2020杜林孟莊子小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

1、杜林鄉(xiāng)孟莊子小學(xué)2019 下半年學(xué)校工作計(jì)劃滄縣杜林回族鄉(xiāng)孟莊子小學(xué)2019 8本學(xué)期，我校繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照縣鄉(xiāng)兩級(jí)2019 年工作部署，緊緊圍繞立德樹人為根本，以責(zé)任教育為主線，以六園共建為抓手，以黨的建設(shè)為保障，繼續(xù)開展“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”活動(dòng)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，秉承“追求儒雅文化與人品”的特色辦學(xué)理念，齊心合力建設(shè)儒雅校園。主要內(nèi)容及措施辦法一 落實(shí)德育工作首位 開展師生主題活動(dòng)1、強(qiáng)化責(zé)任教育。對(duì)老師們進(jìn)行責(zé)任與職業(yè)道德學(xué)習(xí)，明確對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)祖國等的責(zé)任，切實(shí)履職盡責(zé)，做好榜樣作用。同時(shí)以開班會(huì)、 主題講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育， 使學(xué)生明確對(duì)自

2、己、對(duì)家人、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國的責(zé)任，并努力去履行自己的責(zé)任，做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代小學(xué)生。2、 加強(qiáng)黨的建設(shè)， 發(fā)揮黨員引領(lǐng)作用。 加強(qiáng)學(xué)校黨員隊(duì)伍管理，強(qiáng)化黨員教師日常監(jiān)督管理和學(xué)習(xí)教育， 發(fā)揮黨建示范校和黨員先鋒崗的示范帶動(dòng)作用，營造“我是黨員我?guī)ь^” “我是黨員我奉獻(xiàn)”的爭創(chuàng)氛圍。3、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度。以教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為準(zhǔn)則等為內(nèi)容，每周一利用下午半小時(shí)集中學(xué)習(xí)并要求教職工學(xué)習(xí)有記錄、有心得體會(huì)，并將學(xué)習(xí)成效納入教師教師績效工資。4、加強(qiáng)少先隊(duì)工作。以傳唱紅歌、誦讀經(jīng)典為載體，以民族精神代代傳承系列活動(dòng)為主軸， 重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行思想道德教育。通過召開主題隊(duì)會(huì)、班會(huì)、座談?dòng)?/p>

3、論、交流心得等方式，進(jìn)一步豐富學(xué)生的文化生活。精心組織安排教師節(jié)、中秋節(jié)、建國七十周年、重陽節(jié)、迎元旦的節(jié)日慶祝活動(dòng)。表彰一批優(yōu)秀班級(jí)輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員。繼續(xù)開展孝敬教育，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，讓每個(gè)學(xué)生成為“孝敬之星” 。二 提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校本教研1、狠抓教學(xué)常規(guī)，以管理促質(zhì)量。追求真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的課堂教學(xué)。更加強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)、過程管理、質(zhì)量檢測分析。學(xué)校每學(xué)月對(duì)教學(xué)工作做一次檢查總結(jié)， 對(duì)存在的問題將實(shí)行跟蹤負(fù)責(zé)制，直至問題得以解決。 11 月份進(jìn)行 “教案生本化和作業(yè)有效化” 展評(píng)，加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，形成良好學(xué)習(xí)氛圍。 進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì)編寫、使用和作文批閱的要求。創(chuàng)新教案形式

4、。教學(xué)設(shè)計(jì)必須充分體現(xiàn)生本理念的滲透， 傳承發(fā)展傳統(tǒng)文本教案。 推行電子教案、 文印教案、活頁教案；合理、 有效控制個(gè)人教案的二次修改使用期限，被學(xué)校認(rèn)可的本人上學(xué)年已備過的相同內(nèi)容的教案， 可不重寫， 但必須有明顯的個(gè)人充實(shí)、修改、完善的備課痕跡和教后反思，否則，視為無效教案；嚴(yán)格控制學(xué)科下載借鑒網(wǎng)上教學(xué)設(shè)計(jì)比例， （語數(shù)英控制在三分之一課時(shí)，其他控制在二分之一課時(shí)） ；作文批閱必須使用統(tǒng)一規(guī)范符號(hào)，嚴(yán)禁學(xué)生批閱代替教師批閱。2、進(jìn)一步加強(qiáng)教改、教研工作。每周集中開展一次教學(xué)研究活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入班級(jí)聽課， 50 歲以下教師撰寫縣級(jí)以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。 全力引導(dǎo)和激勵(lì)中青年教師， 積極參與縣

