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文檔簡介

1、.:.;某培訓研討會會議紀要有刪節(jié),隱去了姓名會議時間: 14001720地 點:第一會議室主 持 人:參 會 人:整 理 人:自我引見某集團集團人力資源中心主任:歡迎大家到來,我以為人力資源中心在集團做得還不夠,給我們很大的開展空間,我希望成都的人力資源業(yè)界可以協(xié)作起來,堅持經常來往,人力資源方面的協(xié)會很多,從全國性的到地方的都有,我們高新區(qū)也想成立一個協(xié)會,雖然大家所處的環(huán)境不同,但是人力資源具有共性,其本質是一樣的,在2003年我希望能到各公司去走一走,謝謝大家。結合會秘書長:結合會,是一個學術性的群眾團體,經省科技局同意,在民政局已登記注冊,具有獨立的法人資歷的社團,擁有2000多名會

2、員,分布在各大高校、科研所、民企、國企的專家以及具有碩士、博士以上學位的青年學者,年齡在45歲以下,他們都在一定領域具有一定的成就,怎樣盤活這些資源,我們正在探求,以后大家可以共同舉行相關的活動,大家共同的討論。某企業(yè)集團:第一次參與人力資源經理俱樂部,我們公司是運營汽車修繕、銷售的,主要廣州本田、沃爾沃、奧迪等等,非常高興在這里和大家認識,希望大家以后相互學習,相互討論,歡迎大家到我們企業(yè)來觀賞和指點,我們非常高興可以承辦以后的研討會。某集團:我們從事房地產,如今有羅浮世家,我是人力資源部的。某集團:剛剛說漏了一點,我們做房地產和藥業(yè),主要是和西藏藥業(yè)協(xié)作,目前只需羅浮世家,希望大家多交流,

3、到我們公司來觀賞和相互的學習。某股份公司:我們公司是以農產品和種植業(yè)產品為主的,在自貢有華能農產,有我是初次到這里,希望大家多學點閱歷,謝謝大家!某房產公司:我是行政部的,同時也分管人力資源,我們目前有萊茵河畔,不知道大家聽說過沒有,聽說過,我很高興,我們公司成立不長,但開展的速度比較快,我們以為人力資源是一項非常重要的任務,同時希望在交流的過程中相互學習。某分公司:雖然說我不是做人力資源的,但是我非常想往這方面接近,這是我第一次參與研討會,希望和各位長輩多學習,謝謝!某物業(yè)管理公司:我不是做人力資源的,但是很想學習這方面的東西,希望能和大家共同的學習。集團:我們是一家集團公司,有三家子公司一

4、家是大地房產公司,如今正在開發(fā)大地城市脈搏、第二家是大地酒業(yè)公司、第三家是大地物資公司、我們公司現(xiàn)正處于擴展階段,特別的需求人才,參與這次會議可以相互的學習。藥業(yè):公司也在高新區(qū),初次參與研討會,上周參與了挑戰(zhàn)培訓,到這里來希望向大家學習。生物股份:不知道大家知不知道“南丁格爾,也就是護士的意思,大家一聽這名字,就知道和醫(yī)療分不開的,我們公司是從事醫(yī)療設備和器械的,下屬兩個企業(yè),一個是做醫(yī)療設備,另外一個是做器械,主要是輸血耗材,去年我們公司才到高新區(qū),我從事人力資源任務有三年時間,非常高興能和大家結實。醫(yī)藥:我們是海林投資的全資子公司,也是從事醫(yī)藥的,主要是做醫(yī)藥代理的,經過電子商務做醫(yī)藥的

5、全國有28家,目前也是由于擴張比較快,在人力資源方面趕不上,我也是來學習的。龐物食品:這是我第二次來到研討會,人才競爭比較鼓勵,我們也急需拓展人才,同樣我也是來學習的。寵物食品:我和是同事,也是,我們是集團的下屬子公司和由英國一家公司共同投資設立的,每次研討會我都參與了,既開辟了眼界,也學到了不少東西,同時也拓展了客戶,比說大地實業(yè)的孫青也成為我們的客戶,非常贊賞雪峰公司給我們這個時機!廣告:我是第三次來參與力資源經理俱樂部研討會,站起來希望大家看到我,認識我,以后成為朋友,今天到很多老面孔老朋友,還有新面孔新朋友,我眼看到雪峰人力資源經理俱樂部一天天逐漸的壯大,我非常的高興,葛總的辛勤勞作表

