完整的小學(xué)縮句指導(dǎo)以及練習(xí)

1、完整的小學(xué)縮句指導(dǎo)以及練習(xí) 縮寫，簡言之就是把長句縮短。具體來說，把句子去掉枝干，留下主干，使其簡單明了，同時(shí)不改變句子本身的基本意思。1.分辨句式，提出問題。 “誰是什么”、“誰干什么”、“誰怎么樣”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么樣”來找出句子的主要部分。如：“滿頭白發(fā)的老奶奶拄著拐杖，焦急而又耐心地等待著周總理的靈車。”這是一個(gè)長句，我們就可以提問：誰老奶奶；干什么等待靈車?？s句后就成為：“老奶奶等待靈車?！庇秩纾骸斑@毛茸茸的在地上流動(dòng)著的小絨球原來是剛孵出來的小雞。”我們可提問：什么小絨球；是什么是小雞?？s句后就成為：“小絨球是小雞?！?思考：快四十歲的老班長毅然接受了照

2、顧三個(gè)傷員走出草地的任務(wù)。 老班長接受了任務(wù)。2.進(jìn)行詞語比較，找出真正的主語。 有些句子很長，修飾的部分較多，我們就要在幾個(gè)詞語中選出主要的，才能正確地縮句。如： “工人宿舍前的草地上開滿了五顏六色的野花?！币?yàn)椤耙盎ā敝荒荛_在“草地上”。所以“草地上”是主要詞，而“工人宿舍前”是修飾“草地”的。思考：藍(lán)色天空里的云彩呈現(xiàn)出許多美麗的顏色。3、“的”前修飾都刪去。 如“美麗的蝴蝶飛走了?！敝小懊利惖摹笔怯脕硇揎棥昂钡模虼恕懊利惖摹笨蓜h去。這句話縮寫為“蝴蝶飛走了?！?、“地”前限制要?jiǎng)h去 如“人們都忍不住驚訝地呼喊起來?！敝?，“都忍不住驚訝地”是用來限制“呼喊起來”的，它要?jiǎng)h去。這句話

3、就縮寫為“人們呼喊起來。”4、“得”后補(bǔ)充說明也刪去。如“小明著急得沒辦法。”中“沒辦法”是對“著急”的程度進(jìn)行補(bǔ)充說明的，它也要?jiǎng)h去。這句話縮寫為“小明著急?！?、數(shù)量詞語要?jiǎng)h去。 如“羅丹塑了一座女像。”中“一座”這個(gè)表示數(shù)量的詞語可刪去。這句話縮寫為“羅丹塑了女像?！?數(shù)量詞有些是明顯看得出的，還有些是容易忽略的，如：成千上萬、許多、無數(shù)、不少、很多等等，這些數(shù)量表示的不是很明顯的數(shù)量，縮句時(shí)也應(yīng)刪去。6、刪掉“在中(里、下)”表示特定的條件和環(huán)境的詞組。例如：“在學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中，我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。”這句話中，“在學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中”是用來強(qiáng)調(diào)在怎樣的條件下“我們”才取得進(jìn)步，可以刪掉。應(yīng)

4、縮短成：我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。思考：同學(xué)們在寬敞的教室里唱歌。7、句子中的“不、無、沒有”等否定詞，縮句時(shí)要保留，否則有可能顛倒句子的原意。如（1）我在屋里沒有找到那個(gè)裝書的包。應(yīng)該縮成：我沒有找到包。（2）我不相信他那種騙人的鬼話。應(yīng)縮寫成：我不相信鬼話。如果把“沒有”或“不”去掉，就變成“我找到包”“我相信鬼話”，和原句的意思大相徑庭，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。8、句子中謂語后面的“著、了、過”和句子后面的“啊、嗎、呀、呢”等語氣詞要保留，如：（1）大家一起登上了舉世聞名的長城。應(yīng)縮寫成：大家登上了長城。使情感和語氣等方面保持一致。9、把字句、被字句中的“把”字和“被”字不能去掉。如：可惡的蟲子把原來很繁茂

5、的樹葉都吃光了。應(yīng)縮寫成：蟲子把樹葉吃光了。思考：可憐的小凡卡被老板娘狠狠打了一頓。10、疑問句中表達(dá)疑問的詞語不能去掉如：中國女排為什么會在國際賽上奪走了好幾項(xiàng)冠軍呢？應(yīng)縮寫為：女排為什么奪走了冠軍呢？11、特定詞組的縮寫 很多句子里面是特定詞組或?qū)Ｓ妹~，這樣的句子縮寫的時(shí)候還有一定的爭議，看情況而定。如“五星紅旗”可以保留愿意，最多可以縮寫成“紅旗”，而不能再縮寫成“旗”。也有的人認(rèn)為兩個(gè)字的修飾可以去掉，一個(gè)字的不可以去。例如：（1）鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)?？s寫后是“五星紅旗飄揚(yáng)。”或“紅旗飄揚(yáng)。” （2）敦煌莫高窟是世界聞名的藝術(shù)寶庫?？s寫后是“敦煌莫高窟是寶庫。”或“莫高窟是寶庫。