5、級(jí)和鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，促進(jìn)名優(yōu)骨干教師脫穎而出。3、深化學(xué)校教育科研工作。學(xué)校要正常開展教研活動(dòng)，開展集體評(píng)課，安排公開課，并及時(shí)組織評(píng)課，做好相應(yīng)的紀(jì)錄。堅(jiān)持教學(xué)研究與培訓(xùn)提高兩手抓，兩促進(jìn)。一是打基礎(chǔ)，做實(shí)教學(xué)常規(guī)。堅(jiān)持日常教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)留批和質(zhì)量檢測環(huán)節(jié)進(jìn)行常態(tài)檢查。深入推進(jìn)“訂單式”教研，有針對(duì)性指導(dǎo)教學(xué)，補(bǔ)齊短板。組織教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、青年教師評(píng)優(yōu)課、說課比賽、微課評(píng)比等， 促進(jìn)教學(xué)能力提高。 二是強(qiáng)引領(lǐng)， 帶動(dòng)普遍提升。 深入實(shí)施名師、名課、名?！叭惫こ?，定期開展說、講、聽、評(píng)課活動(dòng)，分析典型課例，強(qiáng)化教師課堂診斷意識(shí)。4、積極參加中心校組織并舉行的各種

6、活動(dòng)，開展學(xué)校組織的教師頌、中秋節(jié)、歡慶建國 70 周年等多種活動(dòng)推進(jìn)素質(zhì)教育。每天下午第一節(jié)“課前一歌”活動(dòng)，讓歌聲凈化學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生朝氣和活力。樹立健康第一的教育理念，加強(qiáng)和改進(jìn)體育工作，開齊開足體育課，開展校園陽光體育、大課間、推進(jìn)棍棒操大型表演活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健。5、開展知識(shí)競賽活動(dòng)，每月更新一次教室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地和宣傳欄。 繼續(xù)開展“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，人人邁向成功路”活動(dòng)，各班級(jí)劃分“學(xué)習(xí)小組” ，在競爭中培養(yǎng)學(xué)生積極向上精神，努力成就最好的自己。6、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)、電化教學(xué)，應(yīng)用這些現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行課題研究活動(dòng)。7、加強(qiáng)校本教研工作。開展網(wǎng)上培訓(xùn)、集體備課

7、、課例研討、主題論壇等網(wǎng)上教研。 開發(fā)微課資源， 組織教師開展微課觀摩、 學(xué)習(xí)、 反思、研討等活動(dòng)。發(fā)揮名師、教研組長和骨干教師指導(dǎo)和示范帶動(dòng)作用，組織集體備課和個(gè)性化備課，建立學(xué)科教師教學(xué)資源庫，推動(dòng)使用電子教案，儲(chǔ)備課例資源，不斷改進(jìn)優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)資源共享，服務(wù)課堂教學(xué)。8、通過“一師一優(yōu)課，一課一名師”國家級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和學(xué)科QQ群，組織網(wǎng)上教學(xué)交流活動(dòng)，開展網(wǎng)絡(luò)教研，指導(dǎo)各學(xué)科教師至少優(yōu)選儲(chǔ)備一套學(xué)科教學(xué)課例以充實(shí)中心校提出的 “四學(xué)四比” 平臺(tái)內(nèi)容，以學(xué)校 20 個(gè)一為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)模的重要依據(jù)。、開發(fā)校本課程，組織綜合實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)課程建設(shè)，建立興趣小組，將“素質(zhì)教育”落實(shí)在行動(dòng)中