6、示贊賞。我引見一下我們,我們是由報業(yè)集團投建的,報社的廣告公司有??袕V告、房產等???,我在武漢畢業(yè)以后自愿到西藏,在羊卓雍湖水電站任務了六年,后來到了成都,攀蓉假日酒店任務了幾年,然后到了報業(yè)集團,以前我是做工程的,后來改行了,有兩三年了,以后希望大家多學習,謝謝!集團:我從兩方來說,首先非常贊賞成立了一個交融資源的機構,給大家一個時機,這也是我的一個愿望,北京、上海炒得比熱,成都起步比較晚,我從事這方面的任務也有很多年了,我們公司現(xiàn)也缺一位人力資源部的經理,假設在座的各位有興趣可以到我們公司來,我們公司是博美裝飾城,在座的都可以說是我們的上游公司,假設有需求我協(xié)助 的,我一定全力以赴,最

7、后就是希望在座的每個人能真正的成為“人力資源,謝謝!大陸:非常贊賞公司和集團舉行這次研討會,我大陸希望,希望我們能共同的學習和交流?;b品:我們公司是做化裝品,主要韓國和國產的一些品牌,在座的有護膚方面的問題可以向我們咨詢,謝謝!化裝品:我也是,首先贊賞雪峰給我們這個時機,多溝通和指點。集團:我集團的,今天來到這里來和大家共同的學習和交流,謝謝!集團:我是集團的,上次我參與了關于招聘方面的研討會,覺得不錯,今天又來看看。集團:我是集團總經辦的,分管人事方面,歡迎大家到來,希望大家以后在人力資源方面多指點。企業(yè)集團:我們公司是一個多元化的公司,主要運營房地產,制藥等,以前我也參與過,但是覺得虎頭

8、蛇尾,由于種種緣由不了了之,在97年的時候,當時是由8家外企共同組建的俱樂部,不知道什么緣由,后沒有舉行了,我希望我們的雪峰人力資源經理俱樂部可以繼續(xù)下去,還有一點,我對主持人印象比較深,可以對每一個企業(yè)發(fā)言后有一個恰當?shù)脑u價,才干比較強,謝謝!百貨:以前我是做教師的,大家都叫我曾教師,謝謝雪峰給我認識新朋友的時機,我們王府井百貨曾經開業(yè)三周年了,如今正舉行三周年慶活動,現(xiàn)也需求學習人力資源方面,這正是個好時機,我們吃、穿、住、行都需求百貨,歡迎光臨大業(yè)百貨!國際文娛會所:我這是第二次來參與人力資源經理俱樂部研討會了,我們是從事文娛行業(yè)的,和在座的各位所在行業(yè)不同,但是和大家都相關,歡迎一切企

9、業(yè)要文娛的時候首先想到。陳 瑛成都藥業(yè):每期我們都參與研討會,看到雪峰人力資源經理俱樂部越辦越好,我很高興!四川培訓管理:我們是四川分公司,主要是從事戶外體驗挑戰(zhàn)訓練的,希望我們今天播下人力資源的種子,明天長成森林,終究是熱帶雨林,還是針葉林,我們等待著!四川挑培訓管理:我既做培訓,同時也是一個管理者,可以說今天我是以一個管理者身份來參與這次研討會的,在北京我參與過很多人力資源研討會,到四川今天參與這次會議,有重新找到組織的覺得,希望以后多參與!電子:我電子總經辦的,我從事人力資源任務時間不常,對我來說,這是一個新課題,非常感興趣,希望可以和大家認識,由于我不是成都的,不熟習成都,如今中午飯還

10、沒吃,今天參與這次會議作為大餐,我們公司在高新西區(qū),主要針對銀行處理方案,到這里我希望學習一些適用的東西,我覺得人力資源的概念比較籠統(tǒng),比說績效考核,招聘等,謝謝大家!藥業(yè):我萊美藥業(yè),做人力資源比較久,同怡和那位一樣,也參與了第一次聯(lián)誼會,但不知什么緣由沒有辦下去,我們也在尋覓類似的俱樂部或聯(lián)誼會,但沒有找到,今天可以參與這次會議非常的高興,人力資源任務日新月異,希望可以共同的學習。制藥:我們公司曾經參與三次會議了,今天看到來的人比較多感到比較欣喜,其他的我不多說了,謝謝!集團:今天非常高興能和同行見面,我們藍光集團有十幾個分公司,主要有集團公司、房產、物業(yè)、藍興科技等幾大塊,在房產方面大家

11、知不知道羅馬假日廣場,昨天開盤的金色夏威夷等,大家喝的是我們藍光科技的一個小產品,在這里有老長輩,也是新朋友,希望大家以后多多的學習!集團:我是擔任招聘考核經理,我們公司的第一中心產業(yè)是房地產開發(fā),第二中心是物業(yè);第一,非常贊賞雪峰公司以這種方式把我們聚在一同,第二,可以認識這么多的HR,我很高興。金融投資:我是金融投資,我們開辟人力資源管理板塊,非常贊賞葛總給我一個認識大家的時機,希望以后大家多多的協(xié)作,多多指教。主題引見:我講一下關于培訓的一些領會,我以為培訓應留意以下幾點:第一,前瞻性。我們每年都有年度培訓方案,培訓如何引導創(chuàng)新,成為推進變革的推進力量?大家都知道一個企業(yè)運作長了,比較沉

