信息，以1000萬

3、元一2000 萬元的研究經(jīng)費和不低于200平方米的住房向諾貝爾獎獲得者拋出橄欖枝。同時還向中國科學(xué)院院士、中國工程學(xué)院院士、發(fā)達國家院士、國家“萬人計劃”杰出人才發(fā)出了招聘信息。 重慶醫(yī)科大學(xué)表示，他們自身有不俗的科研實力，但為了占領(lǐng)學(xué)術(shù)的制高點，建設(shè)世界一流學(xué)校，學(xué)校愿意花重金招納各級人才，特別是高層次人才。只考點突破 材料三：2011-2016年部分城市人口變化統(tǒng)計表（萬人）：（2011年到2016年5年間，因人口出生、自然死亡、人才流動等導(dǎo)致了各城市人口有增有減。）城市2011年2016年5年內(nèi)凈增天津13546156212075北京20 1 8 6217291543廣州12751140

4、431292成都1407，11484377 2長沙709176455540石家莊10281078650601B、天津的人口變化最大，所以天津是最吸引人的城市。人口變化材料二： 西安在校大學(xué)生僅憑學(xué)生證和身份證即可完成在線落戶；武漢將籌建250萬平方米以上大學(xué)畢業(yè)生保障性住房，讓大學(xué)畢業(yè)生以低于市場價20買到安居房，以低于市場價20% 租到租賃房；江西高層次人才可由用人單位提出申請并經(jīng)認定后，直接人編；長沙對市級緊缺人才給予15萬元一50萬元獎勵補貼。C、武漢的大學(xué)畢業(yè)生一畢業(yè)就會得到保障性住房。一畢業(yè)就會得到材料四： 有評論指出，吸引人才不只是給政策、蓋房子，更為關(guān)鍵的是要消除各種隱形歧視，完

5、善公共服務(wù)，形成公平競爭的用人機制。城市之間“人才大戰(zhàn)”的升溫，是中國經(jīng)濟邁向更高質(zhì)量發(fā)展的時代需要，反映了中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的活力。搶人大戰(zhàn)的背后是全國各個城市對人力資本紅利的爭奪，而人力資本的創(chuàng)新性和創(chuàng)造性是支持區(qū)域經(jīng)濟長期可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。 審題 定位 提取 篩選方法小結(jié)限制性詞語。如：目前、將、最、幾乎、大多、之一、一般思路與方法：注 意 ：常見錯誤：擴大/縮小范圍、混淆時態(tài)、強加因果、偷換概念考點突破（二） 【例2】從材料2的圖表中，你可以得出什么結(jié)論？（2分）近年來，全球風(fēng)電累積裝機容量逐年遞增。要求：閱讀 文本（二），完成【例2】 審題 定位 提取 歸納方法小結(jié)圖表名稱分 項數(shù)

6、 據(jù)思路與方法：注 意 ：考點突破 （三）（2017北京）【例3】相對于石油、煤炭這些常規(guī)能源而言，太陽能、風(fēng)能、 潮汐能等被稱為新能源。請你結(jié)合上述三則材料，解釋什么是“新能源”。（2分）要求：閱讀 文本（二），完成【例3】【材料一】太陽能是來自太陽的輻射能量。據(jù)推測，太陽的壽命至少還有幾十億年。因此，對于地球上的人類來說，太陽能是一種用之不盡的可再生能源。目前，世界上太陽能利用的常見方式是光熱轉(zhuǎn)換和光電轉(zhuǎn)換。光熱轉(zhuǎn)換是指將太陽輻射能收集起來，直接或間接轉(zhuǎn)化成熱能加以利用，生活中使用最多的是太陽能熱水器。將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，一直是人類美好的理想。太陽能電池的發(fā)明將這一理想變?yōu)楝F(xiàn)實。太陽能光伏

7、發(fā)電是太陽能最重要的利用形式之一。近年來，太陽能光伏發(fā)電廣泛應(yīng)用在交通、航天、建筑等領(lǐng)域。盡管太陽能利用會受到自然氣候變化等因素的影響，但由于太陽能取之不竭，又對環(huán)境無任何污染，因此許多國家都在大力發(fā)展太陽能。2016年我國光伏發(fā)電新增裝機容量3454萬千瓦，截至2016年底，全國累計裝機容量7742萬千瓦，新增和累計裝機容量均為全球第一?！静牧隙?風(fēng)能就是地球表面大量空氣流動所產(chǎn)生的動能。據(jù)計算，全球風(fēng)能約為2.741012千瓦，其中可利用的風(fēng)能約為21010千瓦，比地球上可開發(fā)利用的水能總量要大10倍。 目前，風(fēng)力發(fā)電已經(jīng)成為風(fēng)能利用的主要形式。隨著經(jīng)濟的高速增長和能源消耗的持續(xù)上升，煤

