小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版4.3分?jǐn)?shù)大小的比較課件

1、分?jǐn)?shù)大小的比較小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)密云一小高貴芳五年級(jí)數(shù)學(xué)第十冊(cè) 簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)大小比較 分?jǐn)?shù)大小的比分?jǐn)?shù)大小的比分?jǐn)?shù)大小的比揭示課題 你吃了三分之一，你吃得多！你吃了二分之一，你比我吃得多！雞和鳥與伙伴們分蛋糕，雞分得其中的二分之一，鳥分得其中的三分之一，它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)吃得多？復(fù)習(xí)3414 個(gè) 是 14 個(gè) 是 3 1 5 1 2 114 3 1 5 3想一想：每組兩個(gè)分?jǐn)?shù)有什么相同的地方和不同的地方？例5.看圖比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。(1)5153和這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相同，分子不同。8785和87855153和因?yàn)椋?個(gè) 小于3個(gè)5151所以，5153例5 (2).看圖比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。8785和8785

2、8785練習(xí)：比較分?jǐn)?shù)的大小。4143（ ）7473（ ）9592（ ）1591513（ ）想一想:分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)怎樣 比較大??？分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)比較大。例5小結(jié)5153和8785和例61先觀察下面的分?jǐn)?shù)有什么共同特點(diǎn)，再看圖比較每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。平均分的份數(shù)越多，每一份反而越小。所以1312這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子相同，分母不同。和1213例6218和141418兩個(gè)分?jǐn)?shù)所取的份數(shù)相同，但每一份的大小不同，分的份數(shù)越多，每份越少！。1814所以比較左面兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。想一想:每組分?jǐn)?shù)中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)有什么共同的地方？分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)反而比較大。1312和18和14

3、例6小結(jié)兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子相同，分母不同。分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)怎樣比較大?。空l(shuí)大呢？二、先填分?jǐn)?shù)，再比大小。思考：從北京乘火車到上海，特快車需15小時(shí)，普通快車需21小時(shí)。兩種火車每小時(shí)各行駛這段路程的幾分之幾？哪種火車的速度快些？和131111和7574和151251和997991315121110353特快車過關(guān)測(cè)驗(yàn)以“ 作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較把一個(gè)物體平均分成假設(shè)干份后，很容易看出它的一半是多少，也就是很容易看出一個(gè)分?jǐn)?shù)比一半多還是少，所以有時(shí)可以“ 為標(biāo)準(zhǔn)比較一些分?jǐn)?shù)的大小。以“1 作標(biāo)準(zhǔn)比較大小利用分?jǐn)?shù)的知識(shí)，有的用“1作標(biāo)準(zhǔn)，看哪個(gè)分?jǐn)?shù)更接近“1，哪個(gè)分?jǐn)?shù)就大。其它方法找一個(gè)中介的分?jǐn)?shù)作標(biāo)準(zhǔn)比較