2022年度小學(xué)圖書室下學(xué)期工作計(jì)劃

1、學(xué)海無(wú)涯2022年度小學(xué)圖書室下學(xué)期工作計(jì)劃合集完整2022年度小學(xué)圖書室下學(xué)期工作計(jì)劃合集（完整文檔） 下面是我為大家整理的2022年度小學(xué)圖書室下學(xué)期工作計(jì)劃合集（完整文檔）,供大家參考。 寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清晰楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向樂(lè)觀式工作的起點(diǎn)。下面是我給大家整理的小學(xué)圖書室下學(xué)期工作計(jì)劃，希望大家喜歡! 小學(xué)圖書室下學(xué)期工作計(jì)劃1 為協(xié)作學(xué)校全面實(shí)施素養(yǎng)教育，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)課程改革，制定本計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培育學(xué)生的閱讀愛(ài)好。

2、 二、圖書室工作的基本任務(wù) 貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料、信息。利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育。指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng)。培育學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面進(jìn)展。 三、工作思路 1、安排好各班級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間。為了保證學(xué)生借書時(shí)間、質(zhì)量，每日上午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的還書準(zhǔn)時(shí)歸類入庫(kù)，對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。下午學(xué)生借書后準(zhǔn)時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理。每周對(duì)學(xué)生的借書情況準(zhǔn)時(shí)公布。 2、每學(xué)期必須保證新書準(zhǔn)時(shí)入室、上架，并

3、準(zhǔn)時(shí)發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫(kù)、出借登記工作。 3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，準(zhǔn)時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。 4、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低班級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽。中高班級(jí)名著的推舉閱覽，提高學(xué)生對(duì)書的品位，協(xié)作語(yǔ)文學(xué)科老師上好“讀書課”。 5、學(xué)校開(kāi)放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充，提倡學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。 6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展讀書活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。 7、老師圖書全天開(kāi)放，為便利老師查閱資料，工具書一律不得出借。 8、班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不

4、少于10本。 9、圖書室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書活動(dòng)和各種征文競(jìng)賽。 10、圖書室將協(xié)作學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)為師生提供所需材料。 11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。 本學(xué)期，政教處將根據(jù)學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，貫徹“師生成功，學(xué)校進(jìn)展，社會(huì)滿意”的辦學(xué)理念，以“成功”和“進(jìn)展”為目標(biāo)，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育活動(dòng)，培育學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。做到文明禮貌、誠(chéng)信做人、胸中有理想、學(xué)習(xí)有動(dòng)力。繼續(xù)在德育形式和方法上求創(chuàng)新，在平安管理上花氣力，在細(xì)節(jié)品位上做文章，進(jìn)一步拓展德育工作空間，提高德育工作實(shí)效，鞏固德育工作特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。 小學(xué)圖書室下

5、學(xué)期工作計(jì)劃2 校圖書室的主要功能是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃： 一、圖書室的日常管理工作 1、為了提高圖書的流通率，在開(kāi)學(xué)初準(zhǔn)時(shí)制定出圖書借閱輪流表，便利大家的借閱。一、二班級(jí)每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六班級(jí)每隔一周借閱一次。 2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告知學(xué)生借的圖書應(yīng)準(zhǔn)時(shí)歸還，丟失的圖書要照價(jià)賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時(shí)，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要準(zhǔn)時(shí)將圖書

6、放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對(duì)圖書丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。 3、定期召開(kāi)圖書管理員會(huì)議，培育他們的管理能力。圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的.，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書管理員會(huì)議，告知他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題，培育他們的能力。 4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書。 5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。隨著

7、學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報(bào)刊越來(lái)越多，為了便利大家的借閱，也為了避開(kāi)圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。 二、定期向?qū)W生推舉優(yōu)秀的兒童讀物 新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對(duì)浩如煙海地書籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組協(xié)作，開(kāi)展一系列的讀書活動(dòng)，向?qū)W生推舉適合他們閱讀的兒童讀物，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽、征文競(jìng)賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文。 三、為教學(xué)工作做好保障 加強(qiáng)老師閱覽室建設(shè)，常常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，老師教學(xué)需要的書籍，想方法配備齊全。 小學(xué)圖書室下學(xué)期工作計(jì)劃3

8、一、指導(dǎo)思想 以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開(kāi)展工作，牢固樹(shù)立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識(shí)，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽愛(ài)好，開(kāi)創(chuàng)讀書新局面。 二、工作要點(diǎn) 1、樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。 2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。 3、不斷添置新書，滿足學(xué)生求知欲 望，并做好新書的分類、編目和上架工作。 4、利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推舉新書，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書樂(lè)觀性。 三、詳細(xì)安排 1、完善圖書館常規(guī)工作管理 落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。留意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更