12、悶,需求新穎血液。大家都喝過鮮橙多,最先是由一致出來的,后來就多了,他們打廣告的時候沒有說多好喝,而用一個美麗的女孩,打著“多喝多美麗的廣告詞,作為一種時髦來宣傳,這里我想想說的是人力資源部必需求有一些創(chuàng)新性的開展。另外一個例子就是廈新剛開場推出的是智能報警手機和雙卡手機,但是效果不好。后來推出A6、A8兩款以“會跳舞的手機為宣傳點,有一次偶爾的時機看到兩個人在比手機時,一個說他的手時機跳舞,果然在通話時在桌子上跳,這是說產品到某種程度曾經不僅僅是產品本身,而是產生一種另類的覺得,不是通話效果好就行了。經過某一點來帶動企業(yè)的開展,人力資源必需到達這一點,具有創(chuàng)新性,不然花了錢沒做事情。第二,投

13、資性。有培訓就必需花錢,我從以下三個方面來講:1、時效性,培訓效果轉化成消費力。有一個很小的例子,有一次出去上餐館,由于比較簡陋,沒有廁所,后來問效力員,他說對面有,有保安,效力員說他不要心虛,不要左顧右盼,絕對能進去,后來我朋友回來了,說,保安問我,效力員說我培訓的個人中,就他最笨,按我的方法只需他被攔了,經過這個小例子我想闡明的是培訓就要講時效性,就某個時間段想處理的問題所作的。 2、戰(zhàn)略性,處理哪些影響企業(yè)開展的關鍵性問題。今天IT行業(yè)不景氣,當一些企業(yè)在某些年度發(fā)生滑波的時候,這不僅是業(yè)績遭到影響,員工心思上遭到很大的影響,大家很失落,這時候人力資源部需求處理這些問題企業(yè)有時候調整業(yè)務

14、時,人力資源部如何作相關的培訓,跟業(yè)務相匹配,員工有能夠產生某些誤解,比如說公司垮臺了,如何消除這些不良的影響。還有一個就是重要崗位的人才匹配:今天來的房產公司很多,每個房產公司都有本人的定位,他以為能和別的公司相區(qū)別,他以為哪些崗位是關鍵性崗位,重要崗位的人才匹配問題也是人力資源戰(zhàn)略性的問題。3、效益性,觀念轉化成行動。如今的培訓機構五花八門,如何選擇培訓機構?我做培訓中就有一點感受,為吸引他人,廣告上打出一些煽動性的廣告,大綱能夠不是由培訓師寫的,培訓師本人也不知道其中的一些東西,按本人的思緒來講,如何把觀念變成行動,轉變效果益,這很關鍵。第三,系統(tǒng)性。從系統(tǒng)性這方面來分培訓,分類很多,可

15、以分為個人層次,組織層次,戰(zhàn)略層次。今天從另外的一個角度來分,第一個是改善性的培訓,員工的職業(yè)規(guī)劃或者是績效評價出的東西情況需求根據的要求進展變化或改善;第二個方面是強迫性的培訓,很多崗位是有上崗資歷要求,比如說關于技藝,企業(yè)文化等方面的;第三個方面是福利培訓,根據個人喜好,企業(yè)文化需求做的福利培訓;第四個方面是鼓勵培訓,在大企業(yè)比較常見,在職者拿到什么學歷進展獎勵。在這些培訓中有一個關鍵點就是培訓需求,在操作中有一些參數(shù),我在這里講幾個:第一個是績效評分參數(shù),在企業(yè)里作為一種規(guī)范,每個崗位根據情況打分,打分出現(xiàn)的差別就是評價的根據;第二個就是,崗位重要性參數(shù),就上至董事長,下至清潔工,從上到

16、下進展陳列,以前沒有表現(xiàn)出來,在這種情形時可以表現(xiàn)出來,當公司不景時,先對哪些崗位進展的裁員,是行政部,財務部,還是其它的,這時就必需有一個參數(shù);當我們進展培訓時,由于預算有限時,對哪些進展培訓,這時也根據崗位的重要性進展挑選;第三個方面,技藝的稀缺性參數(shù),人才是第一資源,有些人才不一定是花錢就能買到的,有些崗位要進展人才的貯藏,這也是一個重要參數(shù);第四個方面,薪資市場化參數(shù),在招聘員工時,以1000元錢來,每個月都要以1000元錢作為根底,這對我們軟件行業(yè)來說不太適用,軟件的開發(fā)工具,變化快,有些人學習不太快,跟不上,能夠今年VC人員比較俏,工資比較高,而明年由于人員過多,工資降下來了,我們

