現(xiàn)代社會調(diào)查方法-2

1、現(xiàn)代社會(shhu)調(diào)查方法第二章 選擇調(diào)查(dio ch)課題共四十二頁（如犯罪(fn zu)問題）研究領(lǐng)域（如社會問題）研究(ynji)主題一、調(diào)查課題/研究問題研究問題調(diào)查課題，即研究者所要研究的問題研究領(lǐng)域：一般指研究課題所在的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，或者說課題所在的對象范圍。如經(jīng)濟、社會、文化、管理研究主題：研究的主要問題，是研究領(lǐng)域的進一步收斂。如婚姻、家庭、社會分層、消費研究問題：是研究主題范圍內(nèi)研究者具體回答或研究解決的問題。 如當代大學(xué)生炫耀性消費行為的形成機制。確定課題的邏輯過程共四十二頁二、調(diào)查課題(kt)的類型理論性課題與應(yīng)用性課題（從關(guān)注點看）理論性課題：側(cè)重于發(fā)展有關(guān)社會世界基本

2、知識，特別是側(cè)重于建立或檢驗各種理論假設(shè)(jish)的課題。如社會資本和人力資本對大學(xué)生職業(yè)選擇的影響（關(guān)注現(xiàn)象間關(guān)系）同輩群體影響青少年犯罪的過程和機制（關(guān)注現(xiàn)象如何發(fā)生、發(fā)展和變化）應(yīng)用性課題：側(cè)重于了解、描述和探討某種社會現(xiàn)實問題，針對某類具體社會現(xiàn)象的課題。如大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉溺的成因和對策分析，側(cè)重于解決某種問題共四十二頁二、調(diào)查課題(kt)的類型自選課題與委派課題（從來源看）自選課題：研究者根據(jù)自身從事科研、教學(xué)或?qū)嶋H工作的需要，自己選定課題。委派課題：研究者根據(jù)有關(guān)的機構(gòu)、部門、單位的需要而進行(jnxng)調(diào)查研究的課題。如公安權(quán)益維護問題共四十二頁三、選題(xun t)的重要性愛因

3、斯坦：提出一個問題(wnt)往往比解決一個問題(wnt)更重要。1、決定調(diào)查的方向；如大學(xué)生職業(yè)選擇的社會支持網(wǎng)絡(luò)農(nóng)民工就業(yè)過程中的社會支持網(wǎng)絡(luò)2、體現(xiàn)調(diào)查的水平；理論知識：大學(xué)生就業(yè)問題研究 社會資本和人力資本對大學(xué)生職業(yè)選擇的影響研究方法：是否掌握調(diào)查研究或?qū)嵉匮芯康姆椒?，關(guān)系到資料的收集操作技術(shù)：如設(shè)計問卷的技術(shù)、抽樣調(diào)查的技術(shù)視野、洞察力、判斷能力、生活經(jīng)驗共四十二頁三、選題(xun t)的重要性愛因斯坦：提出一個問題(wnt)往往比解決一個問題(wnt)更重要。3、制約調(diào)查過程對象選擇內(nèi)容選擇方法選擇規(guī)模選擇：調(diào)查規(guī)模、調(diào)查人員規(guī)模方案設(shè)計等4、影響調(diào)查的質(zhì)量是否可行？是否合適？1.

4、當前我國城市居民生活質(zhì)量狀況及影響因素研究2.北京大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生擇業(yè)傾向調(diào)查3.武漢市城區(qū)老年人生活狀況調(diào)查共四十二頁四、選題(xun t)的標準:什么樣的選題是好的？（一）重要性 1. 指研究問題(wnt)所具有的意義或價值。 （1）理論意義 體現(xiàn)在研究問題對以下三個方面的貢獻：一門學(xué)科的發(fā)展對某種理論的形成或檢驗對社會規(guī)律（社會現(xiàn)象）的認識和解釋（農(nóng)民工）經(jīng)濟地位和社會滿意度共四十二頁例子： 研究問題“社會轉(zhuǎn)型和職業(yè)(zhy)流動的關(guān)系研究” 理論意義：主要在于探討社會生活中的職業(yè)流動現(xiàn)象和整個社會轉(zhuǎn)型之間的關(guān)系。共四十二頁例子(l zi) 研究問題：斷裂與支持地域內(nèi)流動中農(nóng)村青少年犯罪及

