2022年班級(jí)活動(dòng)策劃匯總5篇

1、第 頁(yè)2022班級(jí)活動(dòng)籌劃匯總5篇班級(jí)活動(dòng)籌劃匯總5篇班級(jí)活動(dòng)籌劃 篇1不到1歲的寶寶根本上屬于“無能力的被動(dòng)狀態(tài)，還不知道怎么做游戲。在他們眼里，父母或許就是一個(gè)大玩具。適合這些寶寶的游戲，無論內(nèi)容與形式都應(yīng)該簡(jiǎn)單為好。推薦游戲：1、模仿聲音寶寶無意中做了一個(gè)類似拍手的動(dòng)作，父母馬上緊跟著做一個(gè)拍手動(dòng)作，然后寶寶又會(huì)模仿大人，繼續(xù)學(xué)著做下去。2、躲貓貓父母先和寶寶臉對(duì)臉玩一會(huì)，把寶寶逗樂了，然后成心躲到一邊，寶寶就會(huì)探頭探腦地尋找，父母再躲到另一邊，寶寶又會(huì)跟過來。3、共享玩具父母也可以借助一些色彩鮮艷或帶有聲音的玩具和寶寶一起玩，如動(dòng)物搖鈴、撥浪鼓、彩色積木，這些玩具都有利于培養(yǎng)寶寶的注意

2、力。4、親水游戲父母在給寶寶洗澡的時(shí)候，可以適當(dāng)延長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間，與寶寶一起嬉水和做“親水游戲，也很有趣。23歲的寶寶等孩子長(zhǎng)到三歲的時(shí)候，他們已經(jīng)能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呗罚顒?dòng)能力也大為增強(qiáng)，可以自己發(fā)起游戲了。推薦游戲：1、角色游戲此時(shí)的孩子非常樂意假想很多角色，此時(shí)大人要配合他愉快地完成游戲。譬如，當(dāng)孩子舉著玩具槍跑過來，嘴上喊著“不許動(dòng)時(shí)，父母只能舉起雙手，扮成俘虜;當(dāng)他們改換成拿著玩具針筒，一臉嚴(yán)肅地要給你打針時(shí)，父母也只好乖乖地坐下來當(dāng)病人。2、猜謎語(yǔ)、問答父母還可以和孩子互相猜謎語(yǔ)、玩一問一答的游戲。在玩的過程當(dāng)中，父母必須遵循這樣的原那么，一旦與孩子開始玩了，就要玩到使孩子覺得滿意為止，

3、不能因?yàn)樽约焊械絽挓┝?，就單方面終止游戲。要做孩子游戲的忠實(shí)合作者，但不要特意討好孩子，不能一味地順從他們。3、戶外游戲父母還應(yīng)該有意識(shí)地鼓勵(lì)寶寶與同齡人一起玩，并允許他們?nèi)敉馔娓鞣N各樣的運(yùn)動(dòng)游戲。34歲及更大的寶寶到了孩子四歲或更大，他們?cè)絹碓较矚g和小伙伴們?cè)谝黄穑话悴粣鄹改竿嬗螒?。所以，父母最好退居二線，成為游戲的旁觀者。此時(shí)，你可以成為孩子最可靠的監(jiān)護(hù)人。比方在玩追逐游戲時(shí)，有的孩子眼看就要被追上了，一時(shí)情急之下，很可能從高處跳下來。父母就得想方設(shè)法防止類似的危險(xiǎn)因素，還有就是要考慮各種玩具的平安問題?；顒?dòng)工程：1、親子游戲?袋鼠跳跳跳?人數(shù)：一名幼兒和一名家長(zhǎng)共10對(duì)準(zhǔn)備：10個(gè)

4、跳跳球玩法：家長(zhǎng)用腿夾住跳跳球跳到對(duì)面，把球交給幼兒，幼兒坐在跳跳球上，像袋鼠一樣跳回起點(diǎn)，快者為勝。以此類推，游戲繼續(xù)進(jìn)行。規(guī)那么：球不能離開，如果球滾走需要重新?lián)旎亻_始比賽。2、親子游戲?小腳穿大鞋?人數(shù)：一輪10組(1孩子+1位家長(zhǎng)為一組)準(zhǔn)備：爸爸或媽媽的鞋、起點(diǎn)與終點(diǎn)各10把椅子(總共20把椅子)玩法：游戲開始，家長(zhǎng)脫掉自己的鞋子，幼兒脫掉自己的鞋子，幼兒再穿著爸爸或媽媽的鞋子(家長(zhǎng)協(xié)助綁好鞋帶，防止幼兒踩到鞋帶絆倒)走向另一端，繞過小椅子走回來，先到起點(diǎn)的勝利。規(guī)那么：幼兒要繞過小椅子。3、親子游戲?快樂投籃?人數(shù)：一輪10組(1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭)準(zhǔn)備：球框10個(gè)、紙球100個(gè)