17、應根據市場的行業(yè)來定薪資;5、喜好匹配參數(shù),經常被忽視,任務選擇哪一崗位就必需愛那一崗位,假設說叫我去編程,一定我坐不住,而他們甚至還加班,討論一個問題到下午兩三點,假設一個不愛的話,一定沒有熱情。今天我們的主題“高效培訓,總結了一下具有以下的特征:1、有效把握進度;2、有效把握培訓進度;3、有效組織課堂;4、提供課堂大綱;5、強調根本概念的了解;6、有效組織講座,使學員易于把握其大綱;7、有效組織講座,使學員易于把握其大綱;8、有效組織講座,使學員易于把握其大綱;9、把講座同課程的其他方面聯(lián)絡起來;10、明晰而全面地回答以下問題;11、運用事例。12、設置有一定難度,但又能到達目的的案例;1

18、3、鼓勵學員運用他們的才干完成義務;14、向學員指出,他們學習的內容多么有用;15、鼓勵課堂討論;16、充分利用課堂時間;17、經過檢驗,發(fā)現(xiàn)學員的優(yōu)、缺陷;18、解釋課程的各個主題是怎樣相關聯(lián)的;19、設計課程使學員可以展現(xiàn)他們曾經學的內容;20、允許學員說出與課程有關的問題;21、鼓勵學員們共同分享相關的知識與閱歷;22、課堂中援用更多的知識和信息;23、可以有效地運用黑板和其他視聽輔助設備;24、鼓勵學員學習課程內容;25、可以完成課程的目的和目的;26、調動學員對課程的熱情及興趣;27、利用課外時間思索。主題演講:我對培訓的認識和領會演 講 人:大家好!非常高興今天有這樣的一個時機在這

19、里和大家交流。我假設以后還有交流的時機我將毫無保管地和大家分享閱歷,我從事人力資源任務時間不長,不到一年,我不是學人力資源的,以前我學的是計算機與工程,我很高興我們有一個優(yōu)秀的團隊,遇到問題大經過討論構成一個的結果,這是集體的智慧的結晶。今年我們獲得了一些成果,但是也有存在著許多問題,因此非常想和外界進展交流,這次葛總給了我一個時機,讓我談談對培訓方面的認識和領會,非常贊賞!我從以下幾個方面來講:優(yōu)秀培訓講師與培訓工程會給我們帶來什么?我們的在座能夠參與了一些培訓,有公司的內訓,也有外部的培訓,一些知識性的和興趣性的,很多的這種培訓我們能得到什么呢?其中有一點就是可以得到知識,由于在任務中知識

20、的折舊程度很快,我在我們公司領會非常深,那么我們出去培訓首先得到的是知識。獲得知識一是經過本人學的方式,另外經過課堂的方式,還有公司灌輸?shù)姆绞?,詳細怎樣運用,我們在實際中去做,雖然說知識在一兩天是無法弄透徹的,但是經過高度的濃縮,給他一些概念,給他一些空間。另外一個是經過培訓可以給我們帶來一些技巧性的東西。我們經過一個例子來闡明,如,8387,普通情況下,他能夠花幾秒鐘的時間來計算出來,但是培訓師在培訓的時候能夠給他來很多技巧,他在一秒種的時間就可以算出來,這里有一個“同頭尾和十的方法,就是兩個數(shù)相乘,十位數(shù)一樣,個位數(shù)的和為10,那么,第一個數(shù)的十位加上1,再乘以第二個數(shù)的十位數(shù)的和加兩個個

21、位數(shù)的積的和,就是這兩數(shù)的積,上面就是9080+37=7221,得到這個技巧之后,以后遇到一樣的問題可以很快的處理。在我們任務中也是這樣,軟件工程師假設沒有掌握這樣的技巧,要走很多很多的彎路,而得到某種技巧之后,便有豁然開朗的覺得。更主要的是培訓能夠改動我們的態(tài)度,上次我們參與了一個培訓機構的“培訓職業(yè)經理人素質與習慣,當時我以為習慣是培訓不來的,經過培訓活動把管理精華和理念,在活動或游戲里面運用的非常的恰到益處。我以為,第一,它可以組合一個很好的工程;第二,可以把精華和技巧性的東西講解出來,我以為感受最深的是過沼澤地,表達出一個指點與被指點的團隊的重要性,它能夠會在任務中和生活中改動我的一些

22、態(tài)度。把才干和志愿劃成一定的象限,分為四種,有些人有才干也很情愿去做,當然公司是很高興,但有些人有才干但不情愿去做,經過培訓還是本人改革呢,這是HR思索的問題。有些人有很大的熱情但是總是把事情辦砸了,遇到這種人我們應該怎樣辦,還有一種就是既沒有才干又不情愿做的人,我們一定不要,這就是我們在培訓時要思索的問題。一個優(yōu)秀的培訓師他能給我們帶來知識上的、技巧上的和觀念上的改動。第二,學習過程三個典型階段。培訓的過程也是一個學習的過程,在任務中為處理一個問題我們會看書,查閱相關的資料,或向他人討教,學的東西多了大家都有一個領會:初學三年,天下無敵;再學三年,寸步難行;再學三年,游刃有余,我們在讀書的時