5、社會工作介入研究 理論意義：以社會斷裂理論為視角，（1）認識現(xiàn)象：系統(tǒng)解讀縣域經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)農(nóng)村青少年犯罪的現(xiàn)狀和特征，（2）發(fā)現(xiàn)規(guī)律：分析村莊、市場(shchng)、政府管理等層面導(dǎo)致犯罪的斷裂環(huán)節(jié)，（3）豐富：農(nóng)村青少年犯罪的理論研究。共四十二頁 （2）實踐意義主要體現(xiàn)在研究問題對現(xiàn)實社會生活所提出的具體問題： 能否進行科學(xué)(kxu)的回答？（分析現(xiàn)實問題） 能否提供合理的解決辦法？（解決現(xiàn)實問題） 共四十二頁例子(l zi) 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉溺現(xiàn)象及對策研究斷裂與支持地域內(nèi)流動中農(nóng)村青少年犯罪及社會工作(shhugngzu)介入研究 探討社會工作在彌補社會斷裂環(huán)節(jié)和創(chuàng)新社會管理體制及預(yù)防、控制

6、和處理農(nóng)村青少年犯罪中的作用和本土化路徑，為各級政府的管理措施提供對策，促進農(nóng)村青少年發(fā)展和社會和諧。 共四十二頁（3）研究問題可同時(tngsh)兼顧理論意義和現(xiàn)實意義。 共四十二頁 2.什么是好的選題？ 一個標準就是(jish)選題是否具有重要性； 要學(xué)會要問自己選題有沒有用，有什么用，有多大用！共四十二頁舉例(j l)給大家一分鐘時間，選擇(xunz)一個研究問題，嘗試闡述其重要性。共四十二頁（二）創(chuàng)新性（獨創(chuàng)性）1、指研究問題應(yīng)該為人們認識社會生活中的各種現(xiàn)象、問題和規(guī)律提供新的東西。 2、創(chuàng)新性體現(xiàn)在： 研究思路的創(chuàng)新 研究角度的創(chuàng)新 依據(jù)(yj)理論的創(chuàng)新 研究對象的創(chuàng)新 采用方法

7、的創(chuàng)新 研究內(nèi)容的創(chuàng)新 共四十二頁例子(l zi)已有研究：新生代農(nóng)民工的群體性焦慮研究新的研究：大學(xué)生村官的群體性焦慮研究（研究對象的創(chuàng)新）新的研究：新生代農(nóng)民工城市(chngsh)融入困境研究（研究內(nèi)容創(chuàng)新）共四十二頁斷裂與支持地域內(nèi)流動中農(nóng)村青少年犯罪及社會工作(shhugngzu)介入研究 創(chuàng)新性：（1）理論視角上的突破表現(xiàn)在：以社會斷裂理論研究農(nóng)村青少年的犯罪行為，探索縣域經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)影響農(nóng)村青少年犯罪的社會斷裂因素，各因素影響青少年犯罪的路徑和方式(fngsh)。（2）研究對象上的突破表現(xiàn)為：對農(nóng)村青少年進行理想類型的劃分，并選擇地域內(nèi)社會流動的農(nóng)村青少年作為研究對象。（3）研究方

