8月2日上午校園環(huán)境文化創(chuàng)設

1、2015 年暑期常州市局前小學教育研討會校園環(huán)境文化創(chuàng)設：主講人：偉時間：2015.8.2 上午地點：龍城小學一樓多會議：會議大綱：1、從龍城書院到局前街小學2、建筑設計說明3、校園環(huán)境文化設計綱要4、具體功能教室裝潢、裝飾方案一、從龍城書院到局前街小學明初（1368-1398）常州知府設雜造局于此“為五縣緞匹剪枝之所”。書院是藏書之所明萬歷初，厭惡文人學士議己，因此，“盡毀天下書院”，龍城書院隧廢，書院房地產(chǎn)也漸被百姓所占。二、建筑設計說明分組（杜）一、上欄目附?。簩W校概況（學校簡介、學校榮譽、美麗校園、們、）少年（每周、學生風采、秀場）百年附?。ò倌晷c、附小歷史）杭州天地小學：微、微視角

2、、微電臺局?。喊倌昃中?、多彩（活動）一周發(fā)一次二、新基礎教育研究推介會主辦：人民教育、華東師范大學新基礎教育時間：11 月 1 日2 日第一天：上午：開幕式、主、：如何放大本次活動對學校：上午課堂研討，的課堂與班隊活動最值得肯定的是什么？最要彰顯的是什么？的課堂評課的視野。（）彰顯彰顯局小學生自信，大方的活潑氣質。彰顯局小教師立足新基礎的視野高品質的研究成果。展示學校扎實的新基礎研究和真實的教育生活。（）評課一節(jié)課展現(xiàn)一個系列的研究，一個教師反映出一個年級組的研究品質，強化年級組的互動。：中午:如何反應學校新基礎的理念？、數(shù)字化展現(xiàn)的十個。、健美操社團、足球、網(wǎng)球、籃球、羽毛球、鼓號隊、合唱、

3、繪畫4：下午 1:303:30 學校最值得宣傳的經(jīng)驗的課程5：哪些老師作為代表發(fā)言？新基礎聯(lián)系人和成熟性骨干教師均可（上課教師除外）6：如何在校區(qū)呈現(xiàn)新基礎研究成果？掃一掃呈現(xiàn)：成熟性的研究案例，學校的計劃總結拍攝一個專題宣傳片，在原來的基礎上略作修改展板7：準備哪些資料彰顯師生發(fā)展的精氣神和新基礎研究成果？做一個明信片，建議不要太重。又有品味又輕便。若要發(fā)書，不要放到材料袋中，集中放到一處，若有需要，登記領取，一學校一本。8：借助哪些力量宣傳學校？。分組二（謝）1：你認為學校在愛的師生活中有哪些問題？愛得太多，老師放不開手，以愛的名義退讓。擺脫現(xiàn)實生活中的依賴，多與學生交流。2：對從學校管理

4、的角度要求？堅持教育的立場，支持教師對學生合理的教育對于發(fā)現(xiàn)教師中有不正當?shù)慕逃绞秸埣磿r與出現(xiàn)問題的教師個別談話，不要在大會上說3：為達成目的好的策略？建議看心理學書即時個別談話，不要在大會上說。分組三（凌）一、教室布置1、多功能黑板，與少年宮一樣的。黑板要注意高度。2、關注教室的照明度。3、最好教室要有一個小間、水池、小柜、勞動工具堆放要設計在墻體里面。4、學生要有單獨的儲物柜，班級要有儲物柜。5、黑板報不宜過高，要利于布置和。6、教室外部設計好便于更換和保存的文化布置。7、是否考慮教室安裝窗簾。建議百葉窗，有一種是兩層玻璃中間有百葉窗的玻璃。8、教室里要有空調。最好安裝空調。9、每一層樓道的