數(shù)的認(rèn)識(shí)（數(shù)的讀寫）

1、數(shù) 的 認(rèn) 識(shí)第1課時(shí)六年級(jí)下冊(cè)第五單元課件設(shè)計(jì)： 張 茂槽漁灘鎮(zhèn)羅壩中心小學(xué)校課堂引入我們認(rèn)識(shí)哪些數(shù)？你對(duì)這些數(shù)有哪些理解？讀一讀整數(shù) 正整數(shù)負(fù)整數(shù)分?jǐn)?shù) 真分?jǐn)?shù)： 假分?jǐn)?shù)：小數(shù) 無限循環(huán)小數(shù) 無限不循環(huán)小數(shù)無限小數(shù)有限小數(shù)數(shù)0（1、2、3）自然數(shù)不是自然數(shù)（小數(shù)部分的位數(shù)是有限的）（小數(shù)部分的位數(shù)是無限的）分子小于分母的分?jǐn)?shù) 1分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù) 1（.-4、-3、-2）百分?jǐn)?shù)（百分率、百分比）：表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)。課堂探索數(shù)位 計(jì)數(shù)單位 個(gè)位十位十萬位萬位千位百位億位千萬位百萬位千億位百億位十億位一百十萬千千萬十萬百萬億千億百億十億個(gè)級(jí)萬級(jí)億級(jí)數(shù)級(jí) 1.先分級(jí),從高位

2、起，一級(jí)一級(jí)地往下讀。 2.讀億級(jí)或萬級(jí)的數(shù)時(shí)，要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上“億”字或者“萬”字。 3.每級(jí)末尾的0都不讀。其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。多位數(shù)的讀法法則課堂探索課堂探索讀多位數(shù)時(shí)應(yīng)注意什么?20803004讀作：二千零八十萬三千零四課堂探索用“萬”作單位表示下面的人口數(shù)。2181333424706361= 2181.3334 萬= 2470.6361 萬課堂探索用“萬”或“億”作單位表示數(shù)的方法 首先找到萬位，再在萬位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，最后在數(shù)的后面加上“萬”字即可。 如果是用“億”作單位表示數(shù)，首先找到億位，再在億位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，最后在數(shù)的后

3、面加上“億”字即可。2181.3334萬2470.6361萬把剛才改寫的人口數(shù)用四舍五入法求近似數(shù)保留兩位小數(shù)。 2181.33萬 2470.64萬課堂探索怎樣用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。1.根據(jù)要求，找到尾數(shù)。2.判斷。如果尾數(shù)的最高位滿5，就先舍去尾數(shù)，再向前一位進(jìn)1。如果尾數(shù)的最高位不滿5，就舍去尾數(shù)，不向前一位進(jìn)1。課堂探索 1整數(shù)的意義（自然數(shù)、整數(shù)、零的作用、數(shù)位順序表等）； 2大數(shù)的讀寫（讀法、寫法）； 3數(shù)的改寫（改寫、省略）； 4整數(shù)的大小比較。課堂總結(jié)數(shù)的認(rèn)識(shí)課堂練習(xí)1、五個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是80，這五個(gè)數(shù)分別是多少？課堂練習(xí) 2、188700000改寫成用千萬作單位是( )千萬，省略千萬位后面的尾數(shù)約是（ ）千萬。課堂練習(xí)3、兩個(gè)整數(shù)分別四舍五入到萬位都約等于6萬，其中一個(gè)大于6萬，另一個(gè)小于6萬，且它們只相差2，這兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ）。課堂練習(xí)4、用3，8，