5、、圈10個(gè)。玩法：每組1個(gè)家庭，家長(zhǎng)拿著球框站在孩子對(duì)面，幼兒聽口令從起點(diǎn)把紙球投向家長(zhǎng)球框內(nèi)。規(guī)那么：掉出來的或未投進(jìn)的，不可以再投。個(gè)數(shù)多的為勝利者。4、親子游戲?套圈?人數(shù)：一輪10組(1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭)準(zhǔn)備：大圈100個(gè)，每條賽道均勻放10個(gè)大圈。玩法：每組10個(gè)大圈，家長(zhǎng)和孩子分別站在起點(diǎn)，孩子站在第一個(gè)圈內(nèi)，家長(zhǎng)要把大圈從下往上取出并放在手中，直至到達(dá)終點(diǎn)，先到終點(diǎn)勝利。規(guī)那么：最后完成時(shí)手上要有10個(gè)圈，孩子必須是每個(gè)圈都走過，否那么不記名次。5、家長(zhǎng)集體競(jìng)賽游戲?編花籃?人數(shù)：全體家長(zhǎng)準(zhǔn)備：四個(gè)班級(jí)選好家長(zhǎng)、幼兒學(xué)會(huì)兒歌編花籃。玩法：四個(gè)班挑選一樣多的選手參與編花籃，能堅(jiān)

6、持到最后的一方勝利。規(guī)那么：人數(shù)一樣多、不能斷開。6、幼兒球操表演：四個(gè)班級(jí)按照平時(shí)做操場(chǎng)地站好，表演?？记绊氈?.幼兒與爸爸媽媽身著輕便運(yùn)動(dòng)裝，運(yùn)動(dòng)鞋。2.各班做好家長(zhǎng)接待和配合工作，教育幼兒遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)那么和紀(jì)律，注意平安。3.活動(dòng)中提醒各位家長(zhǎng)帶好自己的孩子，注意平安，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。4.在游戲中遵守規(guī)那么，保護(hù)公共設(shè)施，做文明小觀眾、文明小選手。5.每班有一位老師留在班級(jí)場(chǎng)地，看護(hù)本班孩子。班級(jí)活動(dòng)籌劃 篇2一 活動(dòng)背景目前大學(xué)生的集體意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)正在逐漸的冷淡，為加強(qiáng)大學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)和凝聚力，增強(qiáng)青年學(xué)子的活力和激情，積極正確引導(dǎo)他們關(guān)注時(shí)政關(guān)心國(guó)事，樹立為國(guó)家為人民而

7、奮斗的志向，在校園營(yíng)造濃厚學(xué)風(fēng)。二活動(dòng)目的及意義通過開展紅色潮匯哲友主題校園活動(dòng)，增加學(xué)生對(duì)時(shí)政實(shí)事的關(guān)注度，促進(jìn)大學(xué)生之間的思想交流，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)策、國(guó)情以及團(tuán)章的學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)大學(xué)生不斷促進(jìn)自身先進(jìn)性，提高文化修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，在集體中形成濃厚的愛國(guó)教育氣氛，促使大學(xué)生與社會(huì)與實(shí)事的接觸、關(guān)注與思索，為國(guó)家培養(yǎng)實(shí)踐性實(shí)干性人才而效勞。三活動(dòng)名稱 ?紅色風(fēng)潮匯哲友?活動(dòng)地點(diǎn)：人文樓B102四前期準(zhǔn)備和宣傳：1.出海報(bào)。本次海報(bào)共出4張海報(bào)，張貼于桂園、榴園、梅園和博南公布欄上。另需要出一條橫幅09哲學(xué)班活力在基層紅色風(fēng)主題活動(dòng)，海報(bào)和橫幅由班長(zhǎng)、組織委員和文體委員聯(lián)系系學(xué)生會(huì)宣