23、候領會是比較深的,初讀時學覺得什么都懂,再讀的時候就覺得什么問題都處理不了,再讀的時候,覺得問題都可以迎刃而解了。如何把這些運用到任務中去,但在做的過程中有個過程,但因時間要求很緊,會花很多精神,如何來實現(xiàn)這三個過程?我是非HR專業(yè)人士,假設用非專業(yè)言語來講解HR景象,能夠他人不知道我在說什么,經過學習我會用專業(yè)言語來解釋專業(yè)景象,經過我再實際再學習,我會用專業(yè)性的言語來解釋非專業(yè)性的東西,我可以用人力資源的思想來處理其他領域的問題,或者說,假設一個學機械設計或開發(fā)的,用它里面的思想方式來解釋HR景象,如今的操作系統(tǒng)如Windows它里面的對文件的翻開,保管等方式對我們的管理是非常有用的,它也

24、存在資源的調用情況,用專業(yè)言語來解釋一些非專業(yè)的景象,那么最高的境界就是到達用非專業(yè)的言語來解釋專業(yè)言語,最經典的就是,“白貓黑貓抓到老鼠就是好貓不論理是運營人員,還是老百姓都能聽得懂,我以為能否用非專業(yè)言語來解釋專業(yè)言語才是一個考核指點人程度的規(guī)范,學習就是一個循序漸進的過程。第三,員工培訓在中心人員保管方案的重要性。任何人都會遇到這樣三個問題:感情留人,待遇留人,事業(yè)留人。他們之間的本質在什么地方呢?從我的領會來說,感情留人就是在公司在建立起一個很好的人際關系氣氛。我以為人分開有這三種緣由:1、我對工資不稱心;2、和同事、指點關系不好;3、或者覺得到沒有開展空間。與企業(yè)處理問題用“感情留人

25、,待遇留人,事業(yè)留人是一脈相承的。人員保管、人際關系、薪資福利待遇、學習生長這里面的關系有一個分配,人際關系和薪資福利待遇在雙要素言語面里是一個保健要素,我把人際關系做得很好,薪資福利做得更好,只能減少不稱心,做得再好也不能消除不稱心,另外一個事業(yè)留人,讓他不斷的提高,不斷地學習,同時讓我承當更多的責任,這才是真正的鼓勵要素,從一個人事專員到人力資源經理,比他給更多的工資更起作用,前提條件是工資根本上要稱心,那么他更看重的生長的時機,要建立良好的人際關系,更好的薪資福利,更多的是要看重員工的生長和學習這方面,作為中心的鼓勵要素。我們用兒童比作員工,要讓小兒童不哭,要不斷給他零食,讓他高興,零食

26、好比薪酬福利,給他恰到益處就行了,沒有必要給更多;小朋友不理他,父母都不理他,他也會不高興,假設他帶他去玩,他就會感到高興,就好比人際關系;吃、玩都滿足了,他會不哭不鬧,但真正的對小朋友的生長沒有多大的意義,假設他給他地下玩具,他教會他如何的拆、組合,而其他小朋友不會,他就會感到很高興,他讓他創(chuàng)新性的做一些玩具,他會更高興,到十多歲的時候,他讓他做一些小發(fā)明,對他這終身都是很重要的,因此相比之下我們應更好的做生長學習的鼓勵要素,做好薪酬福利,減少不稱心要素。做好人際關系的保健作用,主要抓好企業(yè)文化和企業(yè)制度的建立,薪酬福利做好,要防止內部攀比要素,假設績效評價做得好,還有根據假設沒做好大家就相

27、互的攀比,而做好了往往是埋怨工資太低,處理好人際關系、薪資福利減少不稱心。在員工學習和生長這里面主要處理好員工的培訓和學習生長的時機,員工覺得假設本人是在20%以內,心里一定會很高興,至少今年不會被裁員了,這是對我任務的認可。外面的一個象限是人力資源業(yè)務理念、這是我們主要的任務內容,主要包括人際關系、企業(yè)文化建立、人才管理與績效管理、人力資源規(guī)劃、員工培訓與開發(fā)、薪酬福利。在這里面我們更多的要做好人力資源規(guī)劃、政策與指點思想,作為一個HR他要向總經理或董事會爭取政策,他的任務開展起來才有意義,如何規(guī)劃人力資源,要思索公司人際關系、企業(yè)文化、員工培訓與開發(fā)、薪酬福利,包括人才的配置,在這種人力資