6、”【解題步驟】（1）要認(rèn)真讀懂原句，明白句子的意思。 （2）找出句子的主要部分“誰”、“什么”，“是什么”或“怎么樣”，對這部分予以保留，刪掉次要部分。 （3）檢查是否縮成最簡單的句子，是否保持了原句的主要意思。 【牛刀小試】1、虹虹和姐姐在琳瑯滿目的書店里購買了一整套上下五千年和幾本童話故事書。 虹虹和姐姐購買了書。 2、六(2)班的語文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。 老師講了故事。 3、馬克思和恩格斯在長期、向著共同目標(biāo)的奮斗中建立了偉大的友誼。 馬克思和恩格斯建立了友誼。 4、我們像百靈鳥一樣在祖國大花圓里放聲歌唱。答案示例：我們歌唱。 5、暴風(fēng)雨像一片驚人的瀑布遮天蓋地

7、卷過來。答案示例：暴風(fēng)雨卷過來。 6、綠油油的墓草地上盛開著五顏六色的野花。 地上盛開著花。 1、清晨的陽光柔和地?fù)崦煌麩o際的土地。答案：陽光撫摸著土地。2、美麗的琥珀被波濤洶涌的大海卷到岸邊。答案：琥珀被大海卷到岸邊。3、父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的手槍。答案：父親取出手槍。4、客家人的民居體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化。答案：民居體現(xiàn)了文化。5、湯姆是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼。答案：湯姆是機(jī)靈鬼。6、鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。答案：屋旁種著桃心花木。7、我的耳畔又響起了隊(duì)員們熟悉的笑聲。答案：耳畔響起了笑聲。8、他惱火地盯著笑得前俯后仰的同桌。答案：他盯著

8、同桌。9、我住在鄉(xiāng)下時(shí)，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步。答案：我散步。10、紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游瀉下來。答案：水瀉下來。11、一望無垠的大海里漂著一只白色的小舟。答案：大海里漂著小舟。12、身穿整潔服裝的工人叔叔一起去參加工廠的奠基大會。答案：工人參加大會。13、叔叔在今年夏天到了北京。答案：叔叔到了北京。14、我笑得流下了眼淚。答案：我笑。15、受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)刺球緊緊地縮成一團(tuán)。答案：刺猬縮成一團(tuán)。16、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。答案：桑娜補(bǔ)帆。17、孫平用自己的腳擋住了對方踢來的球。答案：孫平擋住了球。18、微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲

9、。答案：微風(fēng)吹拂著柳絲。19、小鳥在那愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。答案：小鳥發(fā)出鳴叫。20、海邊的沙地上都種著一望無際的碧綠的西瓜。答案：沙地上種著西瓜。21、白家莊小學(xué)的學(xué)生在操場上用力地做廣播體操。答案：學(xué)生做廣播體操。22、年輕的媽媽臉上漸漸露出笑容。答案：臉上露出笑容。23、白發(fā)蒼蒼的老人第一次見到高大雄偉的天安門。答案：老人見到天安門。24、精彩的表演在熱烈的掌聲中結(jié)束。答案：表演結(jié)束。25、大片大片的雪花從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。答案：雪花落下來。26、一位七十多歲、面色紅潤的老人從屋里走出來。答案：老人走出來。26、威武的長江艦停泊在燈火輝煌的武漢碼頭上。答

10、案：長江艦停泊。27、我們的船漸漸地逼近那棵枝葉茂盛的榕樹。答案：船逼近榕樹。28、這毛茸茸的在地上流動(dòng)著的小絨球原來是剛孵出來的小雞。答案：小絨球是小雞。29、工人宿舍前的草地上開滿了五顏六色的野花。答案：草地上開滿野花。30、我班李明同學(xué)認(rèn)真地完成了當(dāng)天的作業(yè)。答案：李明同學(xué)完成了作業(yè)。31、我們要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。答案：我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。32、相傳很久以前，牡丹江畔住著一個(gè)美麗善良的紅羅女。答案：牡丹江畔住著紅羅女。33、我忍不住嘰嘰地笑出聲來。答案：我笑出聲來。34、長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。答案：人行道上擠滿了男女老少。35、他猛地想起自己常對兒子說的一句話。答案：他想起話。36、宋慶齡奶奶無微不至地關(guān)心我們少年兒童。答案：宋慶齡奶奶關(guān)心少年兒童。37、松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。答案：松鼠大尾巴翹著。38、新開發(fā)的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。答案：“綠色食品”受到歡迎。39、他喝了一袋牛奶，吃了二只包子上學(xué)去了。答案：他上學(xué)去了。40、那個(gè)可愛的小男孩被可惡的瘋狗咬傷了。答案：小男孩被咬傷了。41、桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)。答案：水靜。42、我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈情感堵住了。答案：喉嚨被堵住了。43、小松鼠高興得跳了起來。答案：小松鼠高興。44、我激動(dòng)得流下晶瑩的淚珠。答案