8、傳部完成。海報(bào)必須于周四晚上之前做好。2.宣傳。學(xué)校宣傳：周五宣傳委員和團(tuán)支書協(xié)同將海報(bào)張貼到學(xué)校的每個(gè)公布欄上。班級(jí)宣傳：先發(fā)飛信把活動(dòng)的具體事項(xiàng)通知給班級(jí)同學(xué)。在每次專業(yè)課課間現(xiàn)場(chǎng)宣傳一下，每個(gè)小組至少學(xué)一首紅歌勵(lì)志歌曲，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性。班長(zhǎng)、團(tuán)支書3.音響。由組織委員和文體委員負(fù)責(zé)。借到音響和電腦。4.購(gòu)置小禮品。由團(tuán)支書、生活委員一起購(gòu)置。5.制作組名和抽簽紙以及詞語(yǔ)卡片。購(gòu)置硬卡紙做成至少9個(gè)大卡片，標(biāo)上小組序號(hào)。團(tuán)支部副書記和團(tuán)支書負(fù)責(zé)。6.團(tuán)章問答題搜集，由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。7.歌曲收集：團(tuán)歌、班歌、比賽歌曲伴奏。文體委員負(fù)責(zé)。8.詞庫(kù)搜集：需要135個(gè)詞語(yǔ)，團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員和副

9、班長(zhǎng)每人負(fù)責(zé)搜集45個(gè)。班級(jí)活動(dòng)籌劃 篇3一、活動(dòng)背景：由于同學(xué)們從高中來到大學(xué)，大學(xué)的各種活動(dòng)吸引著每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生不能把全部的精力投入到學(xué)習(xí)上，經(jīng)過長(zhǎng)期考察，各班晚自習(xí)上課時(shí)大局部學(xué)生不能把自己的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)上，而是在進(jìn)行一些無意的活動(dòng)。如：玩 、聊天，還有一局部人根本就不知道自己應(yīng)該做什么，不利于自律部考勤，班級(jí)紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境非常好。如：有明亮清潔的教室有優(yōu)秀的老師。二、活動(dòng)目的一方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，其次讓我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)的更精，再次為了鍛煉我們每個(gè)同學(xué)，培養(yǎng)我們每個(gè)同學(xué)各方面能力。三、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年12月5號(hào)起地點(diǎn)：一棟教學(xué)樓各班級(jí)四、

10、活動(dòng)步驟在班級(jí)每天晚上晚自習(xí)我們利用一節(jié)課時(shí)間學(xué)習(xí)我們的各門功課。如：專業(yè)課高數(shù)英語(yǔ)等我們自己班級(jí)成立專業(yè)課小組：高數(shù)小組，英語(yǔ)小組等，每天晚自習(xí)我們由各個(gè)小組成員到講臺(tái)進(jìn)行上課，課后班里同學(xué)進(jìn)行各科學(xué)習(xí)交流，我們班在班會(huì)上對(duì)晚自習(xí)學(xué)習(xí)進(jìn)行討論，并進(jìn)行評(píng)比。由我們班到我們汽修專業(yè)，由我們汽修專業(yè)各班級(jí)班長(zhǎng)在一起討論，到班級(jí)實(shí)施晚自習(xí)同學(xué)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的考察，其他的班每天晚自習(xí)也在進(jìn)行晚自習(xí)上課，每個(gè)班由班長(zhǎng)進(jìn)行組織同學(xué)們的上課積極性很高，效率也非常好。因此由我們專業(yè)的晚自習(xí)同學(xué)自己上課反響來看可以，由姚老師組織學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，由學(xué)習(xí)部組織各班班長(zhǎng)會(huì)議，或到班里宣傳鼓勵(lì)晚自習(xí)同學(xué)自己自主

11、上課，上課同學(xué)們學(xué)習(xí)討論的結(jié)果可以及時(shí)反響給老師，課堂通過老師指導(dǎo)，解決了同學(xué)們的疑惑其次如果班級(jí)中有多媒體也可以進(jìn)行多媒體展示。五、活動(dòng)實(shí)施理由：在我們汽修專業(yè)每個(gè)班都有一局部專業(yè)課方面已經(jīng)學(xué)過兩年的同學(xué)，有能力在班級(jí)里面進(jìn)行互教活動(dòng)。我們機(jī)電工程系每個(gè)班都有學(xué)習(xí)好的同學(xué)，表達(dá)能力比擬好的同學(xué)，在班里可以進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)習(xí)活動(dòng)有老師的支持，同學(xué)的配合，能夠長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行下去。最重要的我們有條件。六、活動(dòng)小結(jié)：1、使同學(xué)能夠?qū)W到更多的知識(shí)，并得到更多的鍛煉2、使學(xué)生會(huì)自律部考勤更加方便。3、自己同學(xué)上課有新鮮感，同學(xué)之間交流更加和諧，也培養(yǎng)了同學(xué)之間的默契。4、在環(huán)境優(yōu)越的情況下每次自己同學(xué)上