28、源政策下,我們選擇了適宜的人,放在適宜的崗位上,做適宜的事,這是中心人員保管與人力資源業(yè)務的關系。第四,國騰集團培訓的得與失。我記得惠普,在2000年股價大跌,效益大幅的下滑,但是董事會沒有被妙掉,雖然財務目的大幅下滑,業(yè)績不美觀,在第一年時間內部組織了許許多多的交流和培訓,同時改善內部的管理流程,雖然客戶沒有買我的產品,但是堅持相關的交流,就這些緣由而沒有被妙掉,雖然企業(yè)中心關懷的東西還是資產收益率,凈資產,董事會看到了他們在IT企業(yè)不景氣的情況下所做的這些,一旦在IT企業(yè)景氣的情況下所帶來的效益,這就可以看出學習和培訓在瓶頸時候更重要。第一,談談我們做了什么。國騰今天來說,培訓做了幾十項,

29、有外部培訓的,有搞內訓的,也有內部交流的,費用估計30萬,這主要針對非高層人員的;高層人員的有,有到國外去讀書,到北京去學習,這些費用更大。第二,我們的戰(zhàn)略:HR給+部門經理給+員工要。在這些培訓中主要有新員工培訓是必需做的,崗位學習培訓也不能忽視,提高性培訓出臺一些政策,如讀在職MBA的,獎勵多少,自考取證的獎勵多少,還有組織外部培訓,這處于“給的階段;有些是到達點子上了,員工接受并不是很高,或我們沒有組織好,或是打偏,作為企業(yè)來說是花最少的錢來做最大的事,更多的是希望添加崗位技藝的培訓,因此,目前我們還處于“給的階段,強迫式的。如今我們正調動部門經理也要自動的“給,采取一些鼓勵和培訓措施,

30、來考核部門經理能否自動完成,同時績效考核時也做出評價。目前我們還處于HR給和部門經理“給的階段,層次還比較低,我們最終要做到員工“要,這里就有一個價值培訓和引導,假設他一個從事軟件開發(fā)的想學習財務管理的培訓,他要給我說一個為什么,是他本人以后想朝這方面開展呢,還是興趣喜好或一時的興趣呢,或想當然的以為呢?假設有充分的理由可以給他,同時在這個條件下,這樣整個公司的培訓和前期的績效管理體系應做出調整,人力資源部門的市場發(fā)生變化,而我們“銷售人員的觀念沒有發(fā)生變化,我們要給的培訓和現(xiàn)實進展的培訓有一定的差別,這里應以現(xiàn)實為根據,同時也建立在員工的要求之上的,在完成應該做的任務之上而進展的,這就是我們

31、目前的戰(zhàn)略。第二,談談我們的想象。今年我們的培訓花了30萬左右,明年爭取人均500-1000元左右,但這個要向董事局爭取這個政策,我們要提出理由,為什么要花這么多錢,員工需求什么培訓,能給我們帶來什么益處,這是需求我們爭取。上次有一個講師給我們一個內部培訓體系,我的意見是我們曾經開場操作了,我們是怎樣操作的?做了一個工程,叫“3+6,“3大類即:行政管理類、市場類、技術類,這三大類是公司在培訓時,福利方面應該思索的,6小點是:在管理類方面加了3個小點,在技術類和市場類各加了1個小點,是短期目的,半年內完成,完成之后我們內部培訓的講師體系根本上可以建立,大家都知道,假設有時機,我們會做得更好,在

32、交流過程中我們覺得這個人真是一個人才,我們HR就應該把他找出來,讓他的知識共享出來,我們采用發(fā)“聘書,把他請來做我們的講師,假設他在PMP工程管理方面做得很好,我們可以請來讓一切的工程經理在一同窗習,這像大綱有了,授課的內容有了,這就完成了一個工程,這在我們初級階段的內部講師培訓體系構成了,我們不是先有政策,而是做一個打一個結,這是“3+6。下面講講“6+2,大家都知道如今的培訓機構很多,本地的、沿海的、還有海外的,除了地上的,還有空中的,海、陸、空都有,這如何來選擇,很多培訓機看上去很不錯,打過去“沒錯,沒錯,交錢過去再打,停機,我們想這公司是不是歪的,過去看,其實這公司是搬家,實力還不錯,

33、如今我們花了大力氣編制了一個培訓機構目錄,對他們做出評價。我們以為我們人力資源部就是一個培訓機構,我們的客戶是各子公司,我們的講師是各培訓機構,我們的收獲就是員工生長了,用培訓機構的講師來滿足各子公司的需求,眾多的機構中選出了6家堅持經常聯(lián)絡,然后再從空中選出2家,主要是經過衛(wèi)星聯(lián)絡,這就是“6+2,經過衛(wèi)星這種方式比較節(jié)約本錢,普通的培訓一個人花20003000元,假設派一個人去培訓,根本就處理不了問題,等于派他去玩了一趟,假設派一切的部門經理,本錢太高,整個公司的培訓部門經理派去本錢更高,而且還有其他問題,不是一切的人都有時間去參與,這是我們明年的“3+6和“6+2方案。為什么明年我們要投