8、炭、石油等常規(guī)能源日益枯竭，環(huán)境持續(xù)惡化。由此，各國都高度重視風(fēng)能、太陽能等新能源的開發(fā)利用。在所有的新能源中，風(fēng)能是近十多年來發(fā)展最快的。 2016年，世界風(fēng)能協(xié)會發(fā)布全球風(fēng)電發(fā)展報告，用詳細數(shù)據(jù)闡說了近年來風(fēng)電在全球的顯著增長情況。我國風(fēng)電事業(yè)雖起步較晚，但是，基于國家政策和資金的支持，得到了快速的發(fā)展。迄今為止，我國已在河北張家口、新建達坂城、廣東南澳等地建成多個大型風(fēng)力發(fā)電場，并且計劃在江蘇南通、鹽城等地興建10【材料三】 海水在月球和太陽等天體的引力作用下產(chǎn)生周期性的漲落現(xiàn)象，這個漲落過程不斷重復(fù)，永不停歇，這種運動現(xiàn)象就是潮汐。海水的潮汐運動有著巨大的能量。 潮汐能的利用和太陽能、

9、風(fēng)能一樣，對環(huán)境沒有污染。于是，在水力發(fā)電的基礎(chǔ)上，人們又將潮汐能用于發(fā)電。據(jù)初步統(tǒng)計，全球海洋中可開采利用的潮汐能約為6.4107千瓦。我國位于亞洲的東部，瀕臨太平洋，海岸線長且港灣交錯，蘊藏著極其豐富的潮汐能源。據(jù)普查，如果我國沿?？砷_發(fā)的潮汐能都利用起來的話，年發(fā)電量將達到600億800億千瓦時，相當(dāng)于現(xiàn)在全國發(fā)電總量的7%8%。 我國潮汐能資源豐富的浙江、福建、廣東、遼寧等省，都擁有建萬千瓦級以上潮汐電站的良好條件，如杭州灣潮汐電站方案，計劃裝機容量4.72106千瓦，年發(fā)電量130億千瓦時以上。此外，英國、美國、阿根廷、西班牙、澳大利亞等許多國家，也都有各自的潮汐發(fā)電計劃?？键c突破【

10、例3】相對于石油、煤炭這些常規(guī)能源而言，太陽能、風(fēng)能、潮汐能等被稱為新能源。請你結(jié)合上述三則材料，解釋什么是“新能源”。（2分）示例 ： “新能源”是 能源。近年發(fā)展起來的，取之自然 然服務(wù)于人類生產(chǎn)、生活，且對環(huán)境無污染的可持續(xù)再生 審題 定位 提取 整合 方法小結(jié)要 點共 性思路與方法： 注 意 ：強化鞏固 練習(xí)1、閱讀上述材料，下列說法不正確的一項是（ ）（2分）A.碎片化閱讀往往能讓人們迅速獲得海量信息，但也容易造成人們的思維惰性。B.很多外國政府對實體書店實行免稅，并提供資助，以保護城市文化多樣性。C.從近兩年國民閱讀調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)看，我國國民的閱讀量總體呈上升趨勢。D.深度閱讀是

11、構(gòu)筑人們精神家園的有效辦法，這需要自身的努力和社會的關(guān)注。B不正確要求：閱讀 文本（三），完成1 3題。原文：對小書店的稅率為零小書店強化鞏固【練習(xí)2】根據(jù)【權(quán)威調(diào)查】，你可以得出關(guān)于表一、 表二的哪些結(jié)論？（2分） 示例：表一：2010年-2011年，我國國民的閱讀量總體呈上升趨勢。表二：2010年-2011年，我國國民日均紙質(zhì)書閱讀時間減少，日均數(shù)字化閱讀時間增加。強化鞏固【練習(xí)3】什么是碎片化閱讀？請用一句話概括。（2分）【百家爭鳴】碎片化閱讀的美麗與憂愁近年來，通過手機、電子書、網(wǎng)絡(luò)等工具進行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。不超過140字的微博、手機、平板電腦等掌上閱讀成為時尚，這

12、種閱讀方式被稱為碎片化閱讀。不少人覺得碎片化閱讀是美麗的。無論是天文地理還是娛樂八卦，無論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作還是冷門生僻的知識，都可以通過碎片化閱讀迅速獲取。同時，比起價格不菲的大部頭的紙質(zhì)書，它的閱讀成本更低。也有人對此表示擔(dān)憂。碎片化閱讀帶來海量信息的同時也導(dǎo)致了知識來源的隨意性和不可考性。零碎的閱讀根本無法讓讀者走進大部頭書籍和主題嚴(yán)肅的文本，人們習(xí)慣于簡單的口述和拼接后，就很難主動閱讀，容易形成思維惰性，成為碎片化信息的奴隸。總結(jié)提升【2017邵陽】15、根據(jù)對材料內(nèi)容的理解，下列說法不正確的一項是 （2 分）【2018廣州】13、下列對三則材料理解符合文意的一項是（ ）（2分）【2018遵義】18下列對文本內(nèi)容的理解正確的一項是（ ）（3分）【2017邵陽】16、你從材料三的調(diào)查圖表中得出什么結(jié)論？（2分）【2015金華】8、圍繞文本主題，用簡潔的語言表述你從圖2中得出的結(jié)論。（2分）【2017麗水】10、閱讀“規(guī)劃輔導(dǎo)”部分，分析指導(dǎo)師給中學(xué)生做心理測試的意圖。（2分）【2016邵陽】15、根據(jù)【材料二】，請寫出影響青少年體質(zhì)健康的原因。（2 分）【2018廣州】16、新京報記者李大超關(guān)于閱讀表達了哪