8、法上的突破表現(xiàn)為：定量研究和定性研究相結(jié)合，在資料收集基礎(chǔ)上做到理論和經(jīng)驗的結(jié)合。（4）對策建議上的突破表現(xiàn)為：從社會工作角度探索降低和預(yù)防及處理農(nóng)村青少年犯罪的對策建議。共四十二頁（三）可行性 1、指研究者是否(sh fu)具備進行或完成某項課題所需的主客觀條件。 2、重要性、創(chuàng)新性和可行性的關(guān)系 共四十二頁斷裂(dun li)與支持地域內(nèi)流動中農(nóng)村青少年犯罪及社會工作介入研究 創(chuàng)新性：（1）理論視角上的突破表現(xiàn)在：以社會斷裂理論研究農(nóng)村青少年的犯罪行為，探索縣域經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)影響農(nóng)村青少年犯罪的社會斷裂因素，各因素影響青少年犯罪的路徑和方式。（2）研究對象上的突破表現(xiàn)為：對農(nóng)村青少年進行理想

9、類型的劃分，并選擇地域內(nèi)社會流動的農(nóng)村青少年作為研究對象。（3）研究方法上的突破表現(xiàn)為：定量研究和定性研究相結(jié)合，在資料收集基礎(chǔ)上做到理論和經(jīng)驗的結(jié)合。（4）對策建議(jiny)上的突破表現(xiàn)為：從社會工作角度探索降低和預(yù)防及處理農(nóng)村青少年犯罪的對策建議。共四十二頁（三）可行性 1、指研究者是否具備進行或完成(wn chng)某項課題所需的主客觀條件。 共四十二頁（1）主觀條件：研究者的自身條件 生活經(jīng)歷（如有農(nóng)村生活經(jīng)驗，熟悉農(nóng)村青少年群體） 知識結(jié)構(gòu)（如掌握相關(guān)社會斷裂和社會支持的理論） 研究經(jīng)驗 組織能力 操作技術(shù)（如會設(shè)計問卷，會做訪談(fn tn)和觀察） 研究者生理方面因素（性別、年

10、齡、語言、體力等）共四十二頁 （2）客觀條件：外在于研究者的條件 研究時間（研究設(shè)計、文獻梳理、收集資料、分析資料、撰寫報告都需要時間） 研究經(jīng)費（上述環(huán)節(jié)都需要錢） 文獻資料獲?。ㄓ袩o渠道利用國外數(shù)據(jù)庫） 相關(guān)部門或研究對象是否配合（男性性工作者男性氣概建構(gòu)(jin u)的質(zhì)性研究） 研究問題是否違反國家法律或社會倫理，或與被研究者生活習俗、宗教信仰相悖。共四十二頁2、重要性、創(chuàng)新性和可行性的關(guān)系(gun x)共四十二頁（四）合適性 1、指所選的研究問題最適合研究者的個人特點。 如：研究者對某一問題最有興趣；對與研究問題相關(guān)的社會生活領(lǐng)域最熟悉；研究者與研究對象間具有相似性，等等。 即研究者

11、所具有的條件與該問題的要求(yoqi)相符合程度。共四十二頁 2、合適性和可行性的區(qū)別(qbi) 可行性所解決的是研究的“可能性”（能不能做）問題； 合適性則是解決研究的“最佳性”（對研究者而言是不是最好的）問題。共四十二頁（五）四條標準的關(guān)系 重要性：最基本的標準 創(chuàng)新性：重要性基礎(chǔ)上提出的新的標準 可行性：是問題選擇中的決定性標準 合適(hsh)性：在上述標準上提出的更進一步的標準 運用這四個標準，將讓你有關(guān)研究問題的想法成熟。共四十二頁五、選題的途徑(tjng)和方法（一）選擇一個研究問題是不容易的 選題不能總靠運氣或期待靈感，主要靠研究者所掌握的理論知識，所熟悉的生活經(jīng)驗，所面對的社會

12、現(xiàn)實，所具有(jyu)的觀察分析能力，及選題的規(guī)律性方法和途徑。共四十二頁（二）研究(ynji)問題的來源現(xiàn)實社會生活 處處留心皆學(xué)問，善于(shny)觀察，勤于思考 深入生活，“靈感和火花”共四十二頁個人經(jīng)歷 每個人特定的生活經(jīng)歷為他觀察社會提供了特定的視角； 坐在椅子上去思考自己的經(jīng)歷、經(jīng)驗(jngyn)、觀察和體會。共四十二頁詩人(shrn)生物學(xué)家不同的人對同樣(tngyng)的景觀有不同的觀察，并導(dǎo)致不同的敘述地理學(xué)家共四十二頁相關(guān)文獻(wnxin) 以審視的、提問的、評論的眼光，閱讀各種文獻； 進行廣泛的聯(lián)想。共四十二頁初學(xué)者和研究經(jīng)驗不足的人，在選題時常選擇比較寬泛的問題領(lǐng)域。到