34、入,主要經過20002002年的整合,我們曾經奠定了一定的根底,隨著整個產業(yè)的上升,假設人力資源管理跟不上的話,那么會制約產業(yè)的開展。但也存在很多問題,在知大家的交流中我在績效管理方面和培訓方面也學了許多的知識,同時也改動了我的一些觀念,我希望2003年能到各公司去看看,相互的交和學習,謝謝大家?。涸谶@里大家有沒有什么問題需求提的?生物醫(yī)學:外聘的講師如何進展考核的呢?怎樣評價它的有效性?:這是我的痛處,很多考核我們都做了,但是還沒能整合,但是一些緊急的,我們采取的是三下五除二的方法,這需求以后加以規(guī)范,我們也有一家物業(yè)公司,在高新西區(qū),公司希望它能走出規(guī)范化,能走出品牌,由于需求認證,我們讓

35、它去培訓了,先把證拿了再說,但是真正的好不好以后再說;另外一個培訓就是做得比較好就是英語,我們經過了事前 、事中、事后整個評價。我以為培訓的時間跨度太大,效果不太好,把整個培訓濃縮在一兩天比較好。游 戲:三家百貨公司的促銷活動游戲規(guī)那么: 1、請各組謀劃部謀劃圣誕節(jié)、元旦促銷活動,廣告費用控制在10萬元以內。 2、請各組培訓部設計培訓方案,并闡明采用何種培訓方法,為什么這種培訓方法會有效?第一組: 公司:伊春百貨公司 特點:只在市中心有一個5000平方米的總店,直接面向消費者,非會員制。 歷史情況:開業(yè)三年,每年都有圣誕節(jié)、 元旦促銷活動。 第二組: 公司:互聯(lián)便利連鎖公司 特點:在全市有12

36、個150平方米左右的便利連鎖店,無大規(guī)模的總店。 歷史情況:開業(yè)五年,每年沒有圣誕節(jié)、元旦促銷活動。 第三組: 公司:麥龍倉儲超市 特點:在市區(qū)邊緣有一個5000平方米的總店,針對零售及集團客戶,會員制。 歷史情況:新開業(yè) 各組的謀劃方案第一組:伊春百貨公司目的客戶:18-35的年青人宣傳方案:1、對外宣傳:經過制造宣傳小彩頁定點發(fā)入,破費2萬;2、店內宣傳:聘現(xiàn)場秀在店內搞宣傳活動,破費2萬;3、賣場布置:用氣球、圣誕老人等裝飾店堂,同時購小禮品贈送給顧客,破費6萬。 第二組:互聯(lián)便利連鎖公司目的顧客:一切的人宣傳方案:1、宣傳小海報,特惠價錢招貼等,破費1萬; 2、店面裝飾,破費4萬;3、

37、促銷活動,商家資助可以節(jié)約一部分費用;活動主題:五年老店,親情回饋圣誕大餐,親情效力4、社區(qū)公益活動,破費5000元;5、小禮品贈給小孩,破費1萬。第三組:麥龍倉儲超市目的客戶:集團客戶謀劃方案:1、經過互聯(lián)網發(fā)布音訊,費用忽略不計;印刷訂單,費用1萬; 2、賣場布置:氣球、雪花、圣誕老人等小禮品,破費4萬;3、聯(lián)誼會,破費2萬4、促銷活動:1自行車騎游會2發(fā)放會員卡3開展有車族的家庭聚會 整個促銷活動破費3萬 5、商家搞促銷活動,收取場地費來補入活動費中。裁判評判明年以上三家百貨公司能否活下來?裁 判:我覺得大家不論專業(yè)還是不專業(yè)想法總是好的,都想把活動搞得有聲有色,至于明年誰能活下來,我覺

38、得市中心的人氣比較盛,伊春能活下來,而且也有廉價貨,同時也有贈品,普通情況只賺高檔商品的錢,而低價商品不賺或賠的方式生存。互聯(lián)便利連鎖公司也可以活下來,由于他們比較貼近于人民的生活,略微貴一點也無所謂。而麥龍倉儲超市不能活下來。我們這里指的能否活下來是指他們的謀劃活動能否活下來搞得勝利?如今人力資源部培訓部說出在謀劃過程參與的任務。第一組:伊春百貨公司1、作為人力資源部首先應參與整個促銷會會議,明確整個活動的情況。2、人力資源部的任務:1培訓班設計從把培訓部和相關的人員挑選到培訓班中,把整個任務的作全面的部署和安排,讓各自明確他們各自的職責。2營業(yè)員的培訓讓一切的營業(yè)員感受圣誕節(jié)的降臨及其喜氣