8、，落實(shí)“生本教育”理念。、抓好質(zhì)量統(tǒng)測和分析工作。加強(qiáng)校級(jí)督導(dǎo)和優(yōu)秀教師引領(lǐng)示范帶頭作用。深刻分析薄弱班級(jí)、學(xué)科、教師和學(xué)困生問題。均衡班級(jí)、學(xué)科教學(xué)。三 以“六園共建”為平臺(tái)，推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)、人文校園建設(shè)方面，豐厚儒雅文化內(nèi)涵和外延，堅(jiān)持制度管理與人文關(guān)懷相結(jié)合，如給教師過生日、電子屏祝賀學(xué)生生日、用好心理咨詢室，并積極開展心理健康教育等等，打造和諧的育人環(huán)境。2、書香校園建設(shè)方面，利用好圖書閱覽室和圖書角、開放式固定圖書區(qū)等空間，舉辦聊書會(huì)，組織慶祝建國 70 周年主題閱讀、書畫比賽、漢字大比拼等活動(dòng)，讓校園充滿書香從而豐富“書香校園”育人內(nèi)涵。3、綠色校園建設(shè)方面，深入開展美化校園（教

9、室、辦公室）活動(dòng)，增強(qiáng)師生綠色環(huán)保意識(shí)，打造“溫馨辦公室” 、 “溫馨班級(jí)” 。做好冬青、槐樹的修建工作。4、數(shù)字校園建設(shè)方面，按三級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)開好信息技術(shù)課，培訓(xùn)年輕教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力， 開展課件制作比賽等活動(dòng)。 加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，正確引導(dǎo)安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)輿論、維護(hù)好校園網(wǎng)建設(shè)。5、平安校園方面建設(shè)，堅(jiān)持安全與發(fā)展并重的理念，做好安全穩(wěn)定工作，牢固樹立強(qiáng)化校園安全主體責(zé)任，落實(shí)“一崗雙責(zé)制”和“首遇負(fù)責(zé)制” ，扎實(shí)開展師生法制安全教育，通過法律、安全知識(shí)專題培訓(xùn)、法制安全課、校園廣播、班隊(duì)會(huì)等對(duì)全體師生進(jìn)行教育，組織應(yīng)急演練等活動(dòng)，提高師生的秩序意識(shí)、法律意識(shí)、安全意識(shí)和防范能力

10、，積極預(yù)防各類安全事故。加強(qiáng)隱患排查與整改。強(qiáng)化“隱患就是事故”的觀念，及時(shí)排查并消除安全隱患。全力做好以防校舍倒塌、防食物中毒尤其這學(xué)期營養(yǎng)餐工程要按照上級(jí)要求做好 14 環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣保證到口食品安全、防擁擠踩踏、防交通事故、防溺水、防火、 防盜、 防校外侵害、 防群毆、 防心理脆弱等為重點(diǎn)的防范工作。做好信訪穩(wěn)定工作，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、規(guī)范上網(wǎng)行為，化解校內(nèi)矛盾，有效防止群體事件和“非訪”事件。繼續(xù)宣傳防校園欺凌工作。6、社區(qū)校園建設(shè)。做好家校共育工作，每學(xué)期定期舉行家長會(huì)，爭取廣大家庭和社會(huì)的支持。 表彰優(yōu)秀學(xué)生家長， 建立和完善家長委員會(huì)制度。積極開展家庭教育培訓(xùn)，本學(xué)期不少于 2 次。開展“獻(xiàn)五心”活動(dòng)、評(píng)選班級(jí)、校級(jí)“三好少年” 、 “愛心好少年” 。繼續(xù)出版家庭教育、職業(yè)教育報(bào)。做好資助工作，落實(shí)民生好事實(shí)事。四 其他工作加快建立困難學(xué)生認(rèn)定制度， 按照國家和省有關(guān)規(guī)定， 實(shí)施新的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法， 嚴(yán)格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和程序， 加大困難家庭學(xué)生救助覆蓋面，做到“應(yīng)助盡助” 。全面落實(shí)扶貧政策，主動(dòng)與民政、扶貧、殘聯(lián)等部門溝通，及時(shí)掌握建檔立卡、特困、低保、殘疾學(xué)生的變化情況，加強(qiáng)教育扶貧政策宣傳和“三包”措施落實(shí)，完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。加強(qiáng)師生憲法知識(shí)學(xué)習(xí)，做憲法的守護(hù)者、踐行者。加強(qiáng)教師遠(yuǎn)程