13、要使最初(zuch)的、粗略的、一般性問題，轉(zhuǎn)變成為焦點集中的、切實可行的研究問題，就必須進行研究問題明確化的工作。共四十二頁六、研究(ynji)問題的明確化 什么是研究問題的明確化通過對研究問題進行某種明確的界定，給予明確的陳述，以達到將頭腦中比較(bjio)含糊的想法變成清楚明確的研究問題。 先界定，再陳述共四十二頁二、研究問題(wnt)明確化的方法（一）縮小問題的范圍（即界定）,有以下方法：選擇問題的某個方面突出基本的研究變量把主題壓縮到某個特定的社會或地理單位把主題集中到某段特定的歷史時期(shq)思考哪些次級群體或群眾類屬或單位涉及其中，以及它們之間是否有所差異注重文獻在明確化中的作

14、用共四十二頁（二）清楚明確的陳述研究問題（即明確從哪些(nxi)具體的方面展開研究） 1.陳述的重要性劃定了與研究相關(guān)的資料范圍;確定收集資料的方法 2.好的問題陳述的特征（1）陳述的問題在研究者能力范圍之內(nèi)；（2）陳述的問題不能太寬泛，也不能太微不足道。 共四十二頁微信使用狀況(zhungkung)及影響陳述要研究的問題：A 微信用戶的特征 B 用戶使用微信的特征 C 用戶與非用戶在人際交流、大眾媒介接觸以及觀念、行為上的差異等 D 由此考察微信對社會和個人(grn)的影響。共四十二頁3.陳述問題要考慮的幾點 問題必須陳述明白，用變量的語言 除了描述性研究(ynji)，問題的陳述最少包括兩個

15、變量 問題陳述必須是可檢驗的共四十二頁1.什么是文獻回顧 對到目前為止的、與某一研究問題(wnt)相關(guān)的各種文獻進行系統(tǒng)查閱和分析，以了解該研究領(lǐng)域狀況的過程。七、文獻查閱(chyu)與選題共四十二頁2、文獻查閱的作用：幫助研究者熟悉和了解本領(lǐng)域中已有的研究成果為研究者提供一些可供參考的研究思路和方法查閱文獻可以幫助建構(gòu)(jin u)自己的理論框架 圖2-1：文獻回顧與選擇課題的交互作用和過程示意圖感興趣的現(xiàn)象(xinxing)或問題領(lǐng)域較寬泛地查閱相關(guān)的文獻初步確定調(diào)查課題進一步查閱更為專門的文獻進一步明確調(diào)查課題共四十二頁3、查閱文獻(wnxin)的方法查找文獻的類型著作、論文、統(tǒng)計資料、檔案資料、報紙、網(wǎng)絡(luò)、影視查找文獻的途徑中國知網(wǎng)（期刊網(wǎng)）、Google學(xué)術(shù)搜索、百度、圖書館、滾雪球：文獻索引如何選擇要閱讀文獻：文獻的相似性、文獻的來源（權(quán)威與否）、文獻的發(fā)表(fbio)時間共四十二頁4.如何閱讀(yud)選擇的文獻注意所選文獻(wnxin)的理論框架和研究背景 注意該研究的方法注意該研究的主要結(jié)果 要有自己對該研究的評價共四十二頁內(nèi)容摘要現(xiàn)代(xindi)社會調(diào)查方法。研究問題：是研究主題范圍內(nèi)研究者具體回答或研究解決的問題。理論意義：以社會斷裂理論為視角，（1）認識現(xiàn)