39、的氣氛;明確此次活動的目的:為了提高企業(yè)的知名度和銷售;明確目的客戶:18-35的年青人。3任務預備由于客流量比較大,平安捍衛(wèi)部門作好相關任務,保證整個活動順利的進展;清潔部作好清潔任務;采購級和售后柜臺預備充足的貨源,滿足客戶的需求員工上下班實行輪班制,保證可以正常的營業(yè)4許愿:在搞完此次活動之后,大家花5000元錢到某地方慶賀第二組:互聯(lián)便利連鎖公司1原那么上行動一致:公司標識、徽記、服飾、口號一致,下發(fā)文件給各分店領會相關的精神;2方案碰頭會:在活動之前,之中,之后進展三次;3常規(guī)培訓:由店長擔任日常的效力工程;4促銷活動的集中培訓,對整個活動進展演示,再由各店長、小組長回去演示;5對平

40、常的日常任務進展督導、檢查、指點,以保證活動順利進展。第三組:麥龍倉儲超市1全面培訓:關于圣誕與元旦活動的目的以及時間安排,落實到全體員工;2企業(yè)文化的培訓:我們面對是集團客戶,是零售性質的,我們要有螞蟻精神和奉獻精神,而我們面對的客戶是每一個人,一切員工應付出百分之百的努力,這是一年一度難得的時機;3直銷人員禮儀培訓:我們面對都是集團的大客戶,直銷人員的禮儀很重要;4公關部的培訓:為了抓住時機我們應不擇手段把銷售搞上去;5騎游中選擇大學生參與,我們的標識是“牛頭,對他們進展企業(yè)界文化的宣傳以及講解標識的含義,讓他們充分了解這次活動的主題。點評王井府:先談本人組織這類活動的方案領會:謀劃部把謀

41、劃方案做出后,人力資源部確定相關的人員和時間安排,然后通知大家細心領會;講解:讓大家領會后,聚集大家開會,讓大家知道整個活動的目,應該留意什么;然后重點講解各個部門應留意的事項以及賣場布置,標識的張貼等細節(jié);在活動前,進展檢查評選,公布結果:做得好的進展表揚和做得缺乏的要求限期整改。主持人:人流量比較大,促銷很難應付,在培訓過程中對“動態(tài)性問題應留意什么事項?王井府:給營業(yè)員反復灌輸客戶至上,顧客就是上帝;由于客流量比較大,導購員比較累,因此添加導購人員;平常我們不準渴水,但這幾天思索到大家比較累,在不影響顧客的前提下可以放松一點。主持人:在他們地下室沒有其他的出口,他們怎樣做好防火;人們的臺

42、收銀比較窄,貼近走廊,而這時顧客擁堵,怎樣處理這此問題?王井府:這一定會思索,但由銷售部來擔任,另外的一個會議,人力資源部不擔任??偨Y:1、人力資源本身具有行業(yè)性,在以上案例中三個百貨公司具有不同的業(yè)態(tài),大家在分析過程中,還是缺乏。2、分析過程中大家都圍繞著10萬元為主線,思想遭到的限制,沒有大膽的進展創(chuàng)新活動。2、第一組的培訓方法很好,采用立體手段來進展宣染節(jié)日的氣氛。議題討論1、如何制定培訓方案?如何確保公司培訓的系統(tǒng)性?2、獲取培訓需求的切入點有哪些?3、知識培訓、技藝培訓和素質培訓的關系是怎樣的?實施實踐如何掌握?4、培訓怎樣才干真正有效?如何評價培訓效果?5、員工的表現(xiàn)未到達規(guī)范,培

43、訓是最好的方法嗎?6、培訓后遺癥如何防止?7、培訓的誤區(qū)有哪些?怎樣抑制?1、如何制定培訓方案?如何確保公司培訓的系統(tǒng)性?電子:如何制定年度的培訓方案?集團:外部的培訓主要是向培訓機構要來年的課程、時間的安排、所需經費、構成人員然后根據我們的情況來制定培訓方案;內部的培訓是機動的,根據情況暫時制定。制藥:制定來年的培訓方案只能把大綱做出來,比如說,消費部哪些地方最弱,需求培訓,然后再制定相應的配套課程,大體上作個時間安排。我以為作年度方案,只能細到做大綱這一步,假設再細的話的可以會遭到束縛。集團:不論理是企業(yè)文化、團隊精神、技藝等培訓首先是要找到需求,然后再確定是從外部還是從內部,選擇培訓教師。在企業(yè)文化方面我們采取內外相結合,內訓主要是在員工手冊、企業(yè)制度方面;而關于職業(yè)素養(yǎng)、品德、能夠我們在深度和廣度方面缺乏,我們就采用外訓的方面。需找講師,比如說技藝方面的,我們派人員到“一汽去學習然后回來再作內部培訓,或者是從學校去請相關的教師來做。我們以為我們做方案首先是找到需求點,然后確定培訓方案,

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