12、課就像在班里開展了集體活動(dòng)，在無形之中提高了同學(xué)的積極性由我們班每天晚自習(xí)，如專業(yè)課機(jī)械制圖同學(xué)自己到上講臺(tái)進(jìn)行畫圖找人到講臺(tái)畫圖，修改錯(cuò)誤，進(jìn)行交流。使專業(yè)課學(xué)得更精。七、活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)：請(qǐng)各老師各同學(xué)提出珍貴的意見?；I劃人：自律部王坤班級(jí)活動(dòng)籌劃 篇4一、活動(dòng)目的相約20 xx年，共迎我校美好的.明天。為推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活，充分展示同學(xué)們的才藝，努力營(yíng)造文明高雅、發(fā)奮向上的校園文化氣氛。二、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年12月31日校會(huì)課。三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。四、參加人員：全體老師、全體同學(xué)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、查找資料：各年級(jí)同學(xué)在班主任老師的帶著下，運(yùn)用自己擅長(zhǎng)的方式，了解各國(guó)人

13、民迎新年的風(fēng)俗習(xí)慣。2、德育處準(zhǔn)備彩泥。一二年級(jí)以小組為單位制作“圣誕樹。三至五年級(jí)每位同學(xué)制作一個(gè)“燭臺(tái)。3、后勤組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程中的音響、必要的物資。六、活動(dòng)過程：1、以班級(jí)為單位，交流各國(guó)人民迎新的習(xí)慣。2、學(xué)生動(dòng)手制作“圣誕樹和“燭臺(tái)，教師指導(dǎo)。3、交流展示評(píng)比：12/26校會(huì)課，各班布置好展臺(tái)，開展學(xué)校性的參觀交流評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)假設(shè)干名。班級(jí)活動(dòng)籌劃 篇5一 、聯(lián)歡晚會(huì)的目的及意義。為增進(jìn)全班同學(xué)的友誼，加強(qiáng)相互之間的溝通與交流，充分展現(xiàn)我班同學(xué)的精神風(fēng)貌，并且給同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)在我，鍛煉自我的舞臺(tái)，現(xiàn)方案于xx月底舉辦20 xx年班級(jí)元旦聯(lián)歡晚會(huì)。 借以向辛勤授課的老

14、師問候，并為接下來的考試周放松心情，考出好成績(jī)。1、目的：1使同學(xué)們相互了解，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力2讓同學(xué)們得到上臺(tái)的時(shí)機(jī)，感受被人矚目的感覺。3提供一個(gè)平臺(tái)讓大一新生更大膽地展現(xiàn)自己。4展示xx班同學(xué)的風(fēng)采2、意義：1增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。2可以鍛煉同學(xué)的能力。3增加同學(xué)的自信心。4表現(xiàn)班級(jí)凝聚力，增加在系里的影響力。二 、對(duì)象、地點(diǎn)及時(shí)間。1、對(duì)象 ：xx班全體xx名同學(xué)。2、嘉賓 ：輔導(dǎo)員、班主任、任課老師、各班同學(xué)代表。3、地點(diǎn)：一教6樓601教室。4、時(shí)間：xx月xx日周五晚7點(diǎn)00分。三、活動(dòng)主題。歌舞青春，釋放激情。四、主辦單位。xx班級(jí)班委。五、活動(dòng)過程。一各班委小組上報(bào)表演節(jié)目要求：

15、1、各小組以團(tuán)隊(duì)形式表演，每個(gè)隊(duì)員都參加，取個(gè)有特色的隊(duì)名。2、表演內(nèi)容為：舞蹈、小品、唱歌、走秀等各類搞笑形式。二活動(dòng)流程。1、入場(chǎng)發(fā)放祝福書簽2、熱身活動(dòng)：“我愛你、不要臉。3、表演節(jié)目一。4、抽獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)22名。5、表演節(jié)目二。6、互動(dòng)游戲一：“翻地毯。7、表演節(jié)目三。8、抽獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)15名。9、表演節(jié)目四。10、互動(dòng)游戲二：“特殊任務(wù)。11、表演節(jié)目五。12、抽獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)10名。13、表演節(jié)目六。14、互動(dòng)游戲三：“踩氣球。15、結(jié)束舞曲，集體跳舞。六、活動(dòng)前期、中期和后期工作安排。1、班主任活動(dòng)助理：負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作開展情況跟進(jìn)，及時(shí)了解完成情況，與老師對(duì)接反響進(jìn)展。2、主持人：熟悉整臺(tái)晚會(huì)流程，負(fù)責(zé)串場(chǎng)和臺(tái)詞準(zhǔn)備