9、好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng)。 2、進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理 專心選購(gòu)、訂閱圖書、報(bào)刊資料，留意選擇，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用，對(duì)于訂購(gòu)的各類書刊資料，把好驗(yàn)收關(guān)，避開(kāi)學(xué)校損失。 3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能 提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理員隊(duì)伍的建設(shè)，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行三班級(jí)的小圖書管理員的培育。明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。 重視圖書借閱陣地建設(shè) 落實(shí)好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。 4、樂(lè)觀推動(dòng)讀書活動(dòng)的開(kāi)展 指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。 開(kāi)展讀書指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí)，更新熟悉，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素養(yǎng)的提高。定期

10、進(jìn)行好書、新書推舉活動(dòng)，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。 進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。激勵(lì)學(xué)生專心做好讀書摘記，樂(lè)觀寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身愛(ài)好愛(ài)好、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合。 5、根據(jù)學(xué)校圖書館的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，專心制訂有關(guān)工作計(jì)劃，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。 圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素養(yǎng)教育的今日，越來(lái)越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。 小學(xué)圖書室下學(xué)期工作計(jì)劃4 我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛

11、師生借閱，并參加到各類讀書筆記，知識(shí)競(jìng)賽與征文競(jìng)賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)制造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱難使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想： 近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛進(jìn)展，推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素養(yǎng)教育”的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參加。小學(xué)圖書館作為對(duì)少年兒童培育教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。 圖書館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中學(xué)生的身心健康、愛(ài)好、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素養(yǎng)的均衡進(jìn)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體

12、素養(yǎng)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書館是個(gè)人素養(yǎng)形成和培育的重要場(chǎng)所。 圖書館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生學(xué)習(xí)的開(kāi)頭，也是終身教育的開(kāi)端，從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。 二、工作目標(biāo)： 1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。 2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。 3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與實(shí)踐相結(jié)合，培育學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。 4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，專心舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽，以及征文競(jìng)賽，朗誦競(jìng)賽，小型讀書會(huì)和專題閱讀講座，等等，

13、使讀書活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。 5、嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。 6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。 三、詳細(xì)工作： 1、管好用好圖書資料，為教育教育服務(wù)。 (1)科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，為每位老師和三至六班級(jí)學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。 (2)培育優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。 (3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時(shí)大力推舉，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。 (4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定

14、期檢查，整理好書報(bào)，雜志資料，準(zhǔn)時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。 (5)填寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)專心準(zhǔn)時(shí)。 2、開(kāi)展“我能行，我真棒”的活動(dòng)。 (1)對(duì)學(xué)生的借還書執(zhí)行“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，詳細(xì)地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品嘗刪選，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?(2)根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排挨次進(jìn)行閱覽，激勵(lì)學(xué)生記錄所看到的美麗句段，準(zhǔn)時(shí)定下讀后感想，月底老師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。 (3)每月進(jìn)行一次知識(shí)競(jìng)賽，圍繞一定的主題，要求各班級(jí)的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時(shí)

15、間內(nèi)交卷。收卷后老師幾管理員一起批閱，根據(jù)成果選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?3、繼續(xù)建立班級(jí)圖書角，拓展校園圖書館空間。 (1)在每班建立圖書角，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，便利學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書館的延長(zhǎng)和拓展。 (2)定期與同班級(jí)交換圖書角圖書。 (3)激勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實(shí)圖書角容量。 四、實(shí)施措施： 1、做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。 2、圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生放開(kāi)，接受老師幾學(xué)生的監(jiān)督，專心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。 3、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果準(zhǔn)時(shí)

16、公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。 4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理閱歷，以完善自我。 在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供給源泉。只要把握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素養(yǎng)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用。 小學(xué)圖書室下學(xué)期工作計(jì)劃5 一、指導(dǎo)思想 書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的養(yǎng)分品，讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身進(jìn)展，為營(yíng)造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。 以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，利用現(xiàn)有

17、的圖書資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。 營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培育學(xué)生的閱讀愛(ài)好。 二、圖書室工作的基本任務(wù) 貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料、信息利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng)培育學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面進(jìn)展。 三、工作思路 1、安排好各班級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間。為了保證學(xué)生借書時(shí)間、質(zhì)量，每日中午對(duì)當(dāng)

18、天輪到班級(jí)的借書、還書準(zhǔn)時(shí)歸類入庫(kù)準(zhǔn)時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理，對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。每周對(duì)學(xué)生的借書情況準(zhǔn)時(shí)公布。 2、每學(xué)期必須保證新書準(zhǔn)時(shí)入室、上架，并準(zhǔn)時(shí)發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫(kù)、出借登記工作。 3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，準(zhǔn)時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。 4、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低班級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽中高班級(jí)名著的推舉閱覽，提高學(xué)生對(duì)書的品位，協(xié)作語(yǔ)文學(xué)科老師上好“讀書課”。 5、學(xué)校開(kāi)放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充，提倡學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。 6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展讀書活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。 7、老師圖書全天開(kāi)放，為便利老師查閱資料，工具書一律不得出借。 8、班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。 9、圖書室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書活動(dòng)和各種征文競(jìng)賽。 10、圖書室將協(xié)作學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)為師生提供所需